孩子初学毛笔字该怎样学习

孩子初学毛笔字该怎样学习

初学毛笔字，应该按照规定的训练方法与步骤逐项练习。必须先练好执笔法、运笔法、笔画等基本功，千万不要直接照着字帖写。

第一步，学习有关练字的基础知识，了解书法技术原理和艺术原理，熟悉字体属性特点，选择题合适的范本和训练用具。

第二步，采用正确的执笔法，熟练笔法动作，知道提按、中锋、侧锋、驶转、节奏对笔画形状和字形结构的影响。熟练技法基本功，掌握控笔能力，练好基本笔画。如图：

△本人教学示范一一笔法动作

第三步，采用科学有效的临摹方法，仔细研究范本，获得核心技术一一笔法、学法。

传统的临摹方法有十余种，功能性和适用性各有独到之处，应根据要解决的技法问题有针对性的选用。正确的作法是：先读帖→再摹帖→后临帖，交替进行。如图：

△本人教学示范一一潘氏分步摹临法

科学系统、正规专业、完整高效的训练方法与步骤是这样的。如图：

△本人教学程序（课题研究成果）

以上是我的教学心得，仅供参考。

想了解更多练字方法，请翻阅我在〈今日头条〉、〈抖音〉上发表的文章和视频，会对您有所启发和帮助。谢谢！

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对于初学毛笔书法的孩子来说，首先是先从最基本的学起，最基本的就是笔画，然后结构。古人学习书法积累的经验今天我们仍可借鉴，最有效的学习方法是临摹。

临书容易学习笔法，摹书容易学习结构。刚学的时候，可以先比着字帖临写一段时间，通过学习笔画，先熟悉笔性，初步掌握毛笔的运笔方法，逐步学习笔画的书写方法，这一段不必要太长时间。

经过这一段时间学习，下一步就要采用临摹结合的方法。可以用描红的方法描摹，描摹熟练以后，再对照着临写。这里教你一个简单实用的方法，把字帖用塑料薄膜卡好，然后用透明纸平铺在字帖上，进行摹写，摹写熟练后，再对摹写的字进行临写，每次不要贪多，五六个字即可，等掌握差不多了，再学习五六个字，慢慢积累，学个几年，定有长进。

这样学习，字帖上沾了墨迹，可以擦掉，反复使用。学习效果也非常好，进步很快，笔画和结构都能掌握，关键是持之以恒，不要半途而废，还有每天都要练习一段时间，随着时间推移，你会看到明显进步。

怎么让孩子练好写字

小孩学书法应该以基础训练为主，对于一、二年级的孩子可先不管笔法，重点以结构为主，不用过分强调顿收和提按，由于孩子控笔能力不强，过分的强调顿收提按，不但达不到效果还容易让孩子养成一些孤僻动作，就整起来非常麻烦。孩子练书法主要以下几个环节，仅供参考！

1、执笔姿势和发力部位一定要正确。如果执笔姿势和发力部位不正确将直接影响孩子练字的效率，一些比较伸展的笔画就很难写出来。其中，最为重要的就是孩子的钩腕问题，一但出现钩腕问题将直接导致笔画书写困难，纠正起来非常麻烦。

孩子是不是出现钩腕问题可以从两点去判断，一是笔杆的指向，一般正确的执笔方法是笔尖指向前方，笔杆指向右肩，如果垂直指向右侧基本上都有钩腕现象。二是看孩子书写时手放的位置，正常情况下我们的手是放在写字格下线的下面，如果把手放在写字格的右侧，基本上都是钩腕造成的。如果孩子不知道正确的执笔和钩腕的纠正方法可以关注我，在专栏里有免费的视频可以参考。

2、要多进行控笔和基本笔画的练习。田英章老师说过：“要想把字写好就老老实实的把基本笔画练好”，基本笔画是基础，对于小孩子来说笔法上可以先放放一放，但是基本的形态一定要掌握，没有笔画左基础，空谈结构都是空中楼阁。在笔画的练习上重点突出横、竖、撇、捺等独立笔画的练习，特别是横画和竖画，孩子写不好字最主要的原因就是横竖写不直，就是成年人没有经过系统训练，想把横竖写直也非常难。

3、不能贪多要精练。无论进行笔画练习还是结构练习，都要对典型例子进行精临精练，练习1个小时写了100个字都不对，不如花2个小时把一个字写正确。

4、练字有方法绝不是机械的临摹。练字不光是一个熟能生巧的过程，在这个过程中还是要讲究方法的，没有正确的方法作指导，练一遍是错误再练一遍是巩固错误，得不偿失。练字是一个手脑并用的过程，首先头脑里要清楚，练习一个字，头脑里就要有这个字的正确影像，知道各种笔画和部件的合力搭配，然后才能够命令手去完成动作，可能手一次两次并不能写出想写的样子，但进过长时间练习都能钩掌握，这样的练习就是有效的练习，才能够事半功倍。

以上对孩子学习书法谈了几点不成熟的看法，仅供参考。

在孩子练习书法的问题上有任何疑惑，可以关注我，我们共同交流。

谢谢邀请，如果孩子没有开始上小学，家长可以简单的教孩子从写名字开始学习，开始会简单的横平竖直，笔画要准确，占格位置要对，如果孩子开始上小学了，平时老师教的一些方法照着反复练习，养成练字的好习惯，如果还是写不好，送到专门的练字班跟专业的老师学习也可以；

指导儿童习字，是重在字形结构，还是重在笔法训练，我拙见，侧重前者。让儿童在习字过程中逐渐掌握汉字结构的特点为宜。

对儿童来说，静心习字是很枯燥的事，因此，指导方法要得当。要求不必过多！抓住执笔、姿势、字体那么几条最基本的要求，每日不辍。在写字的过程中不断纠正儿童的错误，养成他们良好的书写习惯，使他们掌握基本方法。在他们写完以后，可用红笔将写得好的字作标记打圈评语，以鼓励儿童提高他们的兴趣！总之，以正面教育为主，不可多指责。一点拙见供分享。

对儿童来说，静心习字是很枯燥的事，因此，指导方法要得当。要求不必过多！抓住执笔、姿势、字体那么几条最基本的要求，每日不辍。在写字的过程中不断纠正儿童的错误，养成他们良好的书写习惯，使他们掌握基本方法。在他们写完以后，可用红笔将写得好的字作标记打圈评语，以鼓励儿童提高他们的兴趣！总之，以正面教育为主，不可多指责。一点拙见供分享。

书法是祖先遗留给我们的无价之宝，它传承了国家文化艺术的光荣传统，使成千上万爱好书法的人士，立志刻苦练习书法。书法分以下几种：即硬笔书法、宋体、楷书、隶书、等线体、魏书、行书、草书等。我认为小学生学书法，应从以下几项做法着手学习。

一是先用铅笔临帖宋体字练上一年，因为各种书法都是以宋体字为基本形演变过来的，都是以宋体字的结构为基础练习的，所以说只要把宋体字练习成功，那就算成功一半了。

二是在用铅笔练好宋体字的基础上，再用毛笔练习楷书，练习时临楷书字帖，书写两年就初见成效了。

三是最好找位老师一对一手把手的教小孩，练习时最好手腕和肘不挨桌面，这样锻炼小孩手碗。以后写大字时用的上。

四是在练习书法时，边临字帖，边动脑筋想字的整体结构及笔画，这样做到胸有成竹、下笔有神，注意字的整体结构。

五是平时多观察周围环境的字体书法，有比较好的书法用手机拍成像，回家临帖练习，特别要注意字体的结构。

以上是我从小学书法的体会，供参考。不满读者说我从事专业书画己四十多年了。现在退休了还挤时间每天写几张，这样做能陶冶情操、开动脑筋、预防痴呆、拓展思想、增智长才等好处。努力吧！祝所有爱好书法的人士走向成功。