女生说不学好怎么回答

女生说“你命中缺我”，该怎么幽默回复

师太，你就饶了老衲吧。

诸如此类的话，基本上就可以搞定了，这种方法叫“欲擒故纵法”，女孩子追男孩子或者男孩子追女孩子都试用。

我学的是心理学，两性心理是我们的必修课，只不过理论还需要实践来检验，而且只有通过更多实践才能掌握这项技能（我估计又会有人喷我渣了），我原来在大学追过一个女孩，但是发现越追她越跑，越表达真心越遭到她的冷漠，她喜欢另外一个男生，但是那个男生却不喜欢她，后来我才发现男女之间恋爱就像猫捉老鼠，你追她就跑，你跑她才有可能反过来追你，这就验证了好多过来人经常说的那句话——男人（女人）就是贱。

所以当一个女孩子说她命中缺你时候，你就可以适当的吊他胃口了，久而久之，她自然会拜在你的牛仔裤下（不是石榴裙下）。

我是一戒小生，关注我有更多好玩有意思的故事给大家分享，还有教你如何成为泡妞高手。

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谢谢邀请。嘿嘿，很温馨的一句话啊，很可爱的一个人儿哦。这样去回答吧。

1.“我八岁那年碰到一个算命先生，算命先生说我二十四岁会碰到生命中的贵人，从此衣食无忧，吃喝不愁，是你么？你是贵人还是贱人？”相对来说这个女生和你比较熟悉才可以这样说哦，不然，哪怕是开玩笑，说人家贱人也不对哦。嘿嘿。

2.“我命中缺你，我才活得这么洒脱，你命中缺我，你才过得那么快乐！干嘛，想要改变我快乐幸福的生活么！谁派你来的？”如果她是玩笑，你仍旧玩笑开过去了。搞不明白，她到底是不是有所指，先幽默来幽默去，图乐儿。

3.“什么鬼啊！哪里是我命中缺你，我肚子里缺你啊，小猪蹄子！晚上吃啥？”也是比较熟悉的情况下哦，而且，不能犯着宗教禁忌，如果是特定民族的女孩子的话，就千万不要说这一句了，如果笨得不知道改个词，惹出祸来，千万别说你是“爱的解析课”教的。

4.”不要脸呀，有这样自夸的么！你明知道我命中缺金，你命中缺玉，看清了啊，玉郎在这儿呢！错过了金玉良缘，不赖我啊！“也许你们真是小情侣，那你就这样去回复吧，不过，大家看了这一段，那将来你的女朋友又变招了该咋办呀？嘿嘿，关注“爱的解析课”咨询请教啊。

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你命中缺我

回复:

1、不，我命中缺钱。

2、那让我们融为一体吧！

3、对，你是我生命中永远的不完美。

4、我踏遍轮回只为与你相遇。你说我缺不缺你?

5、女:你命中缺我。你:巧了，我家二狗子也是这个意思。

6、那你还不到我身边来，想让我满世界去找你吗？

7、我是你没有五百万拿不下的男人。

8、你是我有限生命中的苦苦追寻，亦是我前世今生的求而不得。

9、如果上天注定我命中缺你，那我一定离你而去，不是因为你做的不好，而是因为你太过完美。

我是美文领域创作者——梦与君魂。希望大家多多支持。

作为家长，学校老师反映孩子在学校不听话该怎么回复

常言道，子不教，父子过。生不学，师之惰。向家长即时反映孩子不听话的问题，是老师的負责任态度，作为家长应该支持，理解老师良苦用心，本着解决问题的心理，与老师取的共识及得出解决问题的良法。双方共同努力，使孩子知错改错，溶入正常学习氛围。假如，因骄子护犊，忠言置于耳旁，最终会有碍孩子的健康成长和学习而悔之无及。

这要分孩子在哪个阶段。

1.幼儿园阶段，老师基本上反应的都是不听话和听话，自己的孩子也清楚。这个阶段老师反馈说不听话，了解清楚是怎么不听话，是不喝水不上厕所还是打小朋友还是不听话。当然以老师描述为主，宝宝放学后问一下宝宝，并非严厉苛责，尝试让宝宝表达老师描述的情景中“不听话”的原因。比如有一次老师说我家宝宝在幼儿园喜欢讲小话，宝宝回来说因为其他小朋友说她有月亮的发夹，然后我宝宝就说家里有星星的发夹。好吧，这样都是可爱的，没必要幼儿园开始就按大人的听话来成长。

2.如果是小学，不听话就是课堂讲小话，欺负同学。小学是养成习惯，自律和真正集体生活的开端，自然要全方位配合老师的反馈。孩子就算有再多的理由都不能成为不遵守纪律的借口，一定要给孩子强调老师的权威，强调课堂纪律。

3.如果是初中，叛逆期。回想我整个学习生涯，自认为不听话的同学在初中是最多的，家长不能用孩子已经长大了或者再以清楚自家孩子为由对老师的反馈淡然处之。多与孩子沟通，请老师随时反馈，保持关注为宜。

4.高中，大学，基本上老师不会反馈这个问题。

家长要配合老师管教孩子，和老师不是对立关系。不是说回回复的话漂亮孩子就管好了，也不是说把老师怼的哑口无言就是赢了。怎样回复不是关键，关键是多和孩子沟通，弄清楚问题所在，让孩子及早改掉坏习惯才是解决问题的办法。

老师和家长的出发点是相同的，都希望孩子成人、成才，可以说，老师和家长是同一条战壕的战友。

孩子在成长过程中，肯定会出现这样或那样的情况，调皮捣蛋，偶尔违反纪律，不完成作业，甚至同学间打架，对老师的教育产生抵触情绪，这都很正常，不必大惊小怪，只是出现这种情况后，家长们要正确面对，积极配合老师教育孩子，而不能站在老师的对立面上。要配合老师，注意维护老师的威信 。

在家里，家长要注意孩子良好习惯的养成，如发现有不好的地方，绝不护短，要即时纠正过来。

古人言“养不教，父之过”，“教不严，师之惰”。要培养孩子成才，学校和家庭都负有重大责任，只有家长重视和做好与学校配合的工作，才能将孩子培养成对社会、对家庭有用的人。