最近网课期间，真的是那种想学却学不下去，我该怎么办
hui30.com最近网课期间，真的是那种想学却学不下去，我该怎么办？
恭喜你，至少你是想学的一类同学。有了想法，就是有了积极的态度和正确的观点，这离成功也就一步之遥了！
网课期间，每个人有不同的表现，注意力容易分散，学习效率会有点降低。
1.正如有些同学的做法：可以有点仪式感，比如像在学校一样，穿上校服，保持正确的坐姿，积极和老师互动。
2.边听课边记笔记，和老师约好，下课后立即将听课笔记上传到班级群，大家互相鼓励！
3.每当注意力不集中时，及时调整学习状态。可以站起来走动几步，打个哈欠，伸个懒腰，观察房间的四个顶角等运动进行快速调整。
4.想想学完这些课程后给自己一个适度的奖励！想想那些想学习没有条件的同学，想想安家天下的房似锦，需要自己打工学习，甚至还没有毕业证！即使这样依然坚持学习，想想名次在你后边，紧追不舍甚至超越你的那个对手！
学习学不下去，从根本上是没有学习的需求！所以我们一起加油吧！
你的这种情况其实是蛮普遍的。
目前大学生、中学生、小学生绝大多数都在家上网课。与在学校正常上课相比，网课存在以下问题:
1、对学生来说缺少学习氛围，遇到问题不能及时解决，自制力弱的无法实现自我约束和自我管理。
2、教师网络授课水平参差不齐，有些缺乏网络授课技巧，对学生缺乏吸引力。
3、网络环境不稳定，有些学生没有合适设备。
但是疫情防控期间，网络教学是停课不停学的最佳选择。我们一起经历世纪大灾难，对人生是锤炼，是成长。建议我们调整心态，积极作为，共克时艰。
1、制定每日详细学习计划，重落实，做到日日清。
2、遇到问题，勇于与老师、同学交流，及时获取帮助。
3、主动邀请家长监督自己。
4、坚持体育锻炼，强身健体，磨炼意志。
5、学校、班级经常召开班会，电话家访，给困难学生心理支持。
6、学校要落实教育部要求，网课期间适当降低教学难度，复课后对低年级要进行零起点教学。其他学段根据学生学习情况，对重点难点专题讲解。
只要我们勇于面对，没有翻不过去的山。
网络学习和平常的学习是有区别的，区别在于以下：
一、单独一个人面对电脑，缺少坐在班级中的哪种学习氛围。
二、缺少老师的监督。
三、易受到家中其他因素的影响。比如，家中其他人看电视、聊天、做游戏。
以上这些都是影响学习的因素，你认识到了想学也学不进去，说明你还是想追求进步的学生，比那些彻底不学的学生强了不少。
怎么办呢？
你先把影响学习的因素排除掉，特别是上面的第三点，如果存在的话，可以和家长沟通，在上网课期间，家人要避免出现这种现象，这边上着网课，那边看着电视，聊着天，确实影响学习。
然后就是你自己的事情了。
想想你的同学，他们都在电脑前认真听课，奋笔疾书。想想你的老师，虽然现在不能时刻监督你，但是也在为你的学习操心，恨不得站到你的面前监督你学习。
想一想开学后面对拉下的一大截课程，怎么办？
上课前，把所需的课本，笔记本准备好，强迫自己坐下来学习。
认真的听老师讲一节课，并从中找出自己听这一节课的收获，你就会发现，坐下来认真听老师讲课并不难，慢慢的，你就会爱上学习的。
女朋友这几天一直借口说学习，信息不回、聊天非常应付，该怎么办？
可以和女友沟通一下，如果是事实你这种疑心是不可要的，因你没有自信，属于你的别人抢不走，不属于你的也留不住，如此疑虙还不如去多关心关心，相处就应以诚相待，相互猜疑是没有牢固基础的，更是一种没有自信的体现！
忙都是借口，真的，我就不相信，一个心里有你，在乎你的人，不论她怎么忙，她都会抽出时间，哪怕一分钟的时间联系你！她明知道你在想她，惦记她，她却用这样的态度对待你，只能说明，她心里其实没有你，不在乎你，相爱的两个人，有谁不希望花前月下，林中漫步，长相厮守的永远在一起！
感情的事太复杂了，付出的太多，把她看做是你生命中的一员，她却在这个时候突然冷落了你，敷衍你，让你心里难以平静，那么，现在开始好好沉淀你们的感情，重新定位你们的关系，如果真的是要进行曲终人散的话，把话说清楚也就无所谓了！
不要在傻傻的自己猜疑了，没用的，要走的人是留不住的，也许她只是你生命中的一个过客，过去的就过去吧，放手也是一种幸福！放下了你跟她的一切，或者更好的将不期而至！
孩子已读大三了，但学习态度差，挂科多，若说他，他则说不读了，该怎么办？
⊙2019.03.22
该生的主要问题是心态，心态决定状态。挂科多不是理由，说他不听是因为你的话他听不进去，就象一个病人没有胃口，再好的东西都吃不下去的，吃了会吐的。
大学生常有心态问题发生，造成的原因很多，如失恋、纠纷、挫折等，一旦遇到了这些问题，就会想不开，变得消极，如不能很快解脱，就会发展的越来越严重，陷在痛苦中出不来，哪还有心学习？
这种消极的心态，受负能量的情绪控制，负能量情绪产生烦闷、抑郁、焦虑、懊丧、绝望、迷茫，这让他无法应对，消耗精力，在迷茫中绝望。很多大学生自残自杀的案例，大多是消极心态引起。
要改变该生的心态，关键两个字“志向”，要帮助该生树立信心，提升志气，选择努力的目标和方向。
顺颂安康！
一一《养气场》
大三，态度差、挂科多，这个问题，一般家长解决不了。
这是心病，心理病，迷茫、彷徨、消极，不知学习有什么用？自己没有明确的目标，却又惰性较大，不能主动去找方向，属于混日子的大学生。
对这类大学生，怎么办？
现在有学校有职业规划一类的课程，也有的学校有偏重于心理辅导的讲座，我想最好的一个方法就是大学生能接受一些此类的讲座或辅导，能帮助他们分析自己面临的前景，引领他们找到自己努力的方向，安定他们彷徨的心。
从心理上做工作是最好的方法，也应该是行之有效的，不过具体到个人，还要和个人的生活习惯和家庭一贯的思维方式有很大的关系。
针对题主的这个问题，对于大三的学生，一般家长无解，只有尽力表示理解，同时可求助于于学校的心理工作者。
此类学生一般有三种情况：
1.遇到刺激或者意识到了自己的责任，再或者找到了自己的方向，开始发奋努力。这是最好的，也是大家期望的。
2.浑浑噩噩下去，不思进取，混到毕业，想办法混到毕业，再想办法糊弄个工作，接着继续混。
3.极个别的会走向极端，刘春阳事件就是一个典型案例。
图片来自网络
很多大学生进入大学后与中学阶段判若两人，原本优秀的孩子，进入大学后学习态度差，大量挂科，不愿和家人交流，厌学等情况并不少见，在高校里这些年我也接触过不少这类孩子，出现问题的主要原因有两方面：
一是在大学里适应慢，受挫后心态没有调整好，导致自信心丧失。这样的情况在大学里比较难调整过来，而且会越来越糟糕，虽然自己有心改变，但是往往力不从心，换一个环境后往往会改善很多。
另一个原因是学生过于放松，沉迷游戏，无心求学。这样的情况在大学里也不少见，一旦醉心于游戏，典型的表现就是不能集中注意力，缺乏学习动力，易怒，敏感，不愿别人提及学习和游戏的事情，往往因此而和家人矛盾重重，家人的话很难听得进去。
这样的情况，最难的是了解的是孩子心目中的真实想法。一是他不愿和家人交流，即便是辅导员老师等也可能被拒之门外。与他交谈的关键是尽量避谈学习，因为这是他的痛处，也是最不愿提及的地方。
把话题转移到他感兴趣的事情上。每一个学生其实内心深处都有一个理想或目标。只不过可能不符合主流观点而已。即便是玩游戏，他们也可能想过成为职业玩家。我曾有位学生，他酷爱音乐，大学里的精力都花在了组乐队，串场演出等事情上，也是在大三的时候挂科太多，被警示，面临退学，后来经过与家人的激烈斗争，他选择了主动退学重考取了音乐学院，如今已经快毕业了，家人也对当时的决定感到庆幸。与这样的孩子交流，最主要就是通过交流来了解他的想法。
家长先要调整心态，只要孩子有理想，尽可能劝服自己对他支持。家长最难接受的是孩子被退学，担心退学后孩子没有出路，所以不少家长都希望学校能给孩子机会，让他撑到毕业，拿到毕业证书，毕竟为此一家人为此付出了多年的努力。但是学习毕竟是孩子自己的事情，他若失去了信心和动力，即便是能撑到毕业，也可能因为学业成绩不理想也难以找到好的去处。
