担任数学小组长怎么管理好小组_数学小组讨论的步骤
hui30.com担任数学小组长怎么管理好小组？
答案:担任数学小组长要想管理好小组，打铁必须自身硬，各项工作自已必须以身作则，业务能力过硬。
数学小组长的职责就是监督指导教师们备课、上课、批改学生作业，带领老师们进行数学创新研究，制定教学方案。时刻掌握教师们的工作情况，思想情况，把团队带领好，多出成绩。
小组长要管理好本小组，首先要做到严于律己，一是自己要搞好学习，起到带头作用，二是自己要守纪律，这样才能要求别人守纪律，三是要和本组的同学搞好关系，这样才能取得别人的信任，但不能为了搞好关系而不讲原则，四是认真做好各项工作，主动为本组成员服务。
数学小组讨论的步骤？
1.提出问题,创设问题情境,使学生做好情感、思维上的准备。
2 小组合作阶段。
(1)、自主学习。根据不同类别的问题,学生对问题先进行独立探索、多向思考。
(2)、小组讨论。在自主学习的基础上,开展小组讨论,使集体的智慧摩擦、碰撞,在切磋中提高,又能拉近师生距离,使学生敢提一些以往不敢提的问题。
小学数学建立一带一互助小组方法？
1. 建立小组方法: 在班级内，将所有学生分为若干个小组，每个小组人数不超过5人，尽量保证各小组学习资质相近。
2. 原因: 这种做法可以提高学生的积极性和自主性，从而提高学生的学习效果。
小组内的学生可以互相交流和讨论，共同解决应用问题，可以更快地理解学习内容，同时也可以更好地发挥人际关系的优势。
3. : 在小学数学课堂上，老师可以通过解答问题和指导学生的方式，让学生慢慢适应小组学习的形式。
同时，老师还可以通过赞扬和鼓励，增强学生对小组学习的兴趣和动力。
在组队完成一些练习题、完成小组任务等方面，也可以给小组设置一些奖励，以刺激小组成员的学习积极性。
小学数学建立一带一互助小组是比较好的方式。
1.小学阶段学生的数学基础比较薄弱，有很多知识点需要掌握，学生之间的相互帮助能够加强学习效果。
2.一对一的教学很可能会忽略一些学生的问题，而建立小组后，每个学生都可以发散不同的思路，从而让整个小组对数学的理解更加全面。
小学数学建立一带一互助小组方法，可以分为以下几步：1.同年级内按照学生的数学水平将孩子分组。
2.在每个小组内带头的孩子帮助其他成员，不仅有助于被帮助者的进步，也促进了带头孩子的学习。
3.定期进行交流和讨论，共享各自的数学学习方法，不断吸取彼此的经验和教训。
一个数学小组至少几人？
数学小组最少要有3个人，人数需要是单数，这样遇到表决时可以有差别。另外，三个人可以由学习成绩优秀、良好以及一般的学生组成，人数若再少，将会影响学习互补和互动效果。
数学小组组名有创意？
1、（猎弧）
——创意来源于当下非常火的电视剧《猎狐》。这里取了狐的谐音字“弧”，该字指弧度，与数学是非常相关的，所以很适用。“猎弧”一名响亮大气，寓意团队成员如猎人般勇敢。
2、（志成）
——“志成”这一名称很容易让人想到“有志者，事竟成”这就话，因此给人的感觉是很霸气，很有韵味的。数学团队用此名，体现了团队的志向，对成员有很强的激励作用。
3、（捭阖）
——“捭阖”的发音为bǎi hé，是个好听且比较有个性的名称，意思是开合，指运用手段使联合或分化。作为数学团队的名称，给人很高大上的，寓意团队能很好地开展合作。
4、（组冲之）
——借助南北朝时期杰出的数学家“祖冲之”的名字来起的名称，很有个性。组本身就有组合、组团的意思，“冲之”一词很有气质。名称寓意团队成员有冲劲，是非常霸气的。
5、（堪天下）
——该名称借助词汇“无敌于天下”来延伸起名，不仅突显了名称的霸气感，也增加了名称的寓意内涵。寓意该数学团队堪当重任，是整个数学界中最强的团队，没有之一。
