请举例说明什么样的演员才是真正的好演员
hui30.com请举例说明什么样的演员才是真正的好演员？
第一点，首先要颜值高，因为作为公众人物岀现，太丑肯定上不了镜。一个漂亮的好看的演员，能给一部影视带来很好的收视率。
刘亦菲
第二点、一定要有强烈的表演欲望，熟悉人生百态，随时随地都有戏点，都能入戏，熟各种表演的技巧。
杨幂
第三点、演员面临各种样的角色，要做到不俱任何角色，什么角色都能演，而且都能把它演得很岀色。
汤唯
谁也做不到十全十美，演员在演艺生崖中，能拿得岀一部优秀的作品，能让我们记住他，这就够了。
谢谢提问！
大家好，我是小粤岳。
真正的好演员是及人品素质，道德操守，品学兼优不计酬劳以演艺事业放首位的才算的好演员。现来举几个例子:
一:陈道明，国家一级演员，演技精湛，代表作《康熙王朝[耶]》私下还兼全国政协委员，多次荣获大奖！是个不折不扣的正能量好演员。
二:张少华，白玉兰奖女主角，代表作《娘道[害羞]》演什么像什么，尤其是演什么老太太，什么一家之主那是演出精髓，私下也是和蔼可亲的老奶奶是个不折不扣的老戏骨！
三:古天乐，在娱乐圈一直被大家津津乐道的正能量男明星古天乐可以算得上是一个了，比起有的明星一直活跃在群众的视线中，古天乐可能算得上是默默无闻。从拍《神雕[玫瑰]侠侣》以来一直深受大家喜爱，私下常活跃于公益慈善活动中，捐建了几十坐希望小学，正能量满满！
四:黄渤，代表作《斗牛》黄渤从一个草根歌手混到现在一线明星从他本人做人做事也有很大的关系，勤勤恳恳做事踏踏实实做人一直是他的座右铭，出道以来一直没有什么绯闻等负面新闻，不折不扣的一个好演员。
大家好我是默默，很高兴能回答这个问题，下面我来说几个我认为的真正的好演员。
一，赵丽颖
有“国民甜心”与“收视小主”称号的颖宝绝对是当下演技数一数二的女演员之一，依靠清纯的外表以及精湛的演技，赢得了大众的喜爱，可以说自2013年以来热度就不断飙升，各种挑战演技的电视剧，电影层出不穷。颖宝绝对算是一名好演员。
二，黄渤
不靠颜值，纯靠实力的当代影帝——黄渤，不得不说黄渤的颜值不高，却可以坐拥影帝之名，除了高超的演技，还有超高的情商。可以这么说黄渤出品必属精品。他的每个作品都是经典，他无愧影帝之名。黄渤绝对算是一个真正的好演员。
三，金士杰
下面我再来介绍老戏骨金士杰，我只说名字可能各位都不清楚，这位演技超绝老演员是谁，大家都看过大鱼海棠吧，“你遇见一个人，犯了一个错，你想弥补想还清，到最后才发现你根本无力回天，犯下的罪过永远无法弥补。我们永远无法还清欠下的…”这句台词就是金士杰老先生配的音。
中国影视界有许多真正的好演员，从个人喜好和演员身上所具有的综合素质而言，我更倾向于胡歌。
胡歌在澳大利亚
既然是演员，就是展示给观众看的，颜值肯定重要，否则就对不起观众。而胡歌之颜值当属当今男演员之最，这从女观众对他的执迷就可看出。
抗疫期间，自称是“胡歌老婆”的护士
抗疫期间，一位喜欢胡歌的护士竟然在自己的防护服上写出这样醒目的大字：“胡歌老婆”。
这句话既是抗疫艰难中的调侃，也倾诉了女性对胡歌的喜欢和崇拜。
胡歌与刘涛在电视剧《琅琊榜》中
可贵的是，胡歌不仅仅靠颜值吃饭，他的演技一堪称目前演技派中的一流。
胡歌的代表作有两部，一部是古装戏《琅琊榜》，一部是谍战剧《伪装者》。这是两部年代、内容截然不同的电视剧，胡歌凭借自身过硬的演技，把其中的主人公都饰演的栩栩如生，各有特色。
胡歌在拍戏间隙
胡歌还是一位善于学习，不断补充自己的演员。演戏间隙，他不是熟读台词，就是查阅资料，以丰富他对人物的理解，即使在他不幸负伤期间，还写出了诸多演戏总结和生活回忆的文字，后汇集成书，反响很大。
胡歌
胡歌也是一位颇有公益情怀的人。他多年坚持到青藏高原做环保，在极其恶劣的气候条件下，捡拾垃圾，为保持高原的环保尽一份力量。
胡歌在电视剧《伪装者》中
许多年轻演员稍有名气就耍大牌，用替身，不背台词，而关于胡歌耍大牌的消息还没有。他对谁都是一副谦和的样子。对抗疫期间要做他“老婆”的护士，胡歌还专门给人家回信，以示尊重。
这样的演员是真正好演员的标志。
小学三年级多少分算优秀？
小学三年级真的不用太计较分数，小学时还是要多看书，把知识面向纵深扩展。
两个同样考了100分的人，一个人对另一个人说，我们都考了100分，我们之间没有差距了，另一个人说：”你考100分是因为你具有了100分的水平，而我考100分是因为卷面只有100分。‘’
也许这只是一句调侃，但也告诉我们家长不要老是跟分数较劲，跟分数相比，小学孩子的学习习惯，学习能力更重要。
我身边就有那种小学成绩并不是很突出，也就是中上等，但是却读了大量课外书，背诵了大量古诗词，还学了好几项特长，基本上属于边玩边学的孩子，到了初、高中反而后劲特足。
相反有好些家长经常会抱怨，自己孩子小学成绩挺好的，到了初高中怎么学都上不来了。
所以，小学阶段，家长要把眼光放长远，要注重孩子的专注力，理解力，记忆力等各种能力的培养，多读书，注重拓宽孩子的知识面，为孩子将来初高中的学习打下坚实基础。
如何评判一个老师是不是好老师？
你这个问题问得相当有难度，也可以说是悬而未决的一个千古问题。我只能从我的个人感悟出发，发表一下自己的浅薄认识。
首先，好老师要有才华。
没有知识储备，没有才学，根本就不可能当一个好老师，腹有诗书气自华，所以，这是首要前提。
其次，好老师要有修养。
这里的修养是指和人打交道的本领，能够应对教学突发事件，不急不躁，。
第三，好老师要能与时俱进。
时代在发展，教师也应该时刻进步。
第四，好老师要让学生敬佩。
喜欢不等于敬佩，敬佩是发自内心的。
做到以上四点，就是一个合格的好老师了。
如何评判一个老师是不是好老师? 看了几位条友对这个问题的回答，我觉得都说得有一定道理。不过在我个人看来，评判一个老师是不是好老师的标准就一个，即学生对一个老师的印象。
莎士比亚在谈观众对作品人物的印象时说:“一千个读者就有一千个哈姆雷特。"同样道理，一千个学生对同一老师就会有一千个印象。那么，在学生那里，到底什么样的老师才是好老师呢? 我以为，一个符合学生心理期待的老师才是好老师。
站在学生的角度看，天下所有的老师无非分作两个类型: 一是学生眼中之老师，一是学生心中之老师。前一种老师在学生那里仅仅是一种物理存在，后一种老师在学生那里则是一种精神存在。这就好比郑板桥画的竹子，有所谓"眼中之竹”与“胸中之竹"一样。"眼中之竹”仅仅是画家对外物的一般感知，“胸中之竹"才是画家更理想的形象。由此我们便可以做出如下判断: 真正能够得到认可并打动人心的竹子，肯定是画家"胸中之竹”而非画家"眼中之竹"; 真正能够得到认可并触动灵魂的老师，一定是“学生心中之老师”而非“学生眼中之老师”。
总之，看一个老师是不是好老师，就看学生对这个老师的印象如何，是"走心"还是“走眼”? "学生心中之老师"肯定是好老师，至于“学生眼中之老师"是不是好老师，那恐怕要打上一个大大的问号了。
和蔼可亲是前提,善良友爱是重心,关心学生是必要.当我们遇上难题时,可以给我们支援;当我们生病时,可以给予我们问候;当我们失败时,可以给予我们支持.和学生沟通的老师是很容易成为学生喜欢的朋友,不仅能很好的教给学生知识。比方照片上的陈芝老师是中学第一任班主任就，她就是个好老师，时隔26年32名同学又和老师聚到了一起，很遗憾没能参加这次聚会，曾经的追风少年，师生情真的感动@悟空问答
我理解老师基本都是有一定知识理论基础的，当今社会背景下，如果能够尽自己所能仍然脚踏实地钻研教学、追求教学、用积极的思想引导教育学生，关心学生，时刻与学生同呼吸共命运，想学生之所想，及学生之所及的老师就是好老师。
师者，传道授业解惑也。
道者，道理也。
业者，知识也。
惑者，疑问也。
帮学生树立正确的世界观 ，授予学生有用的知识，回答有意义的问题的，就是老师。
那么问题就来了：什么样的世界观叫正确？什么样的知识叫有用？什么样的问题叫有意义？
这就不是老师本人可以决定的了
