孩子六岁，幼儿园大班，不会拼音，前脚教完过一会再问就不会了，该怎么办
hui30.com6岁孩子的语速每分钟多少字
部分孩子3岁上幼儿园就开始接触认识简单的汉字，6岁上学时已经能正常读书和读题。阅读速度每分钟50字到60字之间。
也有一些孩子汉字启蒙比较晚，一直到6岁上学才开始学习认字，学习拼音以后借助拼音阅读。这样的话阅读速度就要一个个指着认读，速度会慢一些。
阅读速度一分钟20到30字左右。
不管哪种情况，孩子在2年级以后阅读速度接基本差别不大了。
孩子六岁，幼儿园大班，不会拼音，前脚教完过一会再问就不会了，该怎么办
头条又监视我的生活😂
我刚去百度查：教拼音总是记不住怎么办？
得到的答复是：婴儿时期的记忆特点就是时间短，内容少，容易记住带有欢乐，愤怒，恐惧等情绪的事物，且以机械记忆为主，精确性差。那么随着年龄的增长，记忆的时间会越来越长。如果排除疾病的因素，建议给孩子最好是不要强迫，那么可以采用他感兴趣的方法来促进孩子的记忆孩子六岁了，记忆力差的现象，要注意营养要全面的，多带孩子户外活动，晒太阳吧，多吃坚果类的食物，同时也要多给孩子补充营养。
哎，每次教孩子写作业，真的是鸡飞狗跳的。我每次都尽量克制自己的情绪，反复告诫自己，不能生气，不能生气，不能生气。但是每次都忍不住拍桌子😂
不要拔苗助长，也不必浅尝辄止，看孩子的兴趣度和抗拒心，弹性设置学习安排，动手和动脑的交叉学习，利于持续性刺激孩子的学习兴趣。
我家现在是拼音学完了，停了一小段时间，再给她复习，出现抗拒心，就停止再进行了；英语也是，数学的兴趣最大，所以做的最快，但是难题容易让她产生放弃，所以做题时我经常跳着选题目。
学习时，一定多观察孩子的情绪，现在还小，学习的目的是让她产生自信和语感，并不一定要求她什么都会。
另外，除了合理安排流程，辅助教学工具也蛮重要的，我选了一些app帮助她同步学习，买了一些习题集，在做题中巩固。
拼音和英语，孩子有时会搞混，我有时会借助手机语音助手，比如，“小艺小艺，西瓜的英语怎么说？”“知识的拼音怎么写？”…一问一答中，孩子记住了知识点，孩子觉得很好玩，我在查询时也很快捷，不用打字，还有语音播报。
至于数学，还比较考验耐心，因为列竖式运算、四则运算、正负数奇偶数…孩子也容易分不清，所以还是慢慢来，及时鼓励和奖励，让孩子在成功中树立自信心，逐步学到知识。
这个问题应该是普遍存在的，刚入门的时候是要困难些，说说我的经验吧。我孩子幼儿园没学拼音，是到一年级才开始在学校上的，我想着我们那会儿不都是一年级才学？而且学得都挺好。现在我已经彻底改变想法了，老师上得太快了，因为大部分孩子都会了，老师都是一带而过，我记得有次儿子听写拼音只听了三十多分，把我那个急得啊，一晚上都睡不着。怎么办？只得自己来呀，在家有时间就把简单的基础的拼音及声调训练熟了，出去玩也不放过，看到广告牌，门店招牌上的字就指着让他拼出来，他基本不认识字，我先告诉他这是什么字，再教他拼出来，这个方法对他挺有用，不仅拼音学得快，汉字也认识了很多，比在家里学要好很多，在家里学有抵触心理，学不好大人也生气。边玩边学效果很好，楼主不妨试一下。
拼音本来就是小学学的！这就又出来一个问题，到底要不要提前学习，我家孩子反正什么都没学，爱画画，自己要求报的班。等上了小学再说呗，最多比别的小孩吃力一两个月，半年后大家还不一定谁学的好呢！
我家的拼音是靠绘本启蒙的，孩子爱看无压力，你只要反复讲，而不是讲一遍回去考，慢慢的就能记住。
我买的《魔法拼音国》，这类书挺多的，你可以找找看。
这个年龄应该在玩中学，不枯燥的教肯定没用的。
儿童学拼音什么app比较好
基于目前拼音学习的现状和家长的担忧，有这么一款可以无缝衔接课堂，充分调动孩子内驱力又能有效防止沉迷的学拼音APP，叫爱拼音，APP涵盖：识字启蒙、拼音学习、课堂同步、经典古诗、报刊亭、打字注音，帮助解决拼音学习中遇到的问题。
相比于其他同类app以环环相扣的故事情节来做游戏主线，以多花样的游戏闯关模式来刺激引导，爱拼音坚持以传统的学习声母韵母、声调和拼读作为学习拼音的主线，让孩子保持一个对核心内容的关注。
爱拼音APP颠覆传统的无声学习模式，所有的拼音音节都可以点读，弥补了视频学习的不足；生动的配图，让孩子在学习时感到轻松有趣。
为了让家长放心，避免孩子长时间看电子产品，爱拼音APP里面系统的拼音学习课程，通俗易懂，每节课时间差不多为十五分钟，讲究高效学习。经验丰富的老师视频教学，专门解决学拼音中的易混淆拼音(比如bdpq)、拼音的音调问题等重点，难点。老师还把这些知识点编成了儿歌，配上老师生动有趣的讲解，孩子容易理解。
配套小学课本同步练习，弥补了传统课堂重在教授，对学生练习和应用方面的关注不足的问题。
认识拼音字母却不会拼读一直是很多孩子的通病，让家长头疼，而爱拼音有专门的拼读练习版块，先选一个声母，再选一个韵母，组合成一个汉字，完美地解决了孩子认识字母却不会拼读的问题。遇到任何生字孩子都可以自己拼一拼读一读，然后就认识了这个字。
爱拼音APP让孩子全面学习拼音，从单个拼音字母到学会拼读，让孩子一步步脚踏实地学会拼音。
六岁的孩子刚学写字拼音，天天练跟要人命，多大才会好点
刚上一年级的学生在不算大的年龄对于新的知识和老师较为严格的要求都有些不适应，接受能力也不同，家长也跟着焦虑，我女儿刚上一年级的时候也是这样，学习拼音比较难，家长要放松不要紧张，用合适的方法和态度去引导，慢慢孩子就接受和理解了。
六岁才是正式学拼音的最佳年龄，单独去认识拼音字母，是和认识汉字一个道理，但是去把声母和韵母和拼起来，即使有的孩子可能做到了，也是背诵下来的。所以不要求之过急，弄不好孩子还会厌烦，失去学习的兴趣。因此，学龄前儿童学习拼音，主要是学习认识拼音字母，为以后读小学真正学会用拼音打下基础。孩子可以适当的写拼音、写字,但不宜时间长,每次3~5分钟即可.教孩子写字,要掌握以下诀窍：一、幼儿写字的基本条件 写字是孩子能力的综合表现,孩子学写字都有一个过程.1、手指、手腕肌肉运动自如；2、视觉区别能力较强；3、空间位置概念准确；二、教孩子写字的方式方法 教基本笔画和笔顺.首先把点、横、竖、撇、捺、勾等简单的基本笔画,教孩子学会写好,其他的基本笔画在学写字的过程中练.写字的笔顺要由上至下、由左到右地进行,千万不要让孩子随意下笔.选择有代表的字先学.如“米”字,基本笔画比较全,且结构对称,在田字格中写起来顺当,使孩子很容易产生写字的概念.当然,幼儿初学写字时,择字要由简到繁,字的笔画由一画、两画逐渐递增为好.但对孩子感兴趣的字,如自己的姓名,因为和本身联系起来了,学会写也就很快.三、培养正确书写习惯的原则1、要坚持由简到繁；2、要因人制宜,不要盲目追求早学. 你可以编一些顺口溜帮助孩子记忆不同的字母；还可以调动起孩子的想象力，给孩子创设一个情境来帮助他识别字母；或者编一些小故事，用故事的吸引力来让孩子对拼音学习充满期待，等等。
