好多孩子喜欢看《小猪佩奇》，但有人评价说是很污的动画片，你看过后是什么看法呢
hui30.com好多孩子喜欢看《小猪佩奇》，但有人评价说是很污的动画片，你看过后是什么看法呢？
我是一名孩子的爸爸，我家小孩就喜欢看小猪佩奇，还时不时的自己坐那儿傻笑，感觉很好看的样子，其实动画片有值得学习的地方，当然也有好多值得吐槽的地方，毕竟是一部播放量高达上千亿的播放量。
首先讲一下小猪佩奇的好处，小猪佩奇所面向的家长是80后和90后的年轻群体，这个群体对于如何经营家庭、如何成为称职的家长、如何教育孩子、如何处理夫妻关系等家庭问题充满了疑惑，此动画片虽然讲解简单，但不失为一种道理，可以认真领会；其次对孩子来说很大程度提高啦孩子的认知面，小猪佩奇作为一部早教动画，当然作为学前动画教孩子们一些好的习惯还是必不可少的，比如猪爸爸让佩奇自己收拾房间，自己的事情自己做，要学会尊敬师长以及日常礼貌，鼓励孩子多交朋友，让孩子能够应对好多突发状况，可以开发儿童智力。
接下来会说一下我跟孩子一起看过的不好的一面，小孩模仿力强，好奇心强，作为家长不严加看管，很容易就酿成惨祸。
举个例子：小马佩德罗在学校咳嗽了三下，羚羊夫人紧急呼叫棕熊医生，棕熊医生再次第一时间赶来，这次还超浮夸地坐了一辆有警笛的小车，他来了之后说咳嗽可能会传染，给佩德罗吃了一勺药，过了一会儿所有人都开始咳嗽了，棕熊医生给吃了同样的药，我感觉这是在误导一个孩子：1、现在生病就要去诊所、医院，医生可不会随叫随到，况且来的这么浮夸；2、咳嗽怎么能这样传染，孩子会认为咳嗽就不能在一起，否则会传染；3、本来孩子好好的，结果开始跟他们一起开始装咳嗽啦，并且停不下来；4、医生立马给所有小朋友喝啦同一种药，立马所有人都好啦，难道生病这么慢容易诊治，最后竟然连医生都被传染咳嗽啦；不是我抬杠，我家孩子生活中已经有这样的表现啦。
小猪佩奇动画角色画的太丑，动画角色太简陋，佩奇的家住在山坡上等等不寻常因素，还有些污污的话题，说话前要学小猪叫，经常要说坏爸爸，动画片的话语很可能成为孩子的口头禅，家长朋友们一定要做好监督，反正我肯定不会让孩子去跳泥坑的。
小猪佩奇的这种风格，可能才让《小猪佩奇》深受孩子们的喜爱，我个人认为这是个不错的英国动画，教会孩子认知，但我们要做的就是生活中加以引导，避免孩子被不正当画面所误导，谢谢！
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我家的孩子，今年26个月，早在12个人月的时候他就喜欢看，以前我感觉他不懂，但他喜欢看，现在不同了，他学着佩琪一家人里的故事说话，他看着佩琪，我也能做一些家务事，我个人感觉特I好👍👍👍
我儿子目前16个月，看了两部动画片，一部是《萌鸡小队》，一部就是《小猪佩奇》，后者在反复看，有的集数已经看了好几遍了。作为育儿领域的创作者，《小猪佩奇》给我的感觉是：这是一部“污点”不少，但总体适合孩子观看的动画片，老少皆宜，有育儿的理念在里面，远没有达到能带坏孩子的地步。题外话，从观赏性上来说还是不错的。
有人说这部动画片很污，我陪着儿子看了好多遍，的确有值得吐槽的地方，看看你是否也有同感，下面简单罗列一下，各位家长觉得有道理的，不妨按照我的建议多引导一下孩子。
1、 踩泥坑
踩泥坑是这部动画片最让人诟病的地方，几乎所有的动物都喜欢踩泥坑，有泥坑要踩，没有泥坑泼上水也要踩，我家儿子小小年纪跟着也学会了。一到下雨天就往水坑跑，真是无语了。动画片里是把这当成了一个游戏，而没有视作一个恶习，而且是强调穿上雨鞋再去踩的，但是受众本就是爱玩的小孩儿，谁会在意穿不穿鞋呢？
建议：家长应该告诉孩子这是错误的，非要踩也要穿上雨鞋。
2、对猪爸爸身材的嘲笑
有一集里佩奇说暗号是“爸爸的大肚子”，尽管爸爸多次表示反对，但反对无效，一家人还是以此展开了活动。对别人的身体进行嘲笑可不是什么好现象。
建议：告诉孩子不要嘲笑别人，尤其是对身体有缺陷的人，更不能嘲笑。
3、 火车坏了，耽误上班又回来了
有一集内容是兔司机开的火车坏了，不得已大家搭乘猪爸爸的小火车去上班，但是速度太慢，开了一天到地方已经到了下班时间了，所以大家啥活没干又开回来了，这个情节很是让人无语，容易误导宝宝。
建议：告诉孩子要做认真负责的人，无论做什么事都不要推脱责任，办法总比困难多。
4、 随意浪费纸张
佩奇和弟弟乔治有次去爸爸的办公室参观，随意打印了很多纸张，只是为了好玩，这其实是种浪费。
建议：养成孩子勤俭节约的好习惯，不能随意动大人的办公用品。
5、学猪叫
我儿子才一岁多时第一次看《小猪佩奇》就学到了精髓，话还说不全呢就会从鼻子里“哼”一声，小时候还觉得挺可爱的，大了就会觉得幼稚和不雅吧。
建议：特别小就忍了，大一些一定要告诉娃，别学人家怪叫。
6、 佩奇的小心机
很多人说佩奇是心机女，这一点我丝毫不否认，还强烈赞同。这个小公举举手投足间都流露出各种心机，比如先是欺负了弟弟，然后赶紧道歉，这样爸妈不但不责怪，还得到了表扬等。
建议：佩奇也是小孩子，比起一些动画片假大空的讲道理，其实佩奇的行为更符合那个年龄段孩子的特点。家长适当引导就可以了，不要动不动就给孩子贴标签。
7、 山路不寻常
动画片里所有的人家都住在一个大陡坡上面，这和常识是不符合的，容易给孩子造成误解，认为这是生态宜居城。
建议：可以以此为基础，给大一点的孩子讲解高山、平原、海洋等各种地形。
8、 兔子就是干活的
这个动画片里的兔子是全能的，卖货、开救援飞机、开火车、卖冰淇淋……似乎所有的公共岗位都是兔子在干活，不知道作者对兔子有啥深仇大恨，其实这样贴标签并不好，会让孩子以为工作就是一个人在做的。
建议：告诉孩子社会有分工，每个人都要依靠自己的劳动来挣取报酬，没有不劳而获的。
真的看了很多遍，就写这些吧，感觉自己看的时候也很想笑。
如果这是一部很“污”的动画片，肯定不会吸引全球这么多人观看，并且形成风潮。从育儿的角度，这里面的确有很多干货，值得父母学习和借鉴。
1、 轻松幽默的育儿方式
这部动画片既有幼儿的天真浪漫，也有成年人的黑色幽默在里面，观赏性还是很强的，如果你抢不过孩子的遥控器，那就看这部动画片吧。
有一集是学校要搞募捐盖校舍，猪爸爸出主意说以跑步里程数来募捐，结果就他一个人在使劲地跑，其他家长开启春游模式看他跑，猪爸爸被蜜蜂蜇了跑得根本停不下来，最后募捐圆满完成。看到这里我也是笑出了猪叫声。
有爱心，又幽默，比起大道理更容易让孩子接受呢！
2、传达了较为科学的育儿理念
每次佩奇和乔治犯错，猪爸爸大多是用描述性的语气来代替批评和质问，比如他会说“这个花瓶碎了，你们有谁看到吗？”而不是直接问“你俩谁打碎了花瓶”。孩子大多会主动承认错误，并没有心理负担，也不会撒谎。
