晋文公担心学不好的原因
hui30.com晋文公重耳故事启示，重耳如何当上国君的
晋文公重耳是中国春秋时期晋国的君主，他的故事很有启示性，尤其是在领导力、自我修养和人际关系等方面。
重耳是晋献公的儿子，但由于晋献公的宠妃骊姬的陷害，重耳被迫逃亡。在逃亡过程中，重耳经历了很多困难和挫折，但他始终保持着对国家和人民的忠诚和热爱，并不断学习和提升自己。
在逃亡 19 年后，重耳终于回到晋国，并在晋国大臣的帮助下，成功地发动了政变，夺回了王位。重耳登基后，他实施了一系列改革和政策，使得晋国逐渐强大起来，成为当时的强国之一。
晋文公重耳的故事给我们带来了很多启示。首先，他告诉我们要坚持不懈地追求自己的目标，即使路上遇到困难和挫折，也不能放弃。其次，他强调了学习和自我提升的重要性，只有不断学习和提升自己，才能更好地领导国家和人民。此外，他也告诉我们，人际关系是非常重要的，必须与人为善，建立良好的关系网，才能在政治斗争中取得胜利。
总的来说，晋文公重耳的故事是一个关于领导力、自我修养和人际关系的启示录，对我们今天的生活仍然有着重要的借鉴意义。
晋文公（前671年或前697年－前628年），姬姓，名重耳，是中国春秋时期晋国的第二十二任君主，前636年至前628年在位，晋献公之子，母亲为狐姬。晋文公文治武功卓著，是春秋五霸中第二位霸主，也是先秦五霸之一，与齐桓公并称“齐桓晋文”。
晋文公初为公子，谦虚而好学，善于结交有才能的人。骊姬之乱时被迫流亡在外十九年，前636年春在秦穆公的支持下回晋杀晋怀公而立。
晋文公在位期间任用狐偃、先轸、赵衰、贾佗、魏犨等人实行通商宽农、明贤良、赏功劳等政策，作三军六卿，使晋国国力大增。
对外联合秦国和齐国伐曹攻卫、救宋服郑，平定周室子带之乱，受到周天子赏赐。
前632年于城濮大败楚军，并召集齐、宋等国于践土会盟，成为春秋五霸中第二位霸主，开创了晋国长达百年的霸业。
晋文公重耳是通过勇敢的行动和明智的决策最终当上了国君。他在流亡途中不放弃对国家的忠诚，积极寻找机会重回国都，并展现出出色的统治才能，得到百姓和贵族的支持。
他最终利用晋国内部矛盾，成功夺得了王位。
重耳的成功证明了一个人可以通过自己的努力、勇气和决心实现自己的理想，并为国家和人民创造价值。
晋文公重耳能当上国君，是因为他有卓越的才华和高尚的品德。他勇猛有为，善于用兵，也十分善于治理国家。
他曾经被流放，但他没有放弃，而是通过不断学习和锤炼自己，获得了人民的支持和信任。
他坚持为民主理念和改革思想，兼听则明、偏听则暗，最终成功夺得了王位。晋文公重耳的典型故事启示我们：只要我们努力学习和提升自己，秉持高尚的品德和为民服务的心态，就能成为优秀的领袖和国家的重要人物。
晋文公问于师旷曰原文
全文内容
晋平公问于师旷曰："吾年七十，欲学，恐已暮矣。"师旷曰："何不秉烛乎?"平公曰："安有为人臣而戏其君乎?"师旷曰："盲臣安敢戏君乎?臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明。秉烛之明，孰与昧行乎?"平公曰："善哉!"
全文翻译
晋平公问师旷说，“我年近七十想要学习，恐怕已经晚了!”
师旷回答说：“为什么不炳烛而学?”
平公说：“哪有做臣子的戏弄其君主的呢?”
师旷回答说；“我怎敢戏弄我的君主呢！我听说过：年少时喜欢学习，好像是太阳刚刚出来时的阳光；壮年时喜欢学习，好像是正午的阳光，老年时喜欢学习，好像是点燃蜡烛照明时的光亮。点燃蜡烛照明，比摸黑走路哪个好呢?”
平公说：“好啊!”
