如何让孩子上学

辅导班老师怎么帮助孩子提高成绩

感谢邀请。

我是语文老师，但是也可以提些建议，因为所有课程实际上是相通的。

我觉得辅导班老师想要提高学生数学成绩，不能让学生钻研难题，高难度问题一般不会出现在中考试卷中，把教材中的掌握住完全可以应付考试。

教材中的习题钻研透彻，举一反三，就是达了课标要求。

意见仅供参考！

辅导老师怎么帮助学生提高学习成绩，这个问题主要看辅导老师对给学生补拥导的正确观念与心态，要有爱心，要从学生实际出发，要从有益学生的长远发展出发。首先教师要改正确引导学生树立正确的学习观念和态度、要引导学生积极向上的人生目标，其次，引导学生要有好的思维方式和学习方法，第三，要正确引导学生养成良好的学习习惯和思维习惯；第四才是怎样给学生查漏补缺，补上学生以前所缺失的知识，现在的补课意味着将来不用补课，才是一个好的辅导老师，才能真正帮助学生提高学习成绩。

辅导班的老师帮助孩子提高成绩，如果没有提高孩子成绩，家长也会找到辅导老师的。培训学校还想招人吗？家长的心态就是我报了辅导班，今天报了，明天要有效果。辅导到老师压力很大，要紧紧抓住提高成绩不撒手。辅导老师首先要理解学生的短板，只有知道短板在哪儿，有的放矢，才会成功。其次走进学生心里，让学生从心里喜欢自己，感兴趣。你才能紧紧抓住学生的心，紧紧地引导学生的学习，达到事半功倍的效果。再次是教师要明确辅导的目的，达到啥效果，教师有计划有步骤，做到心中有数，手里有法。

辅导教师多思，多练，多用。

随着现在所谓的教育减压主题的拓展，学校是不给压力了，但是呢，校外辅导班一堆，真的有用吗？我相信所有上过辅导班的都知道，你觉得是提高了成绩，显然并不是，大家仔细分析一下，学校老师现在把作业什么的都推给了家长，虽然实际上是让家长监督孩子学习，反问如果什么都让家长来做，要学校教书育人干什么，家长每天有的也都五点半快六点了，有的正常下班是六点还要提前请假，这样不影响工作吗？学校是把权力下放给家长了，其实我认为教育的问题不是家长给孩子报多少辅导班，辅导班也都是学校老师设立的，为什么校外能提高孩子成绩？学校里面不行？那请问到底是学校教师教育能力不强还是校外老师要比校内老师实力强，那倒不如将校外教育模式搬进课堂上，为什么孩子上了辅导班成绩就提高了，不上辅导班在学校成绩不好。追根究底到底还是学校教育质量不过关，连基本的教学质量都提高不了，100个学生99个上校外辅导班提高的成绩，然而要学校有什么作用。不如直接上辅导班好了。

这么办:

一是作为辅导班的老师，务必提升教学能力。专业教学能力提升了，会教书了，会找窍门儿了，才能指导，辅导好孩子。如果自己是刚毕业的学生，不懂教学方法，只有一肚子学科知识，无教学经验，很难教出好学生来的……甚至会把学生教偏了……

二是要静下心来认真研读初三数学教材。研读辅导学生的内容。对这些材料要烂熟于心，一清二楚……初三数学:重点、难点、易错点、易混点。都要清清楚楚。只有把这些基础知识搞熟搞透，辅导起孩子来，才会得心应手，稳步提高教学水平……不然，会越教越糊涂……

三是研究你辅导的学生是什么样的？什么程度的……好、中、差。根据你学生的具体情况再去辅导(三类孩子采取不同方法，因材施教，分类指导）……你可以咨询学生问题……哪儿不会，哪儿觉得困难，哪儿觉得需要突破……你在备课的时候就根据学生给你反馈的内容，备好课。备课不是看书，还要写在备课本上，写在教材上……精心，全面准备，只有写出来才是自己的……才能用起来……眼看为虚，手写为实……好记性不如烂笔头……

四是辅导过程中，要让孩子动手、动脑、动嘴……辅导老师要少干涉，老师关键是“导”。突出这个“导”字。怎么导？就是给学生题目之后，学生在做题过程之中，遇到了困难，或者是做错了题，此刻，老师就要出面“导”(不愤不启）。点一点，学生一旦开窍……他会对老师非常的佩服。前提是老师必须对教材特别熟练，不熟练的话根本没法执行……

五是在辅导过程中最忌讳的就是满堂灌。不管孩子怎么样，对着孩子就唾沫星子满天飞，“哇哇哇”一顿讲，把孩子讲的一头雾水，迷迷登登，本来明白的也糊涂了，会恶性循环，孩子产生厌学情绪……所以，要点拨，指导。千万不要以老师为主体，滔滔不绝地“灌起来”。最后，老师要做好总结，你辅导一上午，主要内容是什么，给孩子一个画龙点睛的作用，点好这个“睛”。

总之，辅导班老师辅导孩子。必须要备好课，熟悉教材，研究好自己的学生。实行点拨、启发式教学。力戒满堂灌式教学……做好总结，学生会喜欢你的……老师也会教学相长，得以提高自己的教学能力……

追求有趣，趣答教育疑难困惑，随时交流，祝你好运。

如何给孩子报培训班

给孩子报培训班最忌讳家长跟风。很多家长常常是看到班里其他孩子报了，也跟着一窝蜂地去报班。

给孩子报培训班首先要看看孩子是否有兴趣。孩子缺乏兴趣的培训班，孩子很难全身心地投入，常常会应付了事。当然如果培训班的老师善于激发孩子的兴趣，那就是为非常好的老师，不容错过。

给孩子报培训班第二要看培训的老师和培训的内容是否适合孩子。培训老师怎么样对孩子能否取得进步关系重大，家长最好亲自去上一堂试听课加以了解，家长群里很多人的推荐并不一定真实。培训的内容要适合孩子的能力，太深或太浅都不合适。有的体育方面培训的教练是国家队或省队退役的运动员，水平很高，但训练量也偏大，除非你的孩子也准备走专业的路，否则不太合适。

第三，家长要考察一下培训机构的规模和口碑。有些较小的培训机构师资力量不稳定，可能出现经常更换老师的情况。

第四，量力而行。切忌给孩子报太多的培训班，孩子还是需要玩耍的童年的。