儿子明年上一年级，没有上任何辅导班，怕到时跟不上节奏，想自己教，我该教些什么好呢
hui30.com儿子明年上一年级，没有上任何辅导班，怕到时跟不上节奏，想自己教，我该教些什么好呢？
现在的教育真是一言难尽啊，我既是一名多年从事中小学教育的教师，又是一位家长。亲眼目睹了中国教育模式下孩子们的发展变化。 其一，教材越变越难，孩子越来越不容易接受，只好上课外补习班。对于一个小学生而言，正是掌握基础知识的时候，而现在的教材却更多的偏向于阅读，写作，理解，运用等综合能力的培养。一年级就写作文，二年级就学习散文，三年级开始就增加了大量的阅读理解内容，到小学毕业的时候一张考卷几乎能涵盖上八九十年代初中以前的所有内容。数学从课本到试卷充满了综合性极强，带有奥数色彩的题型，比如从四年级起就有鸡兔同笼的问题。一到应用题，最少也得有四五步的过程。其实有好多问题到了初中阶段，利用方程或方程组很快就能解决。非要提前安排到小学。其二，考试内容越来越多，越来越难。偏题怪题，越来越多。比如初中毕业时的政史考试，大量的试题来自高中内容。在高难度的教材和考卷面前，老师只能用大量的作业了提高成绩了，家长也只有不停地给孩子报各种补习班，不然成绩低的吓人。最可怜的就是我们的学生们，从小学四年级起就开始两极分化了，那些反应敏捷，记忆力理解力好的学生，被家长和老师快马加鞭，逼迫的更加优秀，成绩遥遥领先。与之相反的另一部分学生则是淹死在作业堆里，作业么少做，成绩反而越来越差。到了初中阶段，两极分化更加严重，前面领头的优秀学生也越来越少。后面的学生越来越多。有的干脆就放弃学习，厌学情绪非常严重。在高压力，快节奏，超负荷的学习环境中，孩子们的学习能力只会越来越差，成了完成作业的机器，成了应付考试的机器。我有时候看着那些不爱学习的，成绩非常差的学生，坐在教室里度日如年的样子，非常心痛。到底是谁在什么时候已经斩断了他们通往知识天堂的道路，是谁从何时开始把一个个充满了灵性的活波可爱的孩子变得死气沉沉毫无志趣的。是急功近利的家长？是拔苗助长的老师？是唯利是图的补习班？还是那些疯狂布置大量作业的疯狂的老师们？你们都是刽子手。好好反思一下当前的教育吧，我们是在培养学生，还是在折磨学生，扼杀学生？
儿子不肯上初中，有什么方法教育他？
首先找出孩子不肯读初中的原因，然后根据情况实施教育与开导。如果在校受到什么打击，比如老师教育的言语过失呀，同时又受到同学的羞辱。就让老师出面做工作，家长和亲朋进行开导。如果是厌学，最好找孩子的好朋友，特别是跟他成绩差不多的朋友劝说，因为他们容易沟通，再加之家长开导说，读书成绩无所谓:，只要学会做人。做人才是第一位的。如果是家长本人的责任，家长要勇敢承认自已的不是，畅开心肺和孩子谈谈心，多谈孩子的优点方面，说缺点:要让孩子心服口服，使他感到有信心，有自尊，从而达到不想读书变我要读书的目的，愉快地返回校园。
自己在家学习，没有自制力怎么办？
自己在家学习，没有自制力怎么办？
自己在家学习，没有自制力怎么办？
你好，我猜你应该是位中学生吧，而且高中生的可能性更大，因为小学生、初中生被家长监管要严一些，没机会发问答。
自制力这个东西，有的人真是天生就有，你看看孔子、欧阳修、范仲淹、欧阳修的童年经历，人家打小就有，可是我们一般人，都是缺失的。
苏轼说，古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。这个志，不就是自制力吗？所以说，有志走遍天下，无志寸步难行。
自制力是可以培养的，不是拿着手机在网上转转，问个问题，就有灵丹妙药了对吧。这就是它为什么叫自制力而不是他制力，他制力的话就好了，我们网友随时治你，可是是自制力，你只能自己控制自己。
手机拿着只干正事，想着以后要干什么，现在透支，以后惨兮兮，如此而已。
只要这些问题想明白了，我想你马上就有自制力了。
祝你成功。
