小学英语怎样去复习
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一，切忌好高骛远抓偏题，抓难题，一定要紧紧围绕基础知识展开复习。
1，抓好抓牢基础词汇。基础词汇是英语基础知识的基础，一定要抓牢抓好，千万别觉得词汇是小事没必要专门抓，对于小学生来说词汇不仅是基础知识而且是重点知识。所以复习英语知识首先要抓基础词汇，要归纳总结出小学阶段应掌握的词汇，让学生识记，并时常进行抽测听写，确保学生牢牢掌握基础词汇。
2，抓好基础句型训练。基础句型是学生用英语进行交际的基础，所以教师要总结出常用句型并配合相关练习让学生掌握并学会使用这些句型。这会对学生的交际能力会有很大提高。
3，抓好常用对话的练习。让学生多读多用常用对话并作相关练习，不断提高学生的综合能力。
二，对于小学阶段出现的语法知识要进行系统复习和专项练习。
1，对于小学阶段出现的相关词法如名词复数，动词的不同形式，近义词，反义词等进行归类让学生理解背诵并作相关练习。
2，对于小学阶段出现的时态要总结归纳并让学生进行相关练习。
三，切忌开展题海战术，要选取有代表性的典型题目进行练习，这样能起到事半功倍的效果。
四，针对不同层次的学生提出不同的要求。
1，对于成绩比较好的学生，适当的拔高要求让他们做一些相对来说稍难一些的题并给与指导，为他们参加尖子班考试和插班生考试做准备。
2，对于成绩还不错的学生，在确保他们扎实掌握基础知识的前提下适当让学生做一些综合练习，提高学生的英语综合运用能力。
3，对于成绩较差的学生让他们扎实掌握基础知识即可。
大学英语六级考了两次，最高的一次是380，接下来应该怎样复习
1.分析两次考试存在的问题，针对性地采取相关措施强化训练。
2.在考前不多的时间里，背10篇典型话题的作文范文，做好作文储备。每日至少听一套听力，这个相对来说，分数好拿些。把最近5年六级真题阅读和完型，认真再做一遍。找找感觉，作用很大。
3.永远充满信心，认真对待即将到来的考试。加油💪
我是孙启耀英语教授。我来回答你的问题。
大学英语六级考了两次，最高成绩380分，说明你英语还是有较为不错的基础的。
我觉得有可能是你的学习方法或者复习方法不对。英语应该怎么学？这是一个老掉牙的问题，这个问题仁者见仁智者见智，讨论了多少年多少次也没有一个统一的标准答案。
我现在来猜想一下你的学习方式不知道猜的对不对，一般来讲你会拿着单词本一页一页的背单词。单词背到一定程度，开始做考研英语练习。到考试前一个月开始做历年考研英语真题。
这么学习本也无可厚非。但是我觉得这只是为了考试而突击学习的一种方法，而不是加强语言功底、打牢基础的真正的学习方法。同样费了很多的力气，但是成绩提高的并不会那么显著。
英语单词要在阅读中学习，否则的话，光凭记忆背单词，一是记不了多少个单词，记得多的时候，单词的意义容易混淆。二是单词有很多其他的意义，仅仅拿着单词本记单词的各种意义，是记不住的。
我多次在头条里举过 "fine" 这个词的例子。刚学习英语的人都认识这个单词。"How are you？ Fine, thank you!" 都知道 "fine" 有“好”的意思，“晴朗”的意思。
但是它有“细”的意思，比如说“细雨”、“细沙子”，做动词还有“罚款”的意思。这些意思有的在单词表上可能列出来了，但是你能记住吗？
假如你要参加六级英语考试，需要学会6000个单词，每个单词3~4个意思的话，你就得背2万个意思，你能记住吗？
所以要在实践中学习英语，在阅读中学习阅读，在写作中学习写作。在翻译中学习翻译。在听力中练习听力。一句话，实践！实践！再实践！
我是孙启耀英语教授。欢迎关注。我是英语知识的传播者。
