七年级学生英语不好,有什么学习方法吗?

七年级学生英语不好,有什么学习方法吗?

英语不好有两个因素。

1. 单词;

2. 语法;

首先说单词,单词量太少,就好比盖房子,房子的框架已经搭好了,但是砖头不够。

在说语法,语法就是上面所说的房子框架,如果语法不熟,你房子的框架就搭不好,乱七八糟的,不成样子,你塞进去再多的砖头,也成为不了房子。

从上面看来,学习英语和造房子是一样的,要先有架构(语法)然后在填进砖头(单词)。

你会说,为什么我们学习母语的时候不学语法呀,答案是之所以母语不用学习语法是因为我们生活在母语环境中,每日耳濡目染,同时自出生时起伴随着成长,父母逐字逐句地教,逐字逐句地纠正,从而在无数次的重复中不知不觉内生了母语的语法规则。

而英语作为一门外语,我们仅仅在英语课堂上才能获得一点有限的练习,几十个学生面对一位老师,不能象学习母语一样得到大量有效的练习和矫正,所以无法像母语一样内生正确的英语语法规则。因为无法自然地内生,但是又需要这套语法规则来约束和保障我们正确地使用英语,那么只有去学习语法规则。


现在你明白该如何学习英语了吧!


就是先快速学透英语语法,之后初高中英语学习,就是小菜一碟了,系统完善的语法将就成为你强大的工具,帮你阅读,写作,助力与你的听说。


快速学透语法可以在头条搜《英语思维课程 时态的原理》《英语动词的秘密》《英语思维课程 句法分析基础》很简单,一看就懂,看完了,你的语法基本就入门了。

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🥇背单词。

一日15词,雷打不动背单词。不必管老师的上课进度,只要坚持背单词。7上英语基本都是小学英语的汇总,简单,所以把词表单词背到2遍以上时,可以开始背7下的单词的。

千万不要问:我还没学7下就要背单词吗?因为只要单词关提前过了,初中英语会越来越简单的。不信,你在8年级时把9上的单词也全背会了来检验一下。

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🥈做语法句型转换。

其实初一最难的部分就是句型转换了,7上主要集中在句型转换,重点在于第三人称单数的否定和疑问转换。记住does/doesn't+V原,是解决一切与之相关的一切问题。

阅读分要全拿上,完型要尽量不丢分,初一英语真的不难。作文是需要大输入才能产生输出的。

🥉用自己的语言讲明白现在的英语学习难点。

就拿第三人称单数来说,抛开语法书的呆板,用自己的话把做题的原理讲明白了。考点是什么?就是does/doesn't后面+动词原型。最大的问题在于学生总是不能在下笔作答前看见主语是第三人称单数he、she、it和单个人名,怎么办?除了多练习,实在没有更好的办法了。

Practice makes perfect.熟能生巧。

初一英语多简单!好好背单词基本可以解决全部问题。提前把8上的单词也搞定,英语会越来越简单的。

我见过很多七年级英语不好,但中考英语逆袭的小孩。

七年级英语不好,中考能够逆袭,主要因为七年级英语有一半知识是复习小学英语,所以七年级的英语整体来说都不难,通过持续努力,是相对容易提高的。

具体方法:

1、读单词和课文。每天读半小时以上的单词和课文,最好能背熟。如果不会读,就跟录音读不停的重复读到会为止。英语书上的课文都是有视频的,可以边看边读,有利于理解。没有的小孩可以找老师拷贝。

2、背默单词。把七年级的单词读熟后就要开始背诵和默写了。(1)刚开始可以慢一点,每次10-20个,看到中文后要默写出英文,看到英文后要默写出中文。(2)要经常复习,以免忘记。打乱顺序默写。

3、背诵课文。如果不能背全篇,就按小孩的能力来背诵一部分,背诵完后默写,更正。

4、学语法。可以看课本后面语法讲解,理解后再做题。如果有看不懂的语法点,可以在网上搜这个知识点的视频看,然后再做题。

5、做套题,提能力。前面的单词、课文和语法都是基础。套题就是这些基础的运用,小孩在做的过程中就会思考用法,在错误和纠错中提升能力。

当然了,七年级的英语是比较简单,但还是需要花很多时间和精力的,而且想成绩一直优秀,八年级九年级也需要坚持、不能放松。

初一学生英语零基础,应该怎么提高?

初一,英语零基础,这个时候或许最好是请个比较好的辅导老师一边补课快速提高,一边积极努力在学校消化英语老师讲的知识点。每天各种语法问题及时请教老师,抓紧追赶。此外要有好的学习习惯,每天早晚坚持听英语/读英语/背英语,记忆/背诵单词短语句子,重复记忆是很好的方法。每天保证英语的学习时间,保证通过问询辅导老师或者学校的英语老师,及时解决掉所有的英语问题。

到初一还是零基础,不知道是你们那小学不教英语还是,学生自己压根没学。

如果是没学那么还好,情有可原,可以跟着老师上课认真点应该没什么大问题,想更好点就多花点时间报辅导班。

如果是第二种情况的话,那就有点病入膏方了,简单的辅导班学习方法都没什么用了。心病还须心药医,这是态度问题,如果不能让自己打心底里认可这门学习,那么再多的学习手段都是无用的,就像药不对病怎么医得好。

这种情况首先需要学生自己明白学习到底是为了什么或者说你到底在为谁学习,想明白了这些再考虑如何制定学习规划,那样来的更快,毕竟有了燃料动力再加上好的辅助机械才能动起来,不然再好的硬件都没用。

古人都说书到用时方恨少,希望对面的你不是。。

初一学生英语零基础,应该怎么提高?

这个问题,在我读书的时候还是很常见的,因为,我们那时候就是从初一开始学英语的,可以说,我们当时大多数人在初一的时候,几乎都是从零基础的英语水平开始学起的!

所以,这种时候要怎么提高英语?

根据大多数人的提高英语的方式,答案已经很明显了,那就是在英语课上认真听讲,保质保量的完成老师布置的英语作业!

从我个人的经验上来说,开始的英语课一定要认真听讲,如果开始不认真,导致后面的课程内容听不懂,那么就会陷入一个恶性循环:越是听不懂,上英语课就越容易走神开小差,越是上课不认真听讲,那么英语越是听不懂,从而导致英语成绩越来越差,对英语学习也越来越没信心......

我觉得,对于智力一般的人来说,想要学好英语,也不必要太过纠结,只要态度认真,把学校安排学英语的时间充分利用起来就好了!

老师上英语课,那就认真听讲,老师布置了英语作业,那么在自习课上认真完成,如果有早读晚读要求读英语的,那么就认认真真的读!

在这个基础上,如果还觉得英语学起来吃力,那么可以另想办法,可是,如果每天在学校里有几个小时的学习时间,都没有好好利用,反而想要在家里额外花时间学英语,这可能吗?