如何培养小学生学习兴趣
hui30.com如何培养小学生学习兴趣？
少儿教育是少儿在德、智、体、美等各方面取得良好发展的基础阶段。开设英语教学不仅顺应了时代的发展，也适应少儿的生理、心理的发展需要。但是很多的孩子，对应于并不是能十分的有兴趣，那么如何才能激发少儿学习英语的兴趣呢？
经过小编长时间从事教育行业发现，兴趣是人们爱好某种活动或力求认识某种事物的倾向。兴趣可以分为直接兴趣与间接兴趣两种。直接兴趣是对事物本身感到需要而产生的兴趣，例如：少儿开始学英语时，一般都会对一门外语有一种跃跃欲试的心理。如果教师能采用一些新颖、有趣的教学方法，引起少儿的求知欲，使他们兴致勃勃地去学英语，当他们学会了一句日常用语，学会说几个英语单词后，就会有一种满足感，就会产生愉快的情趣体验，从而产生更进一步学习英语的兴趣。“兴趣是最好的老师”，兴趣对学习有巨大的促进作用。如果一个人对所学内容感兴趣，就会孜孜不倦、乐在其中，越学越爱学。兴趣不是天生的，它需要教师的引导、培养和保护才能形成和发展。少儿的特征是好动、爱表演、不怕羞，乐于接受新奇的、趣味性强的事物，而教师教法的好坏直接影响着他们的学习兴趣。利用游戏教学，尽可能地将枯燥乏味的语言为少儿乐于接受。生动有趣的学习形式，使少儿在玩中学、学中玩，为少儿创造一种良好的语言交际情况，这样，有利于少儿的英语学习，同时也培养了少儿各方面的素质。
怎样提高少儿学英语的兴趣，我们应该注意哪些地方？
一、创设良好的英语环境
1、为少儿创设一个优美的英语生活环境
孩子马上上小学，学习什么可以锻炼他的耐心，效果比较好？
学习什么可以锻炼孩子的耐心呢？如果没有兴趣，怎么会有耐心；没有爱上学习，怎么会有很好的效果？ 父母了解孩子喜爱，培养孩子的兴趣，让孩子享受学习带来的快乐，使孩子爱上学习这才是最重要的。只要学习有快乐，孩子就会有兴趣，才会爱上学习，才会有耐心去做。如果孩子没有兴趣，父母只是为了培养孩子有耐心而专门学习，不见得有很好的效果。因为不兴趣，就没动力，不可能有耐心去完成，所以归根结底还是要培养兴趣，让孩子爱学习！
首先要让孩子适应小学的学习与生活。 从幼儿园进入小学是孩子一次重大的转折，一切都是新的开始：课间点心没了，游戏时间少了，上课时间长了，学习科目多了，学习方式变了，作业任务重了，竞争力强了。因此，要引导孩子做好幼小衔接，养成良好的学习与生活习惯。做到上课要耐心坐，认真听；作业要耐心完成。父母要善于发现、尊重、激发孩子的学习兴趣；为孩子营造一个良好的学习氛围；帮助孩子制定一个合理的学习目标；帮助孩子克服学习困难；学会激励孩子；让孩子掌握科学的学习方法，让孩子学习更轻松；经常和孩子一同分享学习中的小窍门，享受学习的快乐，让该子爱上学习！
怎样提高自己的意志力呢？有哪些经验可以分享？
一个人的成长过程，毅力和决心是非常重要的。否则，我们的梦想、目标就不容易实现。遇到困难和障碍就会退缩，就永远不可能突破自己的局限，取得重大进步。
但对于一个年轻人来说，在培养毅力和坚持前，还有更重要的事情需要做好。
第一，培养思考力。即不人云亦云、盲目听信于人，而是着重于培养独立思考的能力。我说的这种独立思考能力不是说处处与人作对来表示自己的观点不一样，也不是故意特立独行来标榜自己另类，而是真正面对广阔的思想世界，拥有一种有深度和广度的思考能力。它是你在吸纳了各种智慧和阅读，并对其中的观点进行比较和消化后，得出正确结论和愿意坚持的态度，并且不断使自己的三观不断完善的过程。
在思想上，我们不能一以固之，比如不能只学了一点马克思主义，就马上把自己变成坚定的马克思主义者。而是要与其他各种思想、社会思潮，以及现代科技发展理论进行对照之后，再来决定你是不是应该成为一个马克思主义者。人坚持的任何一种态度都应该是经过反复论证、不断学习的。
此外，独立思考并不意味着我们偏执坚持同一种观点不变，而是通过不断学习、进步，多角度看待问题，让自己变得越来越有智慧、完善和丰满，也越来越能够根据自己的思考，做出相对来说比较正确，并且对个人和社会有长远好处的决定。
第二，培养判断力和决断力。判断力是面对一件事情判断如何做、怎么做，或者说是否应该做的能力。决断力是决定什么时候做，是马上做，还是未来做，应该放弃什么和坚持什么的一种能力。
