孩子上高一，学习压力很大，导致心理压力也很大，怎么开导孩子
hui30.com孩子上高一，学习压力很大，导致心理压力也很大，怎么开导孩子？
你好，对于这个问题，建议你从几个方面着手解决。
一、找到孩子学习压力大的原因。孩子从初中到高中，学习方面有个压力是普遍存在的，就是“陡坡效应”。 “陡坡效应”是指因知识跨度大、难度大大增加，导致初中和高中之间的知识衔接上出现一定坡度，高一学生会迅速感觉到压力。这个压力应该在你孩子身上存在。另外，你可以回想下孩子在初中时的学习方式方法、学习成绩，进一步分析孩子学习压力大是否还存在以下压力：一是学习方式未及时调整、不适应的压力。由于初中学习多数以老师教、学生学为主，对于知识点老师会反复强调、训练，帮助学生巩固，而到了高中，所需学习的知识点多、面广，除了一些重点外，老师无法再逐一进行强调训练和巩固，只能依靠学生自己找到自己不清楚的知识点，主动及时向老师请教，并有意识地在课外加强针对性训练，这点对孩子的挑战不小。二是学习成绩下降、冲击自信心的压力。许多学校在学生一进入高中就会进行分班考，这当头一棒其实给孩子的冲击不小，尤其是在重点高中，一些的当时初中成绩优秀的孩子，一进重点高中会发现，原来身边同学们都这么优秀，原来在初中时，自己被老师重点关注表扬、被同学们羡慕的优越感会一下荡然无存，压力骤然加大。
二、确定造成孩子心理压力大的原因。引发孩子心理压力大的原因，主要可能存在三方面：一是孩子自身引发的心理压力。指的是孩子自己我怀疑、自我矛盾，所产生的心理压力。有些孩子好胜心强，十分在乎自己的成绩，但未找到合适的学习方法，越是辛苦成绩反而越不理想，进而质疑自己能力；有些孩子发现自己自己跟不上，既想放弃又不甘心，陷入纠结之中等等，二是学校环境引发的心理压力。高中课程的增多、学科强调知识理解和综合运用，孩子从原先的多记、多练变成需要自己多想、多用，由原来的靠老师转变为靠自己，压力可想而知。同时随着心智的成长，对同学间的竞争会感觉到更明显，对成绩、排名的压力也随之产生。三是家庭环境引发的心理压力。孩子进入高中后，听到家长说的最多的一句话就是考上好大学，看似很简单的一句话，在无形间与孩子自身引发的心理压力、学校环境引发的心理压力纠合在一起时，有可能会进一步增加孩子的心理压力，
孩子学习成绩不好，因此被同学嘲笑，面对伤心的孩子该如何安慰？
家长没有自信心，就会影响孩子的自尊心。也没有必要找老师谈话，最重要的是和孩子谈话，嘲笑并不代表别人欺负你，你可以嘲笑别人，也可以被别人嘲笑，都是很正常的现象。孩子学习不好被同学嘲笑，是很正常的现象。比如说，衣服没有别人的好，也会受到嘲笑，穷人也会受到嘲笑与讽刺。这些现象在社会上是正常的事情，在学校里也是很正常的事情。
这就需要家长要有一个正确的人生观和价值观，才能影响孩子的价值观和人生观。落后就要努力上进，知道不好，就要努力奋斗。
就是孩子不上学了，也一样在其他方面展示自己的价值嘛，考不上大学，也一样受到别人的尊重啊！穷人也一样受到别人的信任，富人也一样受到别人的讽刺。任何人都有自己的优势特长，不要用自己的缺点比较别人的优点，这就是自讨苦吃了。
教育孩子，家长要有正确的三观理念，不管孩子遇到什么情况，才能游刃有余的指导孩子解决问题，家长就没有主心骨，没有正确的教育观念，怎么指导和解决孩子的问题呢？
摔倒了，被别人嘲笑，没有什么，站起来继续走自己的路就可以啊，没有必要因为别人的嘲笑和讽刺，好像就是见不得人的事情，很丢面子一样。
马云不是帅哥，但是被追捧为男神，很多老板就没有文化，但是有文化的都给他打工。
坚强内心，努力上进，充满自信，走自己的路，让别人去说吧！
