有什么办法能改掉自己执着和固执的个性
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有什么办法能改掉自己执着和固执的个性？
曾经的我们年少轻狂
曾经的我们个性张扬
曾经的我们桀骜不驯
曾经的我们偏激的执着和固执
在这岁月的时光里
如今的我们已磨平了棱角
早已不是那个固执的偏执狂
过去的我们，为了一个执念便有执着一生的冲动，那时候的我们对于生活还显得幼嫩，我们不知道生活中的酸甜苦辣，我们也不知道人生苦短，到底是什么，我们只知道坚持自己的执着与固执，可是有时候，人生中一切好像早已命中注定，只是我们固执的认为那不是事实，等我们亲身经历过，才知道生活的酸甜苦辣，这才幡然醒悟，我们执着的一切，原来竟是如此的荒唐，命运总是会给你一个回马枪，让你猝不及防，你才会回过头看曾经的自己。
年少轻狂的我们，可以偏执的喜欢一个人，即使明知道到头来，一场空，也会义无反顾的固执下去，随着岁月沉淀，我们再也没有勇气去这样了，我们知道生活不易，经不起我们折腾，我们不会偏执的固执了，我们也学会了，听别人的意见，看别人的故事，过好我们的生活。时间能改变很多东西，当然也包括人的性格，再时间的沉淀过程中，一些固执、执着己见得人，也会改变。
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孔子杜绝了四种毛病，我们可以学学。
子绝四：毋意 ，毋必，毋固，毋我。
毋意
不凭空猜测。
每个人都有想象力，对未发生的事情都可能推测。对事情想当然，什么“我认为”、“我以为”等等。
毋必
不坚持己见。
不全盘肯定。不会在别人和自己意见不一致时，认为自己肯定是对的。
毋固
不顽固拘泥。
“固”就是不知道变通。人的思想和行为一旦形成，容易固化。见多识广后，可以避免顽固指着。
毋我
不自我膨胀。
人有了成绩，往往觉得比别人强，很容易自我膨胀。儒家在处理人和我关系上，讲一个“恕”字，如心为恕，就是将心比心，为人设想。
这个问题可以从三个方面来看：
1.如果是在正能量上固执和执着，真的很好，不用改！这样的固执和执着虽然有时不被人理解受到别人的排拆，可是你终有一天会得到收获！
2.如果是在生活琐事上固执和执着，得改！怎么改，在工作学习上使劲努力使劲忙碌，努力到没有精力去固执和执着！一开始可能很辛苦，可是坚持三个月之后，你一定会改变，然后工作学习上获得很大的进步！一举两得。
3.如果是在感情上固执和执着，我觉得也要控制，毕竟，感情是双方的，相互的。如果一方过于执着，很容易使对方反感不喜。一生不长，何必去做费劲不讨好的事呢？把精力放到工作学习上好了！空闲了唱歌跳舞，不必执着！
不要想着直接去改变个性，那是很难的，结果也基本上是失败的。
但是你可以尝试着在遇到事情的时候改变处理方式。不要直接对抗，听完对方的想法，站在对方的立场上想一想，有没有违背自己的基本原则。
这样考虑一番后，也许会有不一样的结果，慢慢就不会那么固执了。
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这问题很尖锐，固执和执着都有一个特点，执念很深，如果往事业方面发展，未必不是一件好事，但需要先进的思想和正确的理念和正确的思维作支撑。
固执顾名思义就是思维模式固化，已不能接受新思想新事物，是保守甚至是落后的，已不能跟上时代的步伐。很难突破原有思维模式。
执着在某中程度讲，是为了一个目标或某种目的而坚持下去的一种信念。对所选的道路充满信心和力量，在前进的道路上能克服坚难险阻，朝着既定的目标前行。
同样是坚持，所取得效果又是不同的，执着表示着己朝着目标前行，表示着成功和光明。固执也是在坚持着自己固化的思维模式，经验，如果不突破原有的思维和修正道路很容易碰壁。
初中叛逆弟弟，成绩一般，应该怎么和他沟通，说服他好好学习？
初中叛逆弟弟，成绩一般，应该怎么和他沟通，说服他好好学习？
【体验与思考】观点
所谓叛逆，实际是孩子成长的外在表现，家长应该调整心态，不能继续以老眼光看待孩子。
首先，改变对待孩子的态度。经过多年的成长，孩子由少年向成年过渡，最大的心理愿望是摆脱家长的压制，取得与家长平等的地位，得到家长的认可。因而表现为，挑战家长的权威，不断证明自己是对的，哪怕错了，也很难承认。面对此种状态，家长表现的应该是欣喜，孩子长大了，他是在证明自己呢。家长改变高高在上的态度，改变与孩子交流的语气，多给以肯定认可，少批评否定。当他的心理需求得到满足时，就不会表现对家长的冲撞，也就不会出现与家长的冲突。
错误的做法是 ，家长认识不到孩子的成长，以为是孩子对自己的不尊重，一味以高高在上的态度，权威试的命令语言压服孩子，结果就会出现冲撞或冲突。
二、分析孩子成绩下滑的原因。根据平时的观察，分析下滑的真正原因，是因为时间用的不够、学习效率不高、还是做了分散精力的事情。也可以与孩子交流，一起分析原因。
三、找到解决问题的方法。针对具体问题，与孩子一起商讨解决问题的方法。如果时间用的少，可以一起制定作息时间表。如果效率低，可以合理安排学习休息时间，合理安排文理科学习内容，在孩子学习时，保持一个安定的学习环境。如果是做了与学习无关的事情，可以以孩子能接受的方式，适度的分析分析道理。注意度，过犹不及。
总之，学习是一个辛苦艰难的漫长过程，成绩波动只要不是太大，都属于正常。出现问题，以诚恳的关心的和蔼的态度去交流，应该会有好的效果。
