自家孩子学习不好怎么办

  1. 孩子学习成绩一直上不去,但是孩子非常努力,有什么方法进步呢

孩子学习成绩一直上不去,但是孩子非常努力,有什么方法进步呢

这个问题不太好回答,首先不知道您的孩子是哪个科目弱项,不同的科目应对的措施是不一样的。如理科类的需要逻辑思维能力,这个需要对基本的公式定理有比较深的了解,并能灵活运用,文科类需要记忆力。

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可以尝试一下这个方法:

娃肯努力,就可以尝试:

如果娃是小学低年级,就教TA高年级的解题方法;

如果娃是小学高年级的,就教初中的解题方法;

如果娃是初中的,那就教高中的解题方法;

如果娃是高中的,那就教高等数学。

或许你会认为低级的解题方法都不会,还能学高级的?同级的解题方法对TA无效,那就学一些更高级的,对娃思路的开阔很有帮助。说不定就开窍了呢!

只需要学一些皮毛的,无需太深,就足够了。

可以尝试一下看看效果如何。

感谢阅读!

如题主所说是实,去除身体和智力等因素。说明孩子不会学习。

首先、家长和孩子要弄清学什么,怎么学打破学习的神秘。

所有考试都是以基础知识、基本技能为主。比如中招60%的基础知识、30%的基本技能,高考30%的基础知识、50%基本技能。因此成绩上不去的非尖子生应以双基为主,切忌忽略双基,盲目刷题。

知识就是可描述的认知。因此,把课本知识用自己的语言描述出来,就学懂了知识;把课本重点背下来就记住了知识。

做题能力就是对所学知识的运用。学生只要把公式推导几遍,弄通公式的来龙去脉;把例题反复做几遍,弄通例题的解题思路;然后适量做题,找出错题、学会、消化错题的解题思路,就提升了能力。

其次、优化学习过程,主动学习。

所谓主动学习,就是自觉按教材逻辑学习。教材编写的逻辑是:学什么,是什么,为什么,怎么用。因此,学习也必须按这个逻辑学习。具体方法是:

1、做好课前预习,带着问题听课,就知道本节课学什么。这样就可使听课效率翻倍;

2、认真听讲掌握重点,知道知识分来龙去脉,及时复习查漏补缺,能把课本知识用自己的语言讲出来。就知道所学的知识是什么,为什么了;

3、用考试的方法做题,做到考试平时化,认真消化错题,做到不让同一题型错两遍,就掌握了怎么用。

第三、从基础入手,逐步深入。利用寒假把基础知识,基本技能认真复习,查漏补缺,开学后你的成绩就可上一个台阶了。

我是做教育的小C,作为一个曾与近万学生与家长打交道的老师,分享一个小小的案例给你。

去年我接待过一个家长,他一直不理解孩子晚上学到近11点,周六周日天天补课,可孩子的成绩依然不理想的状况。

我当时也很惊讶,作为一个初中老师。我扪心自问,初中的课程真的真的难么?一个智力发育水平正常的孩子努力学习很久成绩会依然徘徊在及格线么?答案是不会,只要他真的努力,或许他考不到100分以上,但80分左右并不难。

我持续观察了那个孩子在自习课及上课状态一周的表现,又与那个孩子进行了几次交流,我终于发现了一个秘密。

别被孩子的努力外表骗了!

这个很努力的孩子,上课确实也从不捣乱,从外表看也在听课。可问题是这个孩子很少记笔记。数学,物理不记笔记可以理解。但英语,语文,政治,历史也不记笔记就太不可思议了吧?

有一次我负责早晚自习,我发现这个孩子早自习时就盯着那一页的单词,等早读接近结束时还盯着那页单词。晚自习时孩子刚开始做题还可以,但碰到稍难的题就坐在那里,拿着笔一直看题,既不动手尝试做辅助线或者根据已知条件推演,也不询问同学老师,就坐在那盯着题。

发现了这个孩子的秘密后,我与家长见了个面。

原来这个孩子在家写作业,不让父母坐在旁边监管。当我给家长反映过孩子的情况后,两天后家长给我说,他留意观察了下,孩子确实容易有这种现象:远观是学习,走近一看却是发呆的情况。

这样看起来的努力,对于学习又有何用呢?

通过与孩子的交流还有更大的问题。

那就是这个孩子有非常严重的心态问题。每当考试来临,孩子都会紧张,甚至失眠。因此每次考试都有许多的失误。

孩子努力,成绩却不提升有时是学习方法不对,但更多时候是用假努力来欺骗自己。另外请各位家长牢记:适当压力有助于孩子成绩提升,但过度的压力就是击倒孩子的罪源。

总结

针对你的问题,我希望你也能先观察孩子几天,看看孩子是否是真努力还是假努力。如果孩子是真努力,那很大的可能就是孩子的学习方法需要提升或者孩子的心态有问题。如果是假努力要及时提醒孩子,了解孩子的内心想法,帮孩子养成良好的学习习惯。