初中阶段，如何培养良好的学习习惯
hui30.com初中阶段，如何培养良好的学习习惯？
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良好的学习习惯的养成，是一个长期坚持的过程，非一朝一夕，更不可以一蹴而就。
简单的事重复做，坚持做，用心做，努力做，就会养成好习惯。比如课前预习，课堂上认真听讲，主动思考，按时完成作业，及时复习等等，就是需要反反复复的去做，长期坚持下去，就形成了良好的习惯。
习惯在人的学习、生活中逐渐形成，更是可以培养的。初中生的认知能力有所提高，只有方法正确，就更容易培养良好的学习习惯。
培养良好的学习习惯，可以从以下几个方面入手。
一、帮助孩子明确学习的目的
无论做什么事都要有明确的目的，学习也是这样。目标就是前进的方向，目标也是前进的动力。目的越明确，学习的积极性就越高；目标越远大，为实现目标所付出的努力就越多，学习的意志就越坚强。也就更有利于学习习惯的培养。
二、明确要求，严格执行
对孩子要养成什么习惯，父母或老师应交待得清楚明确，让孩子清楚明白，绝不能含含糊糊，使孩子无从下手去做。 在孩子清楚明白后，就应该严格施行，父母或老师不要只提要求，在行动上却不加以督促。对孩子的要求一旦提出，就应严格执行，毫不退让，更不轻易改变，这样才能有利于孩子良好习惯的养成。
三、孩子有好的表现要及时鼓励
每一个人都希望自己的优点和长处能得到别人的赏识，孩子尤其如此，因此，当孩子有好的表现是，父母或老师要及时对孩子多加鼓励。
四、防微杜渐，及时纠正孩子的不良习惯
对于孩子的行为，父母或老师不能听之任之。一定要把孩子的坏习惯消灭在萌芽状态，防患于未然。对孩子已经出现的不良习惯，一定要帮助孩子及时纠正过来。
五、做好持久战的心理准备
良好的习惯必须经过长期的训练，所用的时间越长，孩子的习惯就越牢固。所以父母或老师对孩子每一个习惯的培养，要做好心理准备，长期坚持下去。
结束语：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”用科学的方法培养孩子良好的习惯，才能使孩子的聪明才智得到更有效的发挥。
其实这个问题不好回答。现在普遍认为应该从小学一二三年级开始培养孩子的学习习惯，比如上课认真听讲，按时完成作业，阅读课外书，不拖拖拉拉，孩子越小习惯越好养成。
如果孩子小学做的好，到了初中在学校老师的约束下自然就会延续下去。而如果小学时家长没有帮助孩子养成好习惯，发现越大越难管，到了初中再想重新管就很难了。
初中本来应该是能够自己坐下来主动学习的阶段，现在可能却因为到了青春叛逆期，经常接触电子产品，而对学习没有兴趣，更谈不上主动学习习惯。
毫不留情地说，一个孩子到了初中阶段就基本可以判断未来怎样了。除非一些特殊事件的发生能够改变孩子，不然很难。
我的一个侄子在初一下学期开始突然就知道自己主动认真学习了，因为这时他有了小妹妹，可能激发了他作为大哥哥的责任，突然醒悟了。
如果没有类似的事件能够激发孩子醒悟，要想让孩子在初中作出大的改变，重新养成好的学习习惯，那就需要家长拿出大量时间和精力学习如何与青春期的孩子相处、沟通交流，获得孩子的充分信任，才可能让孩子重新爱上学习。
回答问题比较晚，我来说点白话吧。方便阅读
第一：家长要重视学习。这样孩子才能重视学习
第二，家长不要干涉孩子太多，这样会让孩子觉得怎么都不对
第三，家长看到孩子有好的学习方法要夸奖，要鼓励。看到不好的学习习惯要告诉孩子最好不要这样
第四，要让孩子知道，你之所以要学习，是因为你需要学习，而不是我让你学习，你学习是为了你自己而不是为了我，极大的调动孩子的积极性。
第五，在孩子需要帮助的时候提供精神和物质支持
可能有人说了，你说了半天都是说家长，那孩子要如何培养呢
孩子就知道两点就行了：
我要学习好！我不要落后。
多和老师以及同学交流学习
保持谦虚的态度和自信的心态（不好意思，数学老师不会数数，多打了一行）
剩下的，都是水到渠成
初中是人生的重要阶段，已经进入青春期，即将步入成年。
初中生精力充沛，记忆能力强，充满了渴望和追求。看似懵懵懂懂，似懂非懂，其实是人生打基础的最好时机
习惯是一种养成教育，开始并不一定是自觉的，但日日月月都这样做，习惯成自然。所以对于初中生，家长和学校还不应当过于放松管理，要帮助他们养成好的生活学习习惯。其实要求很简单，做事有条理，有规矩，能够自律。
对于初中生，只注重学习习惯的养成已经不够了。要注重培养他们的兴趣爱好，责任心，有一个好的价值取向和人生追求。有了内在的动力，对养成好的学习习惯，有很好的促进作用。初中生已经有了一定的独立思考能力，对是非曲折有自己的判断，所以要很好的加以引导。既不能管得太死，也不能放手不管，孩子才能形成自己的独立人格。有了好的基础以后，高中的孩子一般不需要过多的管，只是在关键的时候进行指导就可以了。
【回答】：
众所周知，初中是孩子的一个非常重要的学习阶段，有很多家长和老师都是想进一切办法去给孩子培养一些好的学习习惯。
在这里我来谈谈个人的一些心得。关于习惯的培养，建议考虑以下三步：
第一步：习惯的制定
你有没有思考过，为什么习惯的培养如此困难呢？
万事开头难，如果一个习惯的培养一直都是纸上谈兵，那么建议家长停下里看一看，是不是一开始的习惯制定就存在隐患了。因为很多家长都对自己的要求非常有研究，但是大家普遍对于习惯如何制定却不是很熟悉，所以导致培养习惯的第一步就出现了问题，所以后面的执行有时候就会变成一纸空文、难以实现了。
以下文字是一位家长与我的一段交流，聊完了我觉得很有意思，在此分享一下，希望对大家有所帮助哈~~
案例一、 家长想要培养8岁的儿子养成一个做好口算检查一遍的好习惯。
兔兔妈：老师，我想对孩子要求数学口算题做好了检查一遍，尽量达到准确率100%。
我：好，那么你打算让孩子怎么检查呢？
兔兔妈：老师，我想对孩子要求数学口算题做好了检查一遍，尽量达到准确率100%。
我：好，那么你打算让孩子怎么检查呢？
兔兔妈：再验算一遍
我：好，那么你打算让孩子怎么验算呢？
兔兔妈：这个细节老师抠得好，我也发现问题了，就是他已经算了30道题目，再每道题让 他算一遍，他会抗拒的。
我：嗯好，我换一个问题吧，你为什么要孩子做验算？
兔兔妈：为了提高做题目的准确度，养成好的学习习惯。现在的现状是：做完布置题目量后，他就跑走了去玩了，我在检查。所以我意识我帮他检查错误的现状是不好的，所以想改正。
上初中的孩子应该重点培养哪些学习习惯？
学习态度和学习习惯是决定学生学习成绩的两大关键因素，在初中阶段需要着重培养哪些学习习惯呢？
1.认真听讲的习惯，上课必须要专心听讲，课堂效率直接决定学习效果。有这么一个笑话，有个学生在一次数学课上打了一个喷嚏，短短的几秒钟，之后数学就再也没有听懂过了，虽然有些夸张，但也体现出上课认真听讲的重要性。
2.良好的笔记习惯，笔记对于大部分学生是必须的，谁能保证将课堂内容完全听懂和当堂消化呢？笔记就是后期复习的依据，虽然有课本，但说实话，尤其是理科，课本真的不够，对于知识点的概述很笼统，要想理解透彻和掌握，还很很多的细节和拓展，尤其运用的思路和方法，在课本中没有具体体现，需要做好笔记。笔记也不能照搬老师的板书，需要有重点和自己的理解及格式，思路和方法才是重点。
3.独立认真完成作业的习惯，完成作业是学生必须要做到的，现如今，很多学生为了应付老师和家长，作业能完成，但完成的过程和质量出现了很大的问题。曾见过一个学生一小时完成了一本80页的英语假期作业，所有的空都填了，但都是胡乱写的。现如今，手机日益普遍，网络的教育资源日益丰富，很多学生会用手机去搜题，对照解析去理解还好，但大部分就是为了一个答案，没有任何意义。作业和练习是对学习的巩固和运用，没有了必要的练习，所学内容就会慢慢被遗忘，学习效率会大打折扣。
4.规划自己的学习，制定目标和计划并严格去执行的习惯。初中学生都有了自己的独立的想法，也应该为自己的学习有一个规划了，有规划的学习才有目标，动力和方向，才能有条不紊。很多同学会在开学的时候为自己制定目标和计划，然而执行不到几何礼拜就放弃了，坚持不下去，计划和目标也随之成了泡影。
初中的孩子调皮捣蛋，不想学习，怎么办？
你的问题在中国绝大部分家长都遇到过！看你做家长怎么处理，不同的处理办法会得到不同的结果，孩子的人生轨迹会决然不同。你的家庭幸福快乐指数也会因为你的处理办法得出不同的结果。
对于初中生现在要看他处在初一还是初二，初三阶段，
第一种情况:还是初一阶段的话，孩子开始厌学，调皮捣蛋的话，说明你开始没有引导他学习，家庭教育是孩子的第一教育发源地。1、这个时候家长必须和孩子沟通，谈家庭实际情况，把明家庭现实问题，2、和孩子谈理想，未来的趋势。3、可以和你爱人两个人演戏唱双簧，去离婚，说孩子没有未来我们也看不到未来，孩子怕家庭破解（注意分寸演戏！）4、平时在家大人要自己做起，不玩手机，不看电视，家庭多聊天，晚上看看书，去图书馆，去跑步，就是一天从自己做起，带好一个头热爱学习！让孩子耳濡目染！
如果第二阶段:初二学生的话，这个时候更加要用到上面的方法，还要设法找到老师，班主任多帮助孩子树立目标，坚持每天去改变自己。最好给他找个老师给他做朋友！让他喜欢老师，就会有喜欢听老师的课，这个阶段万一不听话，应该学会用点武力，必须打他一顿！让他知道非常重视他的学习！为他以后的人生负责。这一条要看准了，要不然驾驭不了孩子就不能打孩子，万一孩子想不开出逃，自杀就麻烦大了！
第三阶段！:初三我最后一年还是有机会考上高中，但是前提要给他洗脑！让他知道今后的人生就是看这一年的努力了。让他意思到学习的重要性。另外给他找机构全天一对一辅导机构，要舍得花钱，为了孩子的将来人生，这个时候花钱最有价值。
