作为学生学习没有动力,觉得很紧张怎么办

作为学生学习没有动力,觉得很紧张怎么办?

我碰到一个学生,学习没动力,觉得紧张,胆小,不想和人交流。四节课下来,一次作业也没有写过。我改变了一下,上课给这个同学一个小奖励,奖励的原因是每一次来上课,全勤奖,有一部分同学给了进步奖,后来,这个同学开始写作业了,为了让孩子心情放松,我和孩子说,想到什么写什么,写多写少都可以。他写好了。我给了他进步奖,孩子也进步越来越大了。

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学生一定要好好学习,但是建议你现在放下学习,作为一个毕业几年在一家一般水平的公司上班的上班族,现在明确感受到生活的压力,现在也在不停的学习各种自己认为未来有一天会需要的技能。这样吧,提供两个技巧希望能够帮到你。

第一,不要先管学习先去兼职且尽量多做几个不同类型的兼职,让你多方面判断目前的能力能匹配到什么样的工作,晚上和周末都可以,多去看看别人怎么工作的,尝试用不同的角度去观察。

第二,多看故事性书籍,培养读书的兴趣,这个时代需要的是具有创造性思维的人群。中国人人均年读书量仅有几本,但是所有人都应该有知识,有技术,有理想,有礼貌。

最后,任何东西其实用文字表示出来都是有点虚,你既然发问了,下面也有很多人认真回复了,跟随你的实际情况一条条去尝试,每个方法至少强迫自己一周的时间,毕竟克服人性是百分之90的人都做不到的事情,趋利避害,厌恶损失,改变自己才是你优秀的样子。

学生如何克服学习中的困难?

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学生在学习中,遇到的困难是多种多样的。问题所问的,应该是指在课程学习过程中遇到的困难。

自己也是从校门走出来的。我想用自己亲身体验的,怎样克服学习中的困难的实例,来举例说明一下。

一、一道作文题发下来,不知怎么去写

首先应该是认真审题。有些题目是拐着弯问的,目的就是要考查你是否有综合分析和判断的能力。如果审题出现偏移,所写的内容势必会答走题,甚至本末倒置。这是最关键的,一旦所问非所答,是一分也得不到的。而如果审题清楚了,在写作过程中尽量发挥自己平时的积累,就会比较顺畅地写出来。

二、课堂上听老师讲课,没听明白。

在这种情况下,千万不要懒得去问,或者说碍于面子不好意思去问。如果这样,就是自己把自己坑了。应该采取的方法是,在课堂上举手提问。如果在课堂上没机会,下课后可以找老师单独请教。对热心学习的学生,老师是欢迎的。直至弄懂弄通为止。

三、对知识点理解的有误,属于一知半解。又不愿去下苦功夫。

这就涉及到学习态度的问题了。同样在一间教室,为什么别的同学能理解透彻,自己就不能呢。其实很多情况下,都是学习态度不端正造成的学习落后于别人。这种情况不仅在小学生中存在,大学生也照样存在。解决的办法就是要端正学习态度,树立不甘人后的思想,要有一种不吃饭不睡觉也要把知识点彻底理解透彻的雄心壮志。

四、偏科严重,拉分现象屡见不鲜

偏科在学生当中几乎是普遍存在。有人文科好理科差,有人理科好文科差,一到考试就把分数拉下来了。尽管现在到了高年级和大学已经文理科分开,但语文数学英语和其它必考科目照样有偏科现象。解决这个问题最好的办法就是:拿出一段时间,或者是利用假期,恶补差的科目。必须迎头赶上去。学习是没有捷径可走的,只有下苦功下慢功下笨功才行。有的学生悟性比较高,这是不可否认的先天条件。但慢鸟先飞,照样可弥补这个缺欠。千万不可耍小聪明,对知识浅尝辄止。那是最害人的。