高考成绩公布后，你觉得学生们是什么心情

幼儿园孩子对数学没兴趣，怎么办

《谢邀》孩子的智力发育是由年龄来决定的，为什么国家教育部门要求入学年龄在六岁至七岁之间，因为这个年龄段最适会接受一年级水平的教学。

孩子在幼儿园只能接受游戏式教学，听听故事，学习一些艺术，挖掘孩子的潜能意识，激发孩子的智力发育与提高。

如果提前学习数字，对孩子会适得其反，对一部分孩子的智力发育会出现滞后的效应。

如果提前学习数字，对孩子会适得其反，对一部分孩子的智力发育会出现滞后的效应。

如果提前学习数字，对孩子会适得其反，对一部分孩子的智力发育会出现滞后的效应。

李永生签字

近日，享有盛名的儿童家庭教育指导专家李永生老师，为果雪儿国医启蒙3到6岁幼儿健康绘本代言。李老师在签名中写到：规划好少年时代，是人生成功了一半。李老师的话，不仅仅是对果雪儿国医启蒙的祝福祝愿，也是他自己一路走来的科学总结。

李老师谈到，如何让孩子对数学产生兴趣，他谈到了自己的做法：

李永生与夫人梁修裴女儿李路珂

在数学学习方面，其目的在于培养基本的科学观和逻辑思维。所以学习内容应当以教材为本，根据具体情况辅以适当难度的训练，例如基础训练、竞赛教程等，但千万不要成为“题海”、“题王”、“题霸”、“密卷”等等的牺牲品。数学学习的主要方法，我概括为：自学教材最重要；基本训练要做好；听课可以作参考。当然，连字都不认识的小孩不在此列。

李老师的女儿李路珂

不到5岁，就将小学语文课本上的全部生字学会了；

6岁，已掌握了3000多个汉字，可以独立阅读初级读物；

12岁，进入长沙市一中“理科实验班”；

15岁，作为全省高考理科状元考入清华大学；

20岁，被学校免试保送攻读博士学位；

24岁，成为博士后；

35岁，成为清华大学建筑学院博士生导师；

今年，她38岁——

这个人，就是国际著名古典建筑学家李路珂。

李路珂成长的故事，赢得了社会广泛关注，被人写成了书，这就是《超越课堂:一位博士女孩的家教揭秘》一书。

总之，在以上所讨论的这些问题中，我认为最主要的是解决好学什么的问题，其次才是怎样学的问题。解决好了学什么，就是向成功迈出了第一步。

幼儿园的孩子现在年龄还太小，没有思维能力，学习数学是需要思维能力的，可以先培养孩子的思维能力！数学这么抽象，孩子没有理解能力，看着一堆数字肯定没有兴趣！

培养孩子的思维能力可以通过让孩子玩一些益智类的游戏，看一些相关的绘本来进行！

比较有效的就是让孩子参加相关的培养课程，可以试试火花思维的课程，在幼儿数学思维领域是比较专业的，课程也很有意思，能够帮助孩子培养学习兴趣！

谢谢邀请！

幼儿园阶段，孩子年龄决定了抽象思维能力还不发展，而学习数学是需要思维能力的。当所学内容过深，就会让孩子不理解。因此就觉得没有兴趣，不爱学。

所以对于幼儿园的孩子来说，学习数学要赋予一定的情境。

比如：利用身边事物随时随地的学，用孩子喜欢的玩具，孩子喜欢的水果，这样就比较有兴趣。

再比如：在玩游戏的过程中学数学，游戏可以提供一个学习环境，游戏也是一种激励手段，让学生感觉数学不再单调枯燥。

高考成绩公布后，你觉得学生们是什么心情

每个孩子心情各不同。

第一类:宠辱不惊型。高考成绩和自己及家人的预期相同，特别是非常优秀的孩子。

第二类:惊喜型。有的孩子一模二模从未过600，一查分，600多，无论孩子还是家长，都会感到莫大的惊喜。这类孩子往往有自己的主见，平时学习不是很刻苦，但脑子够用，高考时发挥的又好，所以得到惊喜。

第三类:崩溃型。高考成绩和平时或自己的预期相差很大，一出分，就大哭，喊着要查分，要复读。这类学生，后期往往不够努力，成绩不理想，又没法和家长交代，所以就出此下策。当然，也有孩子就是没发挥好。

一份耕耘，一份收获，高考也一样。付出的多，收获的多。

不过，面对分数，不是气馁和沮丧，不是激情和兴奋，当务之急，是把志愿报好。因为考的好，不如报的好。

衷心祝愿每一位考生都进入理想的大学。

有人欢喜有人愁，分高的不一定高兴，分低的不一定失落。考分符合预期甚至有所超越的同学最兴奋！考分低于预期的同学最伤心！当然，除了少部分稳操胜券的同学，大部分同学的心会悬到通知书来的那一天！

考不上大学,也可以干很多事. 既然选择了,就要有面对失败的勇气. 另外,别人觉得考的不错,不一定就真的比你强.有很多学生考完挺高兴,觉得分能高,但一出来答案或分数就傻眼. 如果你心情很糟,你可以大哭一场,宣泄心中的情绪;也可以用娱乐的方式转移注意力. 要不你可以估量一下自己能考上哪,查相关的资料,除了考分,填报志愿也很重要.如果你考得太不理想了,可以选择高四,你输了时间,但是你有更多的机会 最后祝你一切顺利