中班社会乘公交车教案

中班社会乘公交车教案?

活动目标:

中班社会乘公交车教案 - 汇30资讯

1.了解乘公交车的基本礼仪,学习乘公交车时不推不挤、主动买票、让座等基本礼仪,学会文明、安全乘车。

2.培养幼儿的功德意识及良好的公共场所礼仪行为。

3.能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。

4.初步培养幼儿有礼貌的行为。

活动准备:

歌曲《让座》乘车礼仪歌、扮演老爷爷的幼儿。

活动过程:

一、乘车情境游戏,了解乘公交车的基本礼仪。 今天我们要乘车到赤峰动物园去,现在让我们站在站台上等候吧。我们应该怎样等车呢?

1.排队:这时候有几个人挤来挤去,不排队。

教师:,他们这样挤来挤去好吗?为什么?

小结:我们也来提醒他吧"乘公交,先买票。排好队,不吵闹。" 这样一个一个排好队上车,一定又快又好。

2.幼儿上车:

听喇叭声(师:听,又开来一辆车,就是这辆车了!这辆车哪里是前门、哪里是后门呢?让我们一个一个排好队上车吧,一边说"乘公交,先买票。排好队,不吵闹。")3.投币买票: 乘公交,先买票。排好队,不吵闹。

(身高超过一米一要买票)互动:量身高。

4.安全:这时,有位小朋友将头伸出了窗外。

提问:嘀嘀出发咯!看,这些乘客--,这个小朋友在干什么呀?谁来提醒他?

讨论:在车上还应该注意什么,才能更好地保护自己?(如果幼儿说不出的话,提示:假如车子摇摇晃晃站不稳的话,应该怎么办呢?)小结:我们要拉好扶手来坐稳,手臂脑袋不外伸。

师:嘀嘀!车辆启步,请拉好扶手。

5.让座:

师:步行街到了,请下车的乘客做好准备……大汽车呀刚停下,上来一位--?老爷爷呀年纪大,没有座位了,怎么办呢?(老爷爷表扬幼儿:小朋友你谢谢你们让座位给我们,你们都很有爱心。)还是让售票员阿姨来让座吧,我们小朋友还小,要保护好自己。

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《遵守规则》

活动目标:

  1、感受日常生活中一些规则的存在,初步懂得遵守规则的重要性。

  2、进一步明确规则与安全的关系。

  活动准备:图片、生活中方方面面的规范、规则,共同搜集生活中不守规则造成严重后果的小故事。

  活动过程

  一、排队的规则

  导入画面:小咕咚招手“小朋友们好”

  看,谁来啦。今日小咕咚要和我们一齐来做一个礼貌、守规则的好孩子。

  画面一:小咕咚来到教室,喝水时幼儿插队

  1.提问:(1)看,它来到了教室,那里的小朋友在干什么

  (2)哎呀,发生什么事情了

  (3)你觉得他做得对吗应当怎样做

  (4)为什么要排好队倒水

  2.还有哪些地方我们要遵守排队的规则请幼儿来说一说。(喝水、上厕所、滑滑梯、做早操排队、下楼梯等等)

  3.爸爸妈妈什么时候也要排队(去银行、加加油站、上车、乘坐电梯、公园、去商场等等)

  师小结:是啊,当很多人都去做同一件事情的时候,排着队就十分有秩序,所以很多地方将每月的11日作为排队日。

  三、生活中的规则

  ⒈许多小朋友在看书,应当怎样看呢

  提炼:一页页看,才能看仔细,看懂故事,这些就是我们礼貌看书的约定。

  ⒉我们平时在生活中如:过马路时会怎样样做在公园看到美丽的鲜花会怎样喝的饮料瓶子你又会怎样做在幼儿园和小朋友一齐玩游戏和搭积木你又会怎样做

  摘花、过马路、扔垃圾、搭积木

  师.:小咕咚说规则能够让我们的生活更有秩序,还有很多地方,又有些什么规则呢