怎么才能让孩子平静的学习

怎样让上幼儿园孩子学会安静

一、睡眠

据我观察，宝宝因为睡眠问题最易烦躁不安，主要表现：

①有困意而不能及时入睡；

②没有规律的作息，比如午睡和晚上睡觉；

③没有睡醒，比如惊醒或者意外响动吵醒；

所以养成规律的作息至关重要

二、饮食

按时吃饭，及时补充水分

三、穿衣

及时增减衣服

四、生病

宝宝肚子不舒服或者出现发烧等症状一般会烦躁不安，应判断情况及时就医。

五、分离焦虑和社交恐惧

①由母亲或其他人单独抚养的宝宝对妈妈比较依恋，妈妈不在时多会烦躁不安；

②面对陌生人或者拥挤的地方有些宝宝表现出烦躁不安的情绪；

家里待久了应适当进行户外活动，拿上自己的玩具去户外呼吸新鲜空气，和同伴玩耍。

六、其他需求未能及时满足，比如想要买玩具，学会转移其注意力；

七、父母一方的性格影响，父母双方要冷静、理智，不可急躁，专断。

有时候，孩子发泄的厉害，最好的方法，是让他们先哭。孩子和大人一样，当他们生气的时候，他也需要一个宣泄口，不能让憋着！这个时候，作为大人，要当心不要让他们伤害到自己。等他们哭完了，聚集起来的情绪通过哭释放了，这个时候家长就可以抱抱他们，轻声地安慰他们，使他们好受起来！

也可以通过下面几个方法，让孩子安静下来！

首先，当孩子发脾气的时候，最重要的是父母不能跟着着急，不能按捺不住自己也发脾气。小孩子有时候做什么，父母的一切行为，他都看在眼里，并且回去效仿，所以，在孩子平静下来之前必须让父母先平静下来，如果父母自己的行为失控，孩子是不可能做饭的！这个时候的父母，让他用他的小拳头发泄。如果孩子要砸东西，不妨给他一个枕头，让他打个够！

其次，等他发泄够了，给他一个拥抱，抱紧他，让他感受到你对他的爱，让他觉得他在你心里依然很重要。好多父母都知道，如果把大哭的婴儿包在襁褓里，他都能平静下来，对于大一些的孩子，它同样适用！拥抱完之后，倾听孩子诉说。就算是一个小孩，也应该有倾诉他感情的权利！

然后，父母蹲下身，等他说完，看着他的眼睛，自己做几次深呼吸，他可能会不自觉得模仿你的呼吸方式，不久，他就会冷静下来，而不是哭哭啼啼地闹个不停了！

还有，可以使用纺织品或者玩具。纺织品对有些孩子有特别的宽慰作用，特别是那些喜欢抱毯子或是小猫小狗的孩子。你就会发现，柔软的物品与抚摸他的感觉，使孩子渐渐静了下来！

对于学步的小孩子，很想探索许多区域，如果被阻止的话，很容易让他发怒…因此，不要直接阻止他去干某件事情，而是给他另外一个东西探索，转移他的视线，这样的话，不容易激起他的反抗情绪！孩子都是聪明的，千万不要用大人的优势，通过嘴巴大声喊来制止他哭闹的行为…

怎么样让幼儿园的孩子学会安静？通常情况下有两种比较常见的做法可以让孩子保持安静，第1种做法就是老师比较严厉地让孩子们保持安静。这种情况下孩子是比较害怕老师的，然后会出现安静的情况，但同时这个办法并不是长久有效的办法，有可能只能保持5分钟10分钟，甚至更短的时间。

而且老师用这样的方法多了之后，孩子们就不听了，有可能老师在上面大声的让孩子们保持安静，但是孩子们在下面该说说，该玩玩，就像听不到老师说一样。所以这就是我们经常说的狮吼教育对于孩子来说效果是短暂的，并且老师长时间的用这样的吼叫方式管教孩子的话，会给孩子一种《狼来了》的感觉，孩子们会觉得老师除了吼叫之外什么也不会做了，而且最主要的也会造成老师嗓子出现问题。

另外一种做法就是我们线下比较流行的正面管教。针对于吵吵闹闹的孩子，用大声吼叫或者是批评的方式根本没有办法让孩子保持安静。而老师还喊破了喉咙，孩子却没有保持安静。这种情况下老师可以用另外一种方式来教育孩子。老师只是用正常的声音告诉孩子，让他们保持安静，这种情况下如果如果孩子还不听的话，然后老师再用更小点的声音来告诉孩子。

通常这种情况下孩子们就会被老师吸引住了，他就会在想老师这是在干什么？为什么说话声音越来越小了呢？等老师能吸引大部分孩子目光的时候，老师再用更小的声音来让孩子们保持安静，通常情况下做这么几次孩子们就能安静下来了。有的时候孩子根本不害怕老师吼叫，而害怕老师平静。

然后等孩子们全部安静下来之后，老师再告诉孩子我们要学小猫一样，安安静静的，没有声音，哪个小朋友能做到，老师就奖励他一个小贴画或者是拥抱他一下。这就是我们通常说的正面管教，这种教育让孩子保持安静是最有效的方法。当然了老师这么做一次两次肯定效果也不是特别好的，所以老师要做的就是坚持对孩子们采用正面管教的方式。

让孩子知道当老师用比较低的声音说话的时候，孩子们就一定要保持安静。如果有个别孩子违反老师的规定，不按老师要求做的话，老师一定要严厉批评这样的孩子，不然的话其他孩子也会效仿这个小朋友的做法。因为他发现孩子们大声说话，没有得到老师任何的批评。

所以只要孩子违反了这个规则，老师就要严厉批评教育孩子，这种情况下批评教育不仅仅是惩罚这个不遵守规则的小朋友，也是给其他小朋友看的，让其他小朋友知道老师让孩子们保持安静，并不只是说说而已。如果孩子们做不到肯定要受到惩罚的，所以这种情况下等以后老师来了之后孩子们就会自觉的保持安静了。

我们幼儿园有一个班级采取的让孩子保持安静的方式也特别的好，每次孩子们出去户外活动或者是吃完饭回到教室之后都特别的兴奋，然后说起话来没完没了，老师在上面怎么教育孩子他都听不到，老师喊破了喉咙孩子也没有保持安静。这个时候呢，班级的老师就会采取弹琴的方式来让孩子保持安静。

并且最主要的就是孩子已经形成了反射弧，只要听到这个弹琴的声音，所有的孩子就开始跟着节奏拍手，然后孩子的目光就会被老师吸引过去。这种方式也是比较受老师欢迎的让孩子保持安静的做法。还有的幼儿园采取得让孩子保持安静的做法，就是玩游戏的方法，比如说《木头人》，所有的小朋友开始玩木头人的游戏，然后孩子们就会瞬间安静下来。

因为游戏对于孩子来说是没有抵抗力的，每个孩子都想玩游戏，所以想要让孩子保持安静其实非常简单，用大声吼叫的方式让孩子们保持安静非常没有用处，还会伤害老师的喉咙，让小朋友觉得老师除了会吼叫啥也不会了。对于老师以后管教孩子也会有一定的影响，会破坏老师在孩子心目中的影响问题！

所以让孩子保持安静的方式，方法有很多种，这种情况下老师一定要找到适合孩子年龄特点的方式来教育孩子，让每个孩子都保持安静，当然了，有可能老师找的方式方法并不适合所有的孩子，所以适当的时候老师采取强硬的态度也不是不可以。