教师应该如何面对信息技术的发展
hui30.com教师应该如何面对信息技术的发展？
与时俱进 走出自我认知的舒适区
信息技术的快速发展，让人充满期待，也让人措手不及。面对扑面而来的信息技术，我们要做的是：了解信息技术对教育核心因素的影响；更新教育观念，要掌握必要的信息技术；不断探索信息技术与学科教学融合的教学创新。
1.了解信息技术对教育核心因素的影响
2.更新教育观念，掌握必要的信息技术
3.信息技术与学科教学融合的教学创新
近些年来，学生使用智能终端（平板）学习已成为新常态。下面说说平板的应用。
重复性的工作批量自动处理，把老师从简单重复的劳动中解放出来
促进课堂的变革
同时，客观上平板对学生有很好的管控作用。课堂中老师在检测学生学习效果的时候，推送一个题目定时让学生完成，学生答题过程中，每个学生完成的情况可以动态地呈现在教室的大屏幕上，学生完成情况，哪些学生已经完成了，大屏幕上一目了然。学生在不动都不行，动慢了也不行。大大的提高了学生在课堂学习参与度和参与质量。
同时，我们应该看到的是，平板毕竟只是一个教学工具，只有真正与学科教学融合才能体现它的价值，老师应用平板的过程就需要改变自己的一些教学习惯，还要在应用过程当中不断的琢磨才可能真正用好。对一线教师来说，日常的教学任务是繁重的，所以入门过程也是非常辛苦的，不过，翻过这道坎，应该会使自己的教学能力有较大的提升。
信息技术的发展改变了人们生活的方方面面，互联网对公众认识世界的方式产生了重大影响。数字原住民在无处不在的信息技术环境中成长起来，对于新技术的习得方面更具优势，并善于利用技术来促进学习。这对于数字移民说，相互之间的互动交流、学习合作都面临着一些挑战。互联网时代，学生与教师的新型关系也逃脱不了。
对于教师应该如何面对信息技术的发展这一问题，我们的“智慧教育创新理论”的“智慧办学策略”和“智慧教学策略”的教育观点认为，信息技术的发展对教师的职责与素养提出了更高的挑战，在新时代的当下，要想使自己成为一名真正的名副其实的优秀教师，就必须要清楚互联网给学生认识世界带来的影响力是不可抗拒的，另外，还必须清晰，今后的教学改革与发展的主题是围绕信息技术这一核心全面实施“智慧教育”新模式，是顺应时代发展的必然趋势。为此，我们的“智慧教育创新理论”的教育观点认为，做为一名优秀教师，只有具备如下对信息技术的科学全面的认知，才能促使自己具备一定的素养和能力来应对信息技术的发展对教育的影响。
1、必须承认互联网已经成为获取信息的主要渠道，传统的教学模式和具备传统的教育思想的教师权威受到挑战。近年来，互联网成为了人们尤其是年轻一代获取信息的主要渠道，新闻门户网站、微博大V、INS、知名微信公众号、百家号、头条号等各类媒体和平台都推送着海量的新闻与信息供人们浏览。作为教师，信息权威，教育权威的形象受到威胁。教师应拓展专业知识与综合知识，并给与学生适当的引导。
