作为一名师范生，我们要向优秀教师学什么
hui30.com作为一名师范生，我们要向优秀教师学什么？
作为一名师范生，未来从事教师职业，还真需要学习如何当教师，不单单是学好知识就行了。要学就应该向优秀教师学，学什么呢？
凡优秀教师都是具有敬岗爱业精神的。这种精神包括爱学生，喜欢与学生平等交流；懂方法，对学生负责，学生有问题，教师能及时发现，并能根据学生性格特点和问题的实际情况找到合适又巧妙的方法帮助解决；肯奉献，优秀教师的工作量都不止八小时，但他们都是自觉付出的，他们额外工作的付出不会太计较。我认为应该从这些方面向优秀教师学习。
作为一名师范生，我认为最重要的是学习优秀教师的师德，爱学生如子女，学习中严厉，生活中关心，除了教学，更应该教学生们怎么样做人，其次，学习优秀教师的专业精神，认真负责的教学态度，严已律己的精神风貌，所谓育人先律自，为社会培养栋梁之材，将帅之材。
怎样成为一名优秀的历史老师？
对于如何成为一个历史老师，应该从历史方面和老师职业方面来看。
首先，想作为历史老师必须有广博的历史知识。如果一个历史老师说不清楚基本的历史观念，没有严谨的历史观。学生和你学习之后，接受的历史都违反事实，获得的历史观点都是错误的。那么这个历史老师无疑是失败。一个优秀的历史老师把教学范围的历史知识学好，并且有扩展。达到熟悉掌握史实，让学生完全的信服你，由衷的想和你学习历史。
其次，读万卷书，不如行千里里。书本上获得的知识，有时候并不一定经得起推敲，一门心思的灌输书本，有可能误人子弟。多出去看看，通过到历史名城旅游，访问历史名胜古迹，对历史事件和历史人物的认知，然后再精心组织编排教案，来教学，学生理解和记忆也轻松。有可能的情况下，给学生排一点照片和影像资料，学习也可以从中获取到知识。
第三，文史不分家，学历史的上，必须用很高的文学素养、政治敏锐。历史实际上和文学是有很大关联的，优秀的史学家很有可能也是优秀的文学家，比如欧阳修，既是唐宋八大家之一，又是《新唐书》、《新五代史》的主要编撰者。优秀的文学家的作品有时候也在反映历史，比如诗圣杜甫，他的三吏三别就是反映唐安史之乱的历史。他的诗也被后世成为“诗史。只懂历史的人，可能是喜欢历史，也可以给大家讲讲故事，但是真正走上讲台很难。而同时历史也和政治有必然的联系，上面说的欧阳修，同时也是北宋著名的政治家，后世王朝修史，大部分由朝廷的丞相这个级别的官员主持，历书的政治性烙印明显。而如果要把外国历史讲授给学习，更需要对外国文学和外国政治做一下了解，甚至是掌握。否则，就是西方人不了解东方人的做事风格，东方人也看不惯西方人的行为处事一样。彼此不了解，很难深入学习。
优秀的学生离不开优秀的老师？
可以这样说，优秀的学生离不开优秀的老师。首先一个学生学习的好坏，肯定跟老师的教导是分不开的。是他对于学生的作用是至关重要的。引导学生用一种非常好的方式进行学习。一个优秀的学生，他取得的成绩肯定是离不开老师的教导。因此，学生学习什么都要谨遵老师的教导，老师让学生怎样学习，学生就应该怎样去做。
老师毕竟是有经验的，所以说优秀的学生，离不开优秀的老师。
