学习中文的方法英文怎么写

小学生没有学音标，英语单词太长记不住怎么办？有没有好的办法

首先有效的记忆是系统性的过程，利用各类技巧，我们可以短暂的少量的去记住单次。

然而问题来了，学习不是一蹴而就的，是需要长期坚持，养成良好习惯的。提问者提出这个问题，说明您没有重视孩子的学习习惯培养，是得过且过的一个方式。

其次，英语学习中音标学习是基础中的基础，不论现在孩子是在小学，初中，哪怕是大学，学习音标也是必要的。

建议家长线上线下为孩子报一个专门的英标课，时间不长暑假学习下。

特别提醒所有家长，不要为了应试教育盲目着急。

英语的学习一定要以音标为基础，告别哑巴式的学习方法，要激发孩子对英语的兴趣。不会音标的就好比中文不会拼音，已经与一门语言的学习初衷相违背。所以首先一定要把音标学会。在英语学习的过程中，多思考，我们中文是怎么学的，语言都有其共通的特性。按照我们学中文的方法去学习英文，能取得事半功倍的效果。

由于英文单词外在形式上是一种单调的符号，所以在学习过程中容易让孩子产生抵触、没有兴趣，尤其对于刚开始接触英语的孩子更是这样。正确的英语单词学习方法，是要赋予单词更丰富多彩、生动形象的内涵。举个例子：house房子，h象一把椅子，o象一张圆桌，u象一个锅，s谐音是食物，e谐音是一家人，整体上讲就是：房子里一家人高高兴兴围坐在桌子旁津津有味地吃火锅！

最好的办法就是从现在开始学习音标。这对你之后的学习将会有很大的帮助。因为学习音标是最直接和轻松的方法。虽然需要花点时间但是非常有效。好过你一直在寻找其他的替代方法。劳心伤肺的。学习没有捷径，只有脚踏实地的努力。所以加油吧。

谢谢邀请!

我认为不管哪个年龄段学英语，音形结合记单词是最好的方法。

一、英汉字形结构比较

一、英汉字形结构比较

上图是英语单词构词成分分析，下面是英语构词与汉字构词的比较归纳：

“词语句篇学习法”认为词汇记忆是词汇学习过程中很重要的环节之一，记忆单词必须要了构词要素，通过英汉构词对比可以帮助利用母语相关知识更好地掌握英语单词。

如图所示，英语的字母就像汉语的笔画；英语的字母组合就像汉语的字根；英语的词根词就像汉语的单字；英语的前缀就像汉语的左偏旁；英语的后缀就像汉语的右偏旁。英语的音标就像汉语的拼音；英语的元音音素就像汉语的韵母；英语的辅音音素就像汉语的声母。

二、反对按字母顺序记单词

我们进行英汉字形结构比较分析的目的就是反对按字母顺序记单词。在初学阶段按字母顺序记单词是不错的，但随着学习的进步，单词长度的增加，还按字母记单词就不妥了。正如写汉字“天”，启蒙时老师教“横、横、撇、捺”，是没有错的，但学“昊”字时，老师得说“上面一个‘曰’字，下面一个‘天’字”，再也不按笔画教了。

在高中阶段词汇量大、阅读要求高的情况下，还b-o-o-k, book式地逐字母拼写，不通过拼读规则掌握音形结合记忆法，掌握的词汇量就会有限，英语学习就会掉队。

小学阶段没学音标，也要学会划分单词的构词结构，字母组合和词根词以及前缀后缀有一定的发音规律，意识到这些语素就会掌握拼读规则。现在流行的《自然拼读法》就是类似原理。

音形结合记单词的另一个优势就是符合记忆编码原理。心理学研究表明人的记忆单元超过七个就会效果不佳。对于字母较多的单词，音形结合记忆就是减少记忆单元。如一个11位数字的电话号码，我们会把它分解为177 2987 4521来记忆（乱编的号码，如有雷同，实属巧合），一个18位数字的身份证号码，我们会分解为省、市、区/县、，出生年、月、日加最后四位识别码来记忆。

改变b-o-o-k, book式地逐字母拼写坏习惯的最好办法是不要单独听写单词，而是听写句子和短文。就像写汉语“方法对头，英语易学”这几个字一样，边念词组就不会想到念笔划、笔顺了。。