开不了学，每天孩子家长如何共同学习，调整心态
hui30.com开不了学，每天孩子家长如何共同学习，调整心态？
很高兴一起来探讨这个问题，我的小孩今年是幼儿园大班最后一学期，因为受疫情的影响我们这里幼儿园一直未开学，从春节前到三月底基本上是天天宅在家里，孩子也要宅得发疯，大人也是一样宅得想发疯。
四月份开始国内疫情控制明显相对稳定下来，我逐步开始带孩子去公园景区走走，这样持续了半月，孩子也不想出去玩了，没法，只好去买了作业本，和课外书来教孩子识字写字，讲故事给他听。
我买了本《爸妈不是你的佣人》这本书每天读给孩子听，边读边讲解，也不知道孩子是听懂了还是自己自觉了，现在每天早上起床吃过早餐之后，自己开始写作业了，写完作业就嚷着要给他讲故事，似乎这是好学的开始还是一时新鲜?我也不清楚。
不管是一时兴起还是孩子要开始学习了，看到他认真写字的样子我也是蛮欣慰的。趁他现在还有这个学习的劲头，我就抓紧明天再去买几本课外书读给孩子听吧，毕竟幼儿园是否开学现在心里面都没得谱。课本上的知识呢就等开学了让老师来教吧！
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第一，您提到的与孩子共同学习，首先值得肯定和表扬。在长时间开不了学的情况下，孩子必然会存在抵触学习的心理，所以共同学习是一个不错的方法。
第二，如何与孩子共同学习？找到有效的方法，是解决问题的关键。一般而言，可以与孩子共听一堂课，在课后询问孩子的学习效果如何，及时跟上讲解。除了可以让孩子的成绩提高，还可以缓解学生的抵触心态。
第三，除此之外，还可以共读一本书。在孩子阅读的过程中，可以陪孩子在一旁也找一本书来阅读。结束后，并询问孩子阅读的成果，共同探讨。这也是一个不错的方法。
综上，作为家长能够意识到，与孩子共同学习的重要性，值得肯定。在方法上，可以与孩子共听一堂课，共读一本书。通过与孩子共同参与，也可以有效缓解孩子的抵触心态。
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疫情期间，我们克服了网络问题，设备问题，空间问题（大娃被我逼到浴室上课，因为她嫌我讲课太吵她带着耳麦依然听到我的声音[捂脸]），话题共性太少等等问题，“平安”到了现在[耶]引用清华附中王校长的话:多做饭，少说话。
疫情期间，家家真有本难念的经，户户有鸡飞狗跳之时。总之，困难时候，来跟自制奶酪棒，生活还是甜的[心][比心]
孩子学习态度懒散、不认真怎么办？
类似这样的问题，我早前已经在我写的《怎样才能培养孩子的学习兴趣，让他爱上学习》一文作了一些回答，现再充实一下原文，拿来回复这个提问，祈盼回答能对家长们有些帮助。
俗话说：“望子成龙，望女成凤。"这是许多家长的期望。现在看到孩子学习态度懒散，不认真而忧心如焚，也变得焦虑，这是可理解的。的确，孩子关系到家庭的希望，家庭的未来都是寄托在孩子身上的。所以作为家长，当然是紧张的了。
那么如何改变孩子学习态度懒散，不认真呢？我认为可以用如下方法试试：
一、加强对学习重要性的教育。
小孩子一般求知欲旺，如果加强教育，是会改变学习的态度的。
首先我们教育孩子明白要学习的道理。作家高尔基说：“如果不想在世上虚度一生，那就要学习一辈子。”奥斯特洛夫斯基也说：“光阴给我们经验，读书给我们知识。”的确，如果我们通过认真地学习，可以从那学习的世界里窥视出古今中外的人积下来的丰厚的智慧和经验。我们吸纳这些智慧和经验变为自己的营养，这样将来就会使自己变得优秀了。
其次，学习能提高创新能力。 人类在认识世界，掌握世界中积累下来许多宝贵经验。我们通过去认真学习前人这些知识，总结他们成功或失败的经验，从中吸取经验教训，这样就会超越他们，这不就是提高了创新能力了吗？。
其三，学习能提高审美观，完善人格。 英国哲学家培根说：“读书在于造成完全的人格。”因为我们在学校学习的教科书中有很多高大上，真善美的仁人志士。他们的思想情操为我们树立了正确的人生观和价值观，通过学习这就会提高审美能力，从而不断地去完善自己的人格 。
“孩子学习很刻苦，但成绩却不理想。”家长该怎样引导调节？
学习方法非常重要。要学生掌握正确的学习方法会收到事半功倍的效果。本人最近带一个初二的学生，由于教给他如何学习的方法，这名同学兴趣有了。家长说，在别处补了二年的课不如掌握正确的学习方法。
学习刻苦出不来成绩，最让人心疼，表面看到的是无效学习的表现，大家和老师可能会说学习不得法，孩子笨，开窍慢……
其实，如果我们能深入了解的话，这样的孩子一般：
1.性格内向，
2.不善表达，
3.交际方面比较窄，
4.不会玩，
5.甚至是一个无趣的人，
可以说他们除了学习没有别的事情可干，这点是不是有家长不爱听，也点戳这样学生的软肋了。再说点不爱听的，那就是这样的孩子都是家长逼出来的……
我们先看一下为什么这样的孩子肯学？
1.这是因为从小父母把学习放在了高于一切的位置，这样的孩子认真又听话，小学时学习应该是很不错的，老师又只看成绩，所以这样的学生在家长和老师的双肯定下，让孩子觉得唯有认真学习，父母和老师才喜欢我，才能找到自己的价值，这是为什么认真学的原因之一。
2.也是父母的灌输，学习才是正事，不能因玩而荒废了学习，孩子每天像绷紧的发条一样，只是机械的学习，没了其他兴趣和爱好，成绩好的话只有更努力才能保持，成绩下降的话也只有努力才能追上去，所以大家看到了孩子在认真学习。
3.这样的孩子思维简单，学术上说是线条思维或单线思维，不好听的说是一根筋，不够灵活不会变通，只是照着固有的思维方式，一味的走下去。
小学时多是记忆的东西，多花点时间，比较容易出成绩，到了初中后，单靠死记硬背，会让学习越来越吃力的，有些一入初中的学生成绩都很好，可到了初一下半学期开始，成绩就显现不出来了，就是因为初中的科目增多，原来靠记忆背诵的、题海战术的方法不好用了：时间不够用，脑力不够用，精力也不够用，思维不够用……而这样的老实孩子仍觉得是自己不够努力，只有学学学……
