孩子初三了一直对学习不上心，有没有好的建议方法呢

孩子初三了一直对学习不上心，有没有好的建议方法呢

孩子已经初三了，一直对学习不上心的原因不排除以下几点。

1,受家庭影响：孩子学习时，家长在家聚众玩麻将，或者看电视音量很大，或者家庭不睦，这些情况都影响孩子的学习积极性，使焦虑的孩子无法在对学习感兴趣，最终导致厌学情绪产生。

建议：如果情况正如我所言，家长应该积极改正，给孩子一个温馨的家庭环境，时间紧迫，分秒必争。

2.家长对孩子的要求是否合理：任何家长都有望子成龙的心理，如果要求过高，孩子压力大，产生恐惧心理，最终导致上进心和学习动力缺失，产生逆反行为。如果要求太低，忙于自己的工作，对孩子的学习关心不够，没有担负起督促的责任，使孩子没有养成良好的学习习惯，在学习上遇到困难，不想吃苦，产生畏难情绪，最终导致厌学。

建议：如果属于这种情况，家长应该心平气和地跟孩子协商，制定目标并全力以赴去完成，即使没有达到预期目标，也没有留下遗憾。

我女儿刚念初二时，我就带着她参观几所高中，将全市一流重点高中和其他高中做了对比，当时一流重点高中的校内设施齐全，教学质量一流，环境优美，令我女儿流连忘返。在回家的路上，女儿就表示一定要到这里读高中，当时中考总分满分是六百分，这所重点高中最低录取分数线居然是五百八十九分，以女儿的考试成绩，要想步入这所高中确实需要再刻苦、再努力。我见女儿特别向往这所高中，便准备四万五千元钱，放在她的面前。告诉她，这些钱是父母省吃俭用积攒的，你如果成绩达到录取分数线，这笔钱就是她上大学的费用，如果成绩不理想，这笔钱就是择校费了，女儿看着这一摞钱，向我表态，她一定做到全力以赴，万一失误了，也别怪她。我不给她压力，只要她努力了，不留遗憾就好。女儿从此更加发奋图强，最终，顺利考进她向往的一流重点高中。

4.孩子再学习方面是否落下太多，想要努力，无从下手，没有了学习能力，最终导致厌学。

建议：属于这种情况，家长应该给孩子找老师进行辅导，快速将知识点补齐。提高孩子的思维能力和解决问题的能力。初三的孩子理解能力和接受能力都很强，能够做到快速将知识链衔接上，在老师的带领下迅速将成绩提高上来。

家长留心观察孩子，找出不上心的原因，对症下药，将不上心的毛病彻底根除，最后，祝孩子能取得好成绩，考上理想高中。

家长留心观察孩子，找出不上心的原因，对症下药，将不上心的毛病彻底根除，最后，祝孩子能取得好成绩，考上理想高中。

孩子初三了，对学习一直不上新，对于初三阶段影响是非常大的，作为家长的忧虑可想而知。

孩子对学习不上心的原因

（一）与老师、孩子、孩子同学朋友沟通

家长可以与老师、孩子、孩子的同学沟通，结合老师、孩子同学朋友的信息，了解孩子的实际学习及心理情况，深入分析孩子学习不上心的具体原因。家长也要与孩子充分沟通，询问孩子当前对学习的看法及态度，了解孩子内在的学习问题。

（二）初三阶段孩子学习不上心的一般原因

1、初三阶段，孩子处于比较紧张的状态，可能学习压力大，无法调节心态

2、孩子由于学习情况不佳，不受老师重视、学习积极性被打击，没有动力学习

3、初三阶段受到外部不良影响（比如被游戏所吸引、被贪玩的同学带动）

4、孩子学习方法不当，学习能力欠佳，导致学习成绩不好，对学习这件事情比较自卑

5、孩子处于叛逆期，喜欢与父母对着干，所以不听父母教导自己学习好好学习

6、孩子有其他兴趣的爱好，但不被父母所支持，但又无心学习

7、孩子不喜欢传统学校教育的方式，对学校老师的教学难以投入

8、其他特殊原因等

有效沟通，强调当前学习阶段的重要性

对于家长而言，要与孩子交流与沟通，平等和谐的沟通，切忌打骂强制，也最好不要纯粹说教形式，采用有效地艺术的沟通方式。通过沟通，倾听孩子的想法，适度引导孩子去理解在当前阶段学习的重要性，逐步帮助孩子建立起对学习的正确认识，及时调整当前状态，好好把握初三阶段的学习，备战中考。

鼓励孩子，认识自己发现自己树立目标

家长要多多鼓励孩子，保持耐心，表扬孩子一点一滴的小进步，即便是孩子现阶段学习情况不够理想，但也要相信自己，对自己的学习能力有信心，激发孩子的潜能，提升孩子学习的主观能动性。同时，家长更要引导孩子去认识自己，发现自己的兴趣所在，树立一定的目标，比如理想的高中。

初三阶段的孩子也有一定的自我思想了，而且有许多接触信息的渠道，对世界对自己也有一定认知，但在无限完善中。所以，家长要在这个阶段引导孩子不断发现自己，对未来有一定规划，朝着自己目标不断努力。

引导孩子，感受多方面多形式的学习趣味

可能有些孩子的有一定的个人偏好与选择，不太喜欢传统学校的教育教学方式，对学校老师的课堂难以融入，投入程度很小。

家长可以采取其他方式来培养孩子对学习的兴趣，比如带孩子去科技馆、美术馆等方式，让孩子感受到多种形式多方面的学习知识，深切体会到丰富多彩的学习乐趣，促使孩子融入学习中，享受到知识的快乐。

帮助孩子，及时解决孩子的学习困难

家长帮助孩子了解到其学习困难，看看到底是学习习惯不当，还是由于学习方法不对等、找到具体原因，及时辅导孩子解决问题，辅助孩子找到适合自己的学习方法，优化改善现有的学习习惯，培养学习能力，帮助孩子取得学习进步，让孩子产生信心，自我肯定产生内在驱动力，去改变当前的学习困境，重燃对学习的热情与希望。

关注孩子，重视孩子的心理状态与发展

初三阶段，孩子处于叛逆期，心理情绪不懂比较大，也容易被很多新鲜事物所影响和改变。孩子的心理状态很容易影响到对待学习的态度。可能有些孩子处于叛逆期，容易对父母的引导产生抵触情绪，重视孩子的心理状态与发展，帮助孩子调节良好的心态，让孩子保持着积极健康的心态面对学习，会事半功倍！

发现孩子，特殊情况及情况

有些孩子可能在初三阶段，存在偷偷玩游戏，看小说，说着谈恋爱这类事情，所以没有其他时间和精力顾及学校。孩子对其他事情更感兴趣，无暇管理学习，但家长又没有及时发现，最后让问题越来越严重，以致影响到孩子日常的学习生活，浪费了孩子大好的时间，消磨了孩子的意志。