快乐学习的辩论词,有关学习的辩论怎么写
hui30.com努力学习的重要性辩论？
努力学习的意义，学习不是为了别人，是为了自己，我们学的东西不一定现在有用，但是如果我们不学习，将来有需要的我们就一定会懊悔。
在该奋斗的年纪去享受，在该享受的年纪去奋斗。你受到的苦难将会是现在的十倍、百倍、千倍。
快乐学习的辩论词？
学习有人快乐有人痛苦！
要想快乐的学习，只有在学习中学到了感兴趣的知识，或者找到了另外的新的解决方法，或者顺利做完了自己想做的事，或者即使没有解决问题，但是尝试了多种方法，这些都会让我们在学习中充满成就感，从而学习过程中就感到心情愉悦，自然就快乐了。
反之，如果对学习的知识没有兴趣，遇到困难不去解决它，还有光想着去学习而不去做，那么无法体验到学习的快乐。而成绩只是学习的最终结果，是对经常学习效果的验证，无法决定快乐。
关于读书的辩论赛正反方题目？
关于读书的辩论赛正反方题目？正方：开卷有益 反方：开卷未必有益。
正方论述：开卷有益。一个人只要打开书本，就可以学习知识，开阔眼界，吸取营养，不断充实自己，用知识武装自己，使自己不断充实和完善 所以，我方的观点是：开卷有益。
反方辩驳：贵方的论点开卷有益并不是无懈可击，我们认为：开卷未必有益。自古以来，书都有好坏之分，读好书当然是有益，但是读了哪那些色情、凶杀、恐怖的书籍，对人尤其是未成年人是非常有害的，怎么能说开卷有益呢？
博览群书涉猎广博的辩论文150字
尊敬的评委、亲爱的对方辩友：
你们好！
诗人袁枚，以筑院为喻，言读书广博，可筑绝伦之诗园，典雅之书屋；而郑板桥留下家书，劝勉读书至深，寻根到底，收获微言精义。对于两者看待读书过程的不同态度，我方坚定支持郑板桥：唯阅读专精，方能得圣人之真传，达至高之境。
请问对方辩友，博览群书固然美好，然数目的扩充是否真的能达到心灵之丰实？
“读万卷书，行万里路”，古人巧妙地将读书与旅行联系起来，由此可见，读书多增长的也只是路程的距离而已，匆匆而过，眼中了了，路过也是枉然。而读书之精，使人之慢下脚步，可驻足观花，仰天观云，也可沐浴甘霖干帘，吹拂和风，路上美景尽收眼底。一路走来，读书之多只是平添了路途漫长的感慨，而读书之精却能感悟沿途的美景，丰富了阅历，充实了人生。因此，我方认为，读书以精，赏书中胜景，方为读书之道。
请问对方辩友，广泛涉猎诚然不错，然繁杂的知识是否真的能达到思维之通彻？
“吾日三省吾身”，孔子及其弟子在千百年前便认识到对已学过知识的再次整理，学在精而不在多，漫无目的地搜罗知识并不能培养出杂家圣人。真正的圣人必是执一书，韦编三绝；择一事，终一生。李天来教授不惜全力投身温室大棚设计，以专业的知识将“温室”带到北方；“黑土麦田”团队根植农村，助力中国农村日新月异。读书亦然，尤其是对于正高三的我们而言，各种教辅资料和状元笔记铺天盖地，泥沙俱下，若是不加选择选择地全部收入，且不说会不会囊中羞涩，就问你有时间浪费得起么？唯结合自身特点，有选择地收录并深入研读，方能建立自己的认知体系，助力高考。可见，阅读以专，方能通彻思维，成己之美。
