初三学生该如何安排学习时间
hui30.com初三学生该如何安排学习时间？
每个同学每天都公平地享有24小时，刨去吃饭睡觉，剩下的十几个小时都在学习，为何学习成绩却各个不同呢？我这里忽略智力因素，就谈谈如何安排利用好学习时间，也即时间如何管理的问题。
我的知道，时间是有限的，事务却是无限的，如何让有限的时间发挥出最大的工作学习效益，是一门科学，也是我们渴望达到的目标。具体到初三同学，即如何通过最后一年的努力在中考中创出佳绩。
美国著名管理学家科维提出时间管理的四象限法则。可以借鉴，我们来画个坐标图，把每天要做的事分成四类，分别处于4个象限：1重要又紧急。2重要不紧急。3紧急不重要。4不紧急不重要。根据该法则，我们处理事务的优先顺序应为：2，1，3，4，即要事当先。第4象限的事务能不做就不做。
对于初三学生，其中第2象限的重要不紧急（无法靠突击提分）的科目应优先学习，语数英三门无疑最重要，这三门主课在中考中分值最高，且靠的是平时积累，短期突击是无法提高的，所以应尽可能把时间花在这些重要不紧急的科目上，未雨绸缪，这样就会进入良性循环，从而减少第1象限（重要又紧急）的学习量。仔细想想，学霸们的大考大玩，小考小玩，不考不玩不是包含了这些道理吗？所以晚饭后的学习时间顺序应当是数学，英语，语文，然后是其它科目。
当然如果物理，化学是你的短板，那物理化学对你来说就是重要且不紧急（也无法靠突击）的（属第2象限），故你要先学之。哪科最弱，哪科就最重要且无法靠突击，就优先安排学习这科。不要因为明天学校测验历史而今晚把复习历史放在首位，因为相对而言，此刻历史是属于紧急不重要的（第3象限），我们的目标不是明天的测验而是未来的中考，况且历史政治这些科目是可以突击复习的。
语数外三门分值高且短期无法突击的科目无疑是重要不紧急的，理应把晚间最宝贵的黄金时间给它们。剩下的时间再分配给重要且紧急和不重要但紧急的科目。不重要又不紧急的事务能不做就不做，需做减法，尽量少做。总之，人的精力有限，我们必须结合自身的实际情况来合理安排学习时间，这样才是最有效益的学习。不仅初三，初一，初二，高中，大学乃至成人的工作都应如是。
距离2018年中考还有90天时间，在这黄金90天里，怎么合理安排时间，备战中考呢？
第一、每天紧跟学校复习进度，上课专心听讲，把握好每次课堂的45分钟，提高学习效率，不浪费时间。
第二、作息时间应该要有规律。晚上千万不要熬夜，挑灯夜战，对身体不好，效率低下。如果晚上休息不好，第二天上课就没有精神，课堂打瞌睡，得不偿失。晚上也不要太兴奋，应该早睡早起。
第三、适当的放松压力，劳逸结合。当天的学习计划一定要完成，遇见问题，必须当天解决，不能遗留问题，否则越来越多。
第四、复习不要想太多，放松心态，每天扎实的做好每天的额事情就好。合理安排课科目的复习，短板薄弱环节要突破，各科目要均衡发展。
第五、注意调整心态，和同学融洽相处，保持愉快的心情，积极参与体育锻炼。
我是初中数学老师，欢迎大家关注我的头条号：方老师数学课堂。
1.把作息安排变成生活习惯。
6:00 起床。
6:20----7:00 背英语或语文。
早餐。
8:00----11:40 上课。
11:40----12:00 梳理上午四节课学到的知识。
午餐。
12:00----14:00 看30分钟的课外书，午休片刻。
14:00----17:00 上课。
晚餐。
18:00----22:00 复习白天所学，写作业，补弱科。
睡觉。
以上是周一到周五的学习时间表。
周六晚上、周日上午休息。
2.因人而异，贵在坚持。
可以根据自己的具体情况，制定自己的作息时间表，进行学习时间安排。
例如，一般都是用早晨的时间背诵英语，或者是语文的指定课文，诗词古文。
中午的时候看看数学解题思路方面的书或者是看英语的语法书。
下午、晚上的时候做数学题。
学习时间表一旦制定了，就应该坚持。
制定容易，坚持难。坚持下来，就成功了。
3.不熬夜，注重学习效率。
学习时间表的制定要客观合理。千万不要挤占锻炼和睡觉的时间。坚持不熬夜，熬夜会降低学习效率，会让身体受不了，得不偿失。
进行学习时间的安排，可以使自己目标明确，重点突出，避免了眉毛胡子一把抓，什么时间干什么，效率很高，这样有益于避免焦虑，避免三心二意，无所适从。自己也能形成稳定的生活钟。
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初三分三个阶段来安排学习
第一阶段9月～1月的学习，一定要高效率完成，初三的知识难，老师讲课快，要特别注意上课要认真听
课堂掌握的知识越多学习就越省劲，就越能提升效率。初中听课是绝对的中心环节，抓住了老师讲课的45分钟意味着今天的单科作业需要20-45分钟就能写完（正常任务量），剩下的时间可以去总结回顾一下今天的知识；而如果没有认真听课，那么由于好多立刻就要使用的知识不懂，就需要一个小时以上才能写完，并且最后对知识的理解属于似懂非懂状态，详细内容下图所示
所以，初中生必须要求自己紧抓45分钟的课堂，必要的话还要每天提前预习来保证课堂的效率，如果上课还是经常性的走神，做题就会很困难
中考的难度不在于题有多难，而是因为跨度太大，横跨初一到初三学过的所有内容，到了初三很多学生基本上把初一初二学过的知识忘的差不多了， 所以初三要留出两个月来进行一轮和二轮复习，其目的就是要让学生把初一，初二的知识巩固好。尤其是对于那些在初一，初二成绩比较差的学生，这两个月一定要好好学习，如果复习不到位，那么很难考上高中，详细内容下图所示
例如，数学的关键环节是预习，勾画出重难点上课才能有目的地高效听讲；英语的重要环节是把翻译和单词，只有单词背好，平常训练的每一句话都不放过认认真真翻译好，才能在课堂上跟紧老师思维，考场上才能有底气考高分，语文则需要每天练习阅读题，才能把阅读能力提起来。所以，初中生必须要在这一年把心思放到学习上，把学习放到重要位置上，每天总结当天的学习完成情况，如果每天还是贪玩偷懒朝三暮四，没有升学的危机感，那么必然没法提升成绩。
一年级做完作业如何复习预习？大约晚上学习多久合适？
谢谢邀请！看到这个话题，我的心情就有点沉重，一个一年级孩子刚上学就要承担着过重的学业负担，真是可怜了孩子。虽说现在上级部门三令五申不让给一二年级学生布置家庭书面作业，但很少有没布置家庭书面作业的，况且，不布置家庭作业，大部分家长会觉得孩子不写作业怎能巩固学习知识？如何复习预习，可以从以下几点做起：
1、一年级学生每天学习的知识不多，利用放学后的时间对照课本把当天学习的知识看一遍。语文要检查要求背诵的课文背会了没有；要求会认的字离开拼音是否认识；要求会写的字是否会写，每个字会不会组词，并且会一字组多词，会用词语造句；对课文中出现的多音字知道读音并会组词；对文中出现的近反义词要背会写会。文中的比喻句拟人句要认识，并能仿照写简单的句子；课后的习题要复习一遍，牢固掌握。数学要对当天学习的例题看一遍，记住方法；对练习题也要看一遍，看有没有不会的，若有没弄明白的习题，要再看例题，反复思考，借助家长来把它做对；若有要求背记的概念、公式、知识点要背会。
2、复习完要预习第二天的知识。语文可以把第二天要学习的课文读一读，把要求认识的字和会写的字在课文中找出圈住，多读几遍加深记忆；对优美词语、句子可以画出来；对课后的习题对照课文看能不能答出来，如果通过读课文和思考还不会，就要在旁边打上问号，等到第二天课堂上作为重点听老师讲解。数学主要是预习例题，看自己能不能弄懂题意及解题方法，明不明白算理，若看不懂 也要打上符号，第二天老师讲到一定认真听，加以解决。
3、一年级学生一定要保证充足的睡眠时间，不要搞疲劳战，每天要有9——10个小时的睡眠时间。如果孩子晚上学习时间过长，第二天脑子就会不清醒，上课学习注意力就不会集中。因此，只要孩子完成了学习任务，简单的复习了当天的知识，又预习了第二天要学的知识，就不要给孩子过多的压力，强加的任务越多，孩子越容易厌学，得不偿失。
