刚进大学如何规划

  1. 进入新高一,如何规划好学习计划

进入新高一,如何规划好学习计划

高中阶段的学习和初中阶段有着很大的区别。

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首先,高中阶段的学习难度增加较大。刚进入高一,有学生会明显感到知识点的难度加深。有些问题即使老师讲了多遍,但自己还是理解不了,总像是雾里看花,看起来好像会了,但一做题目,具体应用时又不知变通。

其次,高中的学习进度明显加快。高中三年,现在普遍的所有课程都在两年内完成。高三全部是复习。所以高一的学习任务非常繁重,学生很容易跟不上节奏。

如何防止高一开始就掉队。一定要注意学习方法,提高学习效率。第一,提前预习。一是找出关键知识点,二是自己看不懂的地方。上课时可以提高听课效率。第二,课后复习,及时巩固所学知识。第三,要能够融汇贯通。注意知识点的相互关联。把握知识点之间内在的逻辑结构,也便于知识点的理解和记忆。第四,不要一开始就编科。争取各学科齐头并进,至少不要有特别差的跛腿学科。第五,高中很多是孩子集体生活的开始,要注意养成良好的生活习惯。比如和同学友好相处,按时作息等。

高中的时候,我遇到了蒋叶光老师

简直就是数学课的良心!

别的老师讲的我都已经听烂了,要么就是套路,要么就是只圈重点不讲思路,感觉都没啥干货。

蒋叶光老师的课思路清晰,每讲一个章节之前都会先概括本章的知识重点和常见题型,这样听课的时候就很有方向感,结构也很清晰。而且蒋叶光老师有一套自己的体系来总结知识点,我感觉挺厉害的!

像教我们圆锥曲线的时候,他总结出一个特殊的判别式,这个判别式帮我省去很多计算时间,确保计算不会出错。。。这个判别式我之前从来没听说过,但用起来特别方便实用。

蒋叶光老师最厉害的 就是他能把许多题型的共性和本质总结出来,比如他把解析几何的题目分类,指出解析几何就两类典型问题,想不出和算不对。

他还教我们一些快速解题的技巧和方法,让原本很复杂的题目变得简单。

另外,蒋老师会重点解析一些高考的热点难题,他自己也参与过高考阅卷,所以他清楚知道哪些题型和解题思路高考会给分。再结合一些方法,得分还是挺容易的。

蒋叶光老师的课让我受益匪浅,不仅知识点讲解透彻,提高了我的思维能力和题目解决能力。我很庆幸能遇到这么好的老师!

高一是初中与高中的衔接阶段,也是夯实基础、掌握正确学习方法的重要阶段。如何调整心态,适应全新的学习环境?如何稳步过渡,养成良好的行为习惯?面对人生的重要一步,你需要做哪些准备?

一、调整心态,适应环境,做好吃苦准备

从个人的自由空间到多人的集体宿舍,从自由的舒适生活到严格的纪律约束,从无微不至的父母关怀到初出家门的孤单寂寞……,高中生活是艰苦的,很多同学不能适应这突然的变化。但是,要想成就一番事业,首先要有吃苦的准备,高中经历是一生中不可多得的宝贵财富,要拥有顽强不息的意志,树立唯我必胜的信心,培养适应环境的能力,以崭新的精神面貌迎接高中生活的挑战。

二、树立自信,规划自我,扬起理想风帆

很多同学都是初中的佼佼者,但高中人才济济,如果不能迅速适应环境、转变学习方法,就可能逐渐被超越甚至落下;还有个别基础不好的同学看到名次靠后就丧失信心,准备偃旗息鼓,这些都容易产生焦躁、厌学等不良情绪。遇到这种情况,一定不要轻言放弃,要自立自爱,要自信自强,树立远大理想,掌握正确方法,学好高中基础,加上持之以恒,成功就会在前方等着你。

三、夯实基础,注重学法,培养自学能力

高一是夯实基础的重要阶段,必须牢牢把握,要把基础知识和基本技能的掌握作为学习的重中之重。高中老师讲课更加注重引导学生对学习方法的探索和自学能力的培养,与初中时侧重于死记硬背的方法有较大差异,因此在学习上不能一味被动接受、对老师过分依赖,要有积极性、主动性和自主性,主动参与课堂讨论、问题探究,与知识共舞,做学习的主人。

四、尊重教师,遵守纪律,养成良好习惯

人都有惰性,只有在严师的督促下才能不断进步,要尊重教师和教师的劳动,学会经常和老师沟通交流,做知心朋友。从入高中校门起就要努力养成良好的行为习惯和学习习惯,学会求知、学会劳动、学会健体、学会关心,培养自我调整、自我学习、自我发展、自我服务的能力,认识和规划自我,发掘和战胜自我,你会发现,高中阶段养成的良好习惯将是你一生享用不尽的宝贵财富。