我是高中生,现在学习很浮躁,学习效率不高,不够自律,怎样调整

我是高中生,现在学习很浮躁,学习效率不高,不够自律,怎样调整?

很高兴回答你的问题。

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首先我本人是从高中时期过来的,也上过大学,你的身份是高中生,那么确实高中阶段承担着较重的学习压力和任务。

尤其是高中这个阶段涉及到高考,来自同学,老师,家庭等方面的压力会比较多。

我虽然不清楚你遇到了什么情况,我就按照我个人的理解来跟你说一下。

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图解,告诉你一下

首先,高中阶段的学习涉及科目比较多,语文、数学、英语等科目可能难度比较大,但是想一想,为什么你们学校的尖子生会那么好呢?

所以都是学生,学习上遇到困难不至于到了学不下去的地步。学习的方法有很多,既然自己不适合某种学习模式,可以考虑更换一下。

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图解,换个方向更好

比如寻找同学一起学习等。

寻找让自己喜欢学习的方法,这一点很重要。

另外就是如果是因为家庭原因,那就更不能放弃学习。

因为学习是改变家庭环境,甚至是离开原来不好环境的跳板,也可以说是捷径。

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图解,这么走近

要调整自己的心态,直白的说就是别想太多,即使其他因素再影响你,也要让自己知道自己想要什么。

这一点在你面对任何困难的时候也适用,就是明白自己的目标,然后去努力,祝你好运!

手机等诱惑现实存在,就是大人工作时手边有手机,也会很不定神去看两眼。解决问题的办法很简单,上网课时,把手机这些干扰自己上课的东西放到自己看不见的地方。

学习习惯不好,学习注意力不集中,学习目标不明确,这些,不要放在心上,想得越多,心理负担越大。

不停的心理暗示最折磨人。如果你老是想着:怎么办,我都高中了,人家都在进步,我就是不能全力以赴学习,我太没用了,我的学习习惯怎么这么差呢?

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我认为,索性不要想这么多,玩手机,就把手机放远些,或者直接交给爸妈,约定一段固定的时间再去拿,借助外力约束自己。

但是要注意拿手机的时间间隔不能太短。

如果你以一节课为单位,一下课就想拿手机,可能还没有下课你就在惦记着手机,那样学习效果就打了折扣了。

手机上可能错过消息,你担心错过什么消息呢?QQ吗?网课开始之前,放假期间,很多孩子已经习惯手机不离手,就好比大人微信要是不是看一眼一样。

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但是网课开始了,建议在QQ设置里弄一条自动回复,比如:本人上网课中,有事请留言,有急事请打电话。

电话号码之类,是不需要留的,认得你的熟悉的朋友,自然知道如何与你联系,网友之类的,电话联系可以忽略。

因为自律不够,所以焦虑,焦虑又带来了注意力不集中,这些,都是串联的反应,所以,从根子上断手机依赖,然后逐渐把自己的注意力集中到网课上,认真听,认真记笔记,认真回答老师的问题。

现在网课,有个极大的便利,就是你可以自言自语插话、回答老师的问题,甚至出声读题,分析。

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以上手段综合调动起来,加油,你会更好的!

本人高一,数学成绩近几次一直是班级倒数,我应该先继续进行之后的学习还是先把之前的基础补好?

谢谢你的邀请,看样子你以前的学习还是可以的,只是近一段时间学习差一点,主要是你最近遇到了思想不愉快的问题,所以影响了学习出现问题了,不要怕,放开心里的问题,一切向好的方面去想,我相信你会把数学追上来的,孩子加油!

我觉得对于你这个问题应该看情况而定,不能一概而论,具体分析如下:

一、如果你后面学习的内容是与前面的基础密切相关的内容,必须要用前面的基础知识(而且又是你学得很差的内容)来解决问题的,那么,你得先补前面的基础,否则,你的后续学习将无法进行。

二、因为数学知识虽然是有连贯性的,但在学习的过程中,又是分块学习的,有些知识是相对较独立的内容,在学习的过程中,并不需要以前基础有多好。在这种情况下,则可以一边把正在学习的内容认真学好,一边找时间选择以前没学好的知识进行分块补一补,这样的话既学好了后面的内容,也把前面知识补上了,何乐而不为呢?

其实这两种情况是不断交替出现的,应该碰到哪种情形就该选择哪种方法。相信,只要这样坚持一段时间的话,一定会有较好的成效的。

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你好,我是高中物理白老师!对于这个问题我还是很有发言权的,因为对于你这个问题,我不仅是一个老师,而最重要的是我曾经跟你一样也是一个数学很不好的学生!所以我的一些心得和观点希望能够帮到你!

想当年在我初中的时候,数学算不上好,但也算不上坏,属于心里上很自信,但是一考试总是出不了高分,平时总是身边的女生她们不会的难题都来问我,但是考试的得分数却总是在我之上,我当学生的时候总是百思不得其解,当老师之后才明白,考试考的其实并不是全是能力,更多的是套路和熟练,而我恰恰这点没有哪些女生做的好,所以分数总是不高!

而到了高中之后,高一上学期由于没有太用功,突然就发现数学听不懂了,后来干脆想听也听不懂了,再加上给我上课的老师,上课语音语速,语气没有丝毫感染力,我上数学课犹如听天书一般! 数学考试30—40分就是我的标配(150满分).高一下学期曾有一段时间我都开始怀疑人生了,我曾经怀疑是不是我的智商下降了!*ps:因为我从小学,到初中,对自己智商一直都是非常自信的,初中数学一般我都是算最难的题,一般难题就是一个班最多有两个同学能算出来的题,必须要有我一个!尽管分数都是十几名开外,但是难题必须要拿第一! 然而就是这样一个对自己智商有优越感的我,数学一落千丈,我竟然听不懂!!!

为什么?? ……

说这些,我想告诉你两次字“基础”!!!因为中间落了两个星期的课,所以后面再怎么努力也不可能听会了!说我初中数学好,是要告诉你,我的智商肯定是属于中等以上,或者是偏上的!即使智商再高,没有基础,也是白给一个!就这样,我跟你一样,到了高二,纠结于是应该边学边补基础,还是重新学基础? 要知道,高中的课程是一节接着一节,根本没有时间重新补.一直纠结,一直保持着可怜成绩!现在看来真是迂腐之极,也许人只有作为旁观者清,当局者迷!自己身在其中的时候总是不能摆脱!