小孩如何学好拼音
hui30.com小孩如何学好拼音？
汉语拼音是帮助孩子识字的，在语文中处于从属地位，不必过多纠缠。
汉语拼音的作用主要有二：一是给汉字注音，学说普通话。二是用音序检字法查检汉字。
汉语拼音方案由字母表、声母表、韵母表、声调符号和隔音符号五部分组成。
汉语拼音的字母有26个，同英语一样，都是从拉丁字母借用过来的。字母的名称音，不是师范院校汉语专业毕业的，不一定会读，也不鼓励教孩子去读。
声母有21个，由辅音构成，孩子会读就行。
韵母有39个，小学教材里列举了24个，为了学习方便，其余的归到了整体认读音节里。
声调符号四个，轻声不标号。
隔音符号“，”用在容易混淆的两个音节当中的上边。
声母、韵母知道读音就行，一般情况下，不提倡讲解发音方法。
拼音的书写，在四线三格里练习，注意字母的位置。
汉语拼音重在注音和拼读，这两点掌握了，小学阶段汉语拼音的使命也就完成了。
希望对您有所帮助！
学习英文的自然拼读，有一个概念是一定要了解的，大量阅读，有听音的基础。
关于拼音，认字和拼音一定要分开。中国是象形文字转化而来，所以认字更多的是看字形而不是字音。
拼音纯粹的是用相似的字音拼合在一起。
所以我个人的经验是，孩子的阅读和认字有基础了，再来学拼音。
和英文自然拼读的规律一样，听力是非常关键的一环。拼音的优势在于它只有声母和韵母两部分组成，更容易听出来的。
我没有专门的和孩子说过拼音，可是在和他说一些生字，或者念书的时候。会有意识的把这个字拼给他听。
比如冬天的冬，我会和他发的音就d，ongdong。把声母d，和韵母ong,声母发的尽量清晰，而韵母故意拖长。
慢慢让孩子的耳朵可以分辨出拼音的最初概念，孩子就能把汉字音节区分出来。
有什么办法让孩子快速学会拼音？
谢邀。
一般说来，小学的时候就会有系统的学习汉语拼音。但对于成年人来说，大多数情况下小学的内容已经忘得差不多了。
我个人认为比较简单的方法是：
1、多读多记拼音字母表。
2、了解拼音的拼读规则。
3、多听新闻。主持人（播音员）播新闻的时候心里可以跟着一起默念。
附汉语拼音的基本内容：
汉语拼音涉及以下几方面的内容：音节、声母、韵母、发音、声调、拼读规则。
一、音节：语音的基本结构单位，是最自然的最小的语音结构单位。它分为头腹尾三部分。一般说来一个汉字代表一个音节。由声母、韵母组成。“我（wo）”
二、声母：是使用在韵母前面的辅音，跟韵母一齐构成的一个完整的音节。
声母包括：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s [ y w ]
后面方括号中的y w 这两个比较特殊。
三、韵母：指音节中声母后面的部分。韵母由韵头（介音）、韵腹（主要元音）、韵尾三部分组成；按韵母结构可分为单韵母、复韵母、鼻韵母。
汉语普通话里韵母共有39个：
a、o、e、i、u、ü、ai、ei、ao、ou、 ia、ie、ua、uo、üe、 iao、iou、uai、uei
an、ian、uan、üan、en、in、uen、ün、ang、iang、uang、eng 、ing、ueng、ong、iong、
以衣特殊元音韵母：-i(前)、-i（后）、er、ê
四、拼音的发音：
声母：
b[玻] p[坡] m[摸] f[佛] d[的] t[特] n(讷) l(勒) g[哥] k[科] h[喝] j[机] q[七] x[西] z[资] c[次] s[思] zh[知] ch[吃] sh[师] r[日] y[衣] w[乌]
