孩子快上初中，每天晚上学到十二点就早早睡了，该怎么教育她
hui30.com孩子快上初中，每天晚上学到十二点就早早睡了，该怎么教育她？
这位家长，你家孩子可能有些懒惰了，十年前我上初中的时候每天都要学习到十点才下课呢，然后再吃晚饭、洗漱，宿舍熄灯了还要学习到深夜，最后如愿以偿地考上了心仪的技校。您孩子这么早睡一定很懒吧，将来上不了蓝翔可就麻烦了，您一定敦促孩子多学习，最起码学到凌晨四点呢。
你这家长我真佩服，小学高年级家庭作业不超过60分钟。放学以后你孩子干什么了？还天天晚上到12点，早早就睡。请问大人有几个超过12点的？望子成龙、望女成凤的心情可以理解，你这种急于求成的方法难以接受让人难以接受，会毁了孩子。
题主你孩子的学习时间太长了！每晚学习到十二点？？？快上初中吧？你的孩子小学阶段就这么超负荷、超长时间学习，到了初中、高中怎么办？
一般情况小学生下午5:40就放学了，你应该让孩子放学回家，吃晚饭后，休息一下，完成当天家庭作业，预习明天要学习的内容！大至9:00左右完成。
你要带孩子出去走一走，玩一玩！9:40左右回家洗漱准备睡觉！小学生晚上10:00必须入睡。保证小学生有八小时以上的睡觉时间，才能健康成长！学习上也才能进步！个人见解请你参考。
你也不能给孩子报太多的课外辅导班，兴趣班不能超过两个！多了会影响孩子的学校教学内容不能消化完成，学校教育活动无时间参加。
你也不能买太多的同步教学辅导书，最多选一套就行了，搞懂一套就行。把学校的同步教辅搞懂也是可以的。
如果孩子有拖延症请你关注我@刘原四川师者情怀读相关文章。
超过半数的中小学生定期参加课外补习，只有六成多中小学生能按时交作业。近日发布的2011年中国小学生学习状况调查结果显示，我国56%的学生参加课外补习，6.5%的学生周末课外补习的时间超过6小时，20%的学生晚上10点以后才上床睡觉。
这项调查发现，我国小学生的学习状态存在五个方面的问题：
一、学习时间过长，课业负担过重。近一半学生每天在教室上课的节数超过6节，超过70%的一至三年级学生、超过60%的四至五年级学生放学后学习时间超过教育部门的规定；56%的学生周末参加各种课外补习，城市中参加课外补习的学生比例更是超过70%。
孩子上中学了，学习成绩不好，天天补课压力太大，应该怎么办？
孩子上中学了，学习成绩不好，天天补课压力太大，应该怎么办？
回答:补课的形式和内容要转变。
1.题主的孩子上中学了，按理讲，已经能够主动地学习，去获取知识了，结果每到都要补课，被动地去接受知识，不仅效果不佳，反而造成了巨大的压力，给孩子造成了严重的心里创造。
2.初中学生，以安徽省为例，原会考科目为地理、生物，统考科目为语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史。试想，孩子一边学着新课，一边又要去补课，况且补课老师不掌握孩子的学习情况不说，有时内容也不同步，孩子的时间和精力是有限的，能没有压力吗？
3.给孩子补差补缺是可以的，但不能每天都补，要趁节假日，同时，要分个轻重缓急，哪些知识掌握了，就不需要再补，需要补的是没有掌握的那部分知识，这样补才有针对性和时效性，才不会给孩子增加过多的负担和压力。
4.孩子每天都补，显然上了校外辅导机构，往往这些机构没有办学资质，老师素质良莠不齐，凡补课者，大多基础差，因而补起课来，学生情况不掌握，针对性又不强，最好的办法跟课任老师联系，拜托老师关注孩子，鼓励孩子多问，必要时，可利用双休日，带孩子到老师家里，请老师给孩子以必要的指点与讲解。
总之，孩子基础知识薄弱，要面对这个现实，不能因为这样，就乱了阵脚，一味地盲目地让孩子去补课，往往适得其反，因而建议题主改变补习方式和内容，或许孩子的压力就小了，或许孩子的成绩就提高了。
既然家长知道孩子压力太大，那为什么不缩减补习课程呢？他自己在学校不好好学，还想让他补习认真听吗？
要想提高成绩，关键在质而不是量，一味地增加补习课程，会让他的注意力更加不集中。
我在上初三时，因为平时成绩真的很普通，大概班级20名开外，为了能够考个高中，增加学习量，每天到凌晨一、两点钟才会睡觉。
这种透支式学习法，让我在早读课记忆力最好时打瞌睡，上课的状态别提多糟糕了。为了躲开老师的目光，到处找遮掩，防止被发现上课睡觉。
这种状态持续了两个月左右，脸上疯狂出油，开始长痘，目光毫无精神。
这样的状态上学，怎么可能成绩好呢？
孩子学不好，最关键的不是给他增加课程，而是找到他学不好的原因，到底是孩子内心不想学？还是跟不上节奏？
其实一般来讲，都是孩子内心的认知层次太低，没有找到一个理由支撑他努力学习。
那么家长就应该多跟他谈心，了解他不想学的原因，同时帮助他一起找理由。比如说：为了未来美好的家庭；为了良好的圈子；为了修身养性；为了名利权情等等，都可以。
凡是能驱使孩子主动认真听课的办法，都应该去尝试。
以上是心理问题，其次就是学科问题。
刚考完试以后，你要拿着卷子让他一点一点分析给你听，题目运用了书中哪些知识概念？为什么考试的时候没有想到？自己在哪里还不能灵活运用？
虽然这样可能浪费一点时间，但是比补课来的效果更好
结语：
补课不是解决问题的方法，它只能弥补错过的东西，只有改变他内心想的东西，才能让他主动学习。
学习累了怎么办？
学习这种东西不是说时间加汗水就能提高效率。过渡的劳累反而适得其反，对学生来说会产生一种厌学的情绪。
首先需要明确：学到东西考出好成绩并不单单是给家里人看，主要还是自已得益的；然后要有一定的方法，如果沉得太累可以休息一下太累是学不了东西的，可能反而会弄夸身体得不偿失呢，有条件甚至可以去哪里旅游一下，待心情好后再专心学习。 希望你在不久的将来有进步。
合理安排时间，如学上一个小时就做点自己喜欢的事（最好是做运动）。调整好心态，明白这是为自己学而不是为别人。适当减压，过一段紧张的学习时间后，就约朋友去公园玩一玩或是看看电影。注意劳逸结合。还有，最主要的还是要保证充足的睡眠。
总之，无沦做什么事情都要劳逸结合，才能达到事半功倍的效果，学习也是如此。
学习总是会累与人的人生态度有非常大的关系，人生态度是人精神的调合剂，其好坏是能左右我们人生的优劣。那么如何控制人的精神调合剂呢？
第一、每天带着自信去学习
在每天的学习中要带着希望去学习，希望自己能学到更多的知识，希望自己通过学习达到什么目标，从而给自已增加信心。
人有信心人就变得活泼，人有信心人就会感到温暖，人有信心人就会充满进取精神，充满力量和抱负，既使累了也能正确对待去战胜疲劳。
我们每头对自己有信心，每天对自己有希望，学习就会充满乐趣。
第二、找到学习的兴趣点
兴趣是学习的最好老师，有兴趣才能喜欢，因为喜欢就会乐此不疲。那么如何找到兴趣点呢？
比如说我们在学习古诗文，大家都感到头痛，但是你如果了解了古诗文的背景，利用大脑充分想象所描写的情景，仿佛身临其境，这样记起来就不难。为什么不难了呢？因为你找到了里面描述的美和动人的故事，让你喜欢，喜欢的东西就难忘掉了。
第三、为学习制定目标
为学习制定目标，是为了学习的方向。把学习每天、每周、每月、每年都有明确计划和目标如何完成。不制定目标，你学习就没有先后、缓急之分，就容易形成学习随便、无紧迫感。
而且我们的时间是有限的，如果不制定目标，就容易在学习中浪费时间，消耗精力，使人精神疲惫而感到累，也就无心学习。
在制定计划目标的时候，一定要脚踏实地，从实际出发，自己每天能完成、能够快乐完成，能够让自己对下一个学习目标更加有信心。
这就要求把目标定的能看到、能做到。如果把目标过于大，过于远，每天都完不成学习任务，人就容易放弃目标，失去学习的兴趣。
所以，人在学习当中要有目标、有方向，这样才能促进人的学习兴趣，有兴趣的学习生活才不会累。
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