怎么看待平时练习时将习题和答案一起发给学生这种行为
hui30.com怎么看待平时练习时将习题和答案一起发给学生这种行为？
谢谢悟空邀请，我认为，这这种做法很好！
第一，从老师方面说。这种做法，很大程度上降低了老师的劳动强度和密度，这对老师的身心健康是有很大好处的。
因为学生在做题时，大都自我查看了答案，不会的地方基本上没有了，或者是做到心中有数了，老师在订正答案时，就不用按部就班的进行，而是挑选老师认为是重点的习题进行教辅，以及有些学生对参考答案不理解或存有疑虑的习题进行着重讲解。这样既降低了老师的劳动强度，提高了劳动效率，还节省时间，防止了"满堂灌"。
由于学生大都知道了答案，不会一问三不知，三问把头低的了，而是主动举手发言，有利于师生互动，活跃了课堂气氛，让孩子在愉悦的教辅中掌握了知识！何乐而不为呢？
第二，从学生方面说。这种做法，也会不同程度的促进学习，改变不及时做作业的习惯。
对于那些善于思考，自我严格，自我完成作业的学生，他们会独立完成作业后，再订正一下答案，对照思考一下解题思路和步骤有何不同，便于自己进一步开阔思路，利于完善自己的答题步骤。对自己确实不理解的题目，会重点标记并等到老师课上讲解时，认真仔细听及询问，这样，加深了理解，又进一步增强解决问题的能力。
对于那些不大善于动脑的学生，则会采取边做题边对答案的方法完成作业。依赖答案来寻找答题思路及步骤，逐渐学习掌握答题思路及解题步骤。这也是个不错方法。
对于那些不大爱学习，不想做作业的学生来说，这是一个做完作业的捷径。抄抄答案完事。这样多少有点印象。久而久之，也许会爱上学习，起码考试不会交白卷了！何乐而不为呢？
综上所述，我认为这种方法比较好。我赞成。
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对待习题答案的态度，决定了你的学习成绩！我是“赢在高三”，一个长期奋战在高考一线的老师，如果我的建议对您有帮助，请关注、点赞、转发或评论！
作为老师，我什么时候会把答案和习题一起：
一、学生自主学习习惯养成之后！高一、高二很少这么做，高三是经常性这么做。
二、学生假期作业！假期学生有充足的时间来做作业，但是由于开学后老师会把精力放在新授课内容，所以订正答案主要由学生自主完成。
三、考试前夕！考前需要做大量的模拟题，但是由于课时有限，无法全部都讲，所以把答案投放给学生。
作为学生，你对待答案的态度，决定了你学习的层次！
第一等级，学霸！他们研究答案，真正搞清楚答案为什么是这样子的？是怎么来的？我的答案和参考答案有何区别？这是学习能力问题！
第二等级，学民！他们对答案，把正确答案板板正正的抄在自己答案的旁边。这是学习方法问题！
第三等级，学渣！他们抄答案，没有答案他们就不做，不订正，有了答案就抄答案应付。这是态度问题！
所以，别人如何看待不重要，作为学生，你如何看待最重要！
