初中自律差住校和不住校区别

初中孩子，总是熬夜学习，有什么好的学习方法推荐

孩子的学习成绩跟两个变量息息相关，一个是学习的时间，另一个是学习的效率，也就是说学习的结果等于学习时间乘以学习效率。对于绝大多数老师和家长来说，学习时间是一个非常可控的变量，也就是只要多督促孩子多花一些时间在学习上面，学习时间自然而然就会得到延长。理论上来说只要学习效率不变，学习时间延长，必然会提升学习成绩，这也是最简单粗暴的提升学习成绩的方法，所以也被多数家长和老师广泛采用。

孩子的学习成绩跟两个变量息息相关，一个是学习的时间，另一个是学习的效率，也就是说学习的结果等于学习时间乘以学习效率。对于绝大多数老师和家长来说，学习时间是一个非常可控的变量，也就是只要多督促孩子多花一些时间在学习上面，学习时间自然而然就会得到延长。理论上来说只要学习效率不变，学习时间延长，必然会提升学习成绩，这也是最简单粗暴的提升学习成绩的方法，所以也被多数家长和老师广泛采用。

但是现实是物极必反，当学习时间过度延长的时候，会严重的影响学习效率，比如采取疲劳战术，就像题主所说的熬夜学习，整体上来说学习时间延长了，但是孩子精神疲惫及注意力不集中，很容易导致学习效率会大幅下滑，所以反而学习时间延长，导致学习效率大幅下降，最终的结果得到的是更糟糕的一个成绩。

任何一个家长、老师和学生在希望有效提升成绩的时候，都应该关注这两个重要的变量，而不能眼睛只盯着某一个变量，这都是非常失策的。我在给一所高中的高三年级做学习管理的调整的时候，不仅没有增加学习的时间，反而压缩了很多的学习时间，用于延长课间和体育锻炼。通过短短的一个多月时间的调整，学校的整体高考成绩比模拟考试的时候平均提升了70多分，在当地引起了不小的轰动。因为模拟考试的成绩和最终高考的成绩，当地的教育局都是有备案的。一般来说，绝大多数学校模拟考试的成绩跟最终高考的成绩在正负十几分之间波动。

整体来说熬夜学习是非常糟糕的一种学习习惯和学习状态，作为家长应该引导孩子科学合理的管理自己的学习，张弛有度，有效的提升自己单位时间的学习效率，而不是简单的采取延长学习时间的方式来提升学习成绩，事实也证明这是一种饮鸩止渴的错误做法。

初中孩子晚上学习，时间最晚不能超过十点半，不然影响孩子第二天的学习效率最主要的孩子的成长，是作业没完成熬夜的话就要找原因，是作业多还是不会，作业多白天挤时间做一些作业，如果知识点不会就得给孩子找原因解决问题，不懂得知识点可以适当辅导下。

熬夜学习要有计划，今天熬夜准备干什么？单纯完成作业，还是根据自己情况查缺补漏？很多同学是盲目的熬时间，没有一点效果。

熬夜学习还要总结，关上灯，想一想，今天记住了什么，哪些方面得到了提高，这是很关键的。

很多人会告诉你，要提高孩子学习的效率，但是就是没有一个明确的办法，那是因为他们也不懂。

孩子愿意熬夜学习，说明这孩子首先态度很不错，有毅力，这是优点。但你可以看他最终的成效，我说的成效不只是孩子的成绩，还有孩子各方面的变化，一味追求成绩，只会把孩子推向深渊。

如果孩子各方面都还可以，比如性格，成绩，精神状态，那就丝毫不用太多管理，我接触很多类型的孩子，有些就是这么神奇，晚上一会效率很高，那是人的不同性。

如果孩子成效并不好，那很明显就要阻止，明知道不好，何必要继续，我建议的是，学校作业逼的话，就不要完全按照学校来，学校布置东西都是没有针对性的，只有普适性。你可以让他完成一些重要的部分，什么抄写之类的，全部抛开，孩子不好跟老师交待，你就去和老师说。

平时中午注意让孩子休息，一定要保持一个很好的精神状态。

不要乱给压力，不要让他和别的孩子攀比成绩，没有必要，一定要有自己的路，学得慢就慢，无所谓，一步步走稳。

1.每个孩子的情况不太一样，如果孩子是因为听课效率低的话，需要提高孩子专注力，定期督促孩子坚持在某个时间段独立完成一件事。一定要把控好时间，让孩子在规定时间内是专注的。反复做几次，孩子专注力会提高很多。

2.学习方法问题，不知孩子在做笔记和完成老师当堂课的内容掌握程度怎么样，如果孩子老熬夜说明学习效率很低，不是孩子不想早点完成，确实是孩子学习方法出了问题，可以关注我发布的一些记忆干货和学习方法，提高他的兴趣和效率。

初中自律差住校和不住校区别

自律性差就应该考虑需要有人时刻监督，自律性差的建议家长多从旁边协助，

如果是学习方面的不自律考虑不住校在家住，家长方便监督学习情况，及时和老师沟通。

如果是生活方面的不自律就住校锻炼锻炼，通过集体生活能培养孩子生活自理自律能力。

我觉得还是不住校。

高中生最容易受到他人的影响，如果住校的学习氛围不好，趁着人多大家都聊天的话，那就太浪费时间了，而且高中是自制力的形成阶段，自制力还很弱，在学校里的闲言闲语多，虽然有好的言辞，可以长见识，但判断力还不够，我觉得还不如留在家长身边交流，听听成熟的言论好一点。

当然，如果那个是好学校，大家都很自觉，舆论导向又十分健康向上的话，愿意住也可以。

先不用考虑锻炼自己生活能力这方面，大学4年，有的是机会住宿去锻炼，到时候有了自己的见解和知识面，大学住宿倒是件很好的事情。如果是高中的话，就不一定了.

有些学校不住校可以参加晚自习，有些学校则不会要求通校生参加晚自习，自律差我建议还是住校好，因为晚自习可以有更多时间去学习，大家一起学习氛围很强烈，很多时候都可以在这个时间段进行巩固学习，不住校的话在家则没有特别的自律。

自律差不住校，如果在家能用父母监督着，学习可能会好一点，如果没有的话，那么学生很大概率搞不好学习。

而住校的话，就可能少了父母的管教，如果宿舍的同学都是比较爱学习的，那么可能会被影响，跟着学习，相反宿舍同学都是贪玩的那种，那么可能就跟着一起玩。

区别是住校改变自律差的坏习惯的可能性大于不住校。假设这个自律差的初中生，我们推断他的学习能力也是比较弱。而自律性差是一种不好的行为习惯，我们又推断，这个初中生他的父母对他的管控与引导是不够的。那么，他如果住校，可能在班主任的管理与同学之间的积极影响之下，比不住校更有可能改变其自律差的行为习惯。