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hui30.com孩子初一在班级排名前十名（普通班），属于什么水平吗
我来说一下，我小孩在普通班里一般都是前三名，这个学期考到重点班，成绩也是一般往下，通过不断的努力考到班级20名左右（我们哪里一个班级80-90名学生），所以说在普通班前十名在重点班就是倒数几名，不过不要灰心只要肯学还是有机会的，这只代表我自己的观点！
孩子初一阶段的成绩在普通班排名前十名，这属于一个什么样的水平呢？我觉得这应该是属于一个中等偏上的水平，是属于那种有很大的提升空间，但成绩还不算太过拔尖的水平。不过，这样的成绩到底是好还是差要取决于以下三个因素：
第一个因素：这个孩子到底是处于一个什么层次的初中学校。
如果是普通得不能再普通的初中学校，那么成绩排在普通班的前十名，那这个孩子的成绩就真的是相当普通的；但如果是高档次高逼格的初中学校，那么这个孩子的成绩能排在普通班的前十名，那应该算得上比较牛的成绩了，至少这种成绩放在普通的初中学校，最起码是位居整个年段的前几名。
记得我自己上初中的时候，我们的语文老师就曾经对我们说：“如果你们不在这个学校就读的话，而是在xxx中学读书，那么那个学校的老师肯定乐坏了，因为虽然你们当中的一些同学虽然在这边的成绩排名不高，但是你们的这个成绩放在xxx中学就相当有优势。”所以，孩子的成绩排在班级前十名，到底“含金量”如何，要看具体的初中学校是属于一个什么样的层次。
第二个因素：孩子所在中学重点班的数量多不多。
每一所中学的档次都存在一定的差异，而这些中学重点班的数量同样也是不同的。举个例子，我们地区的一所初中学校有3个“奥赛班”（重点班），而普通班好像也是3个。而该校每一个“奥赛班”的学生数量都挺多的，而普通班的学生数量并不多。如果是在这种情况下，孩子呆在普通班，其成绩位居班级前十之列，其实也是没有多少优势可言的，因为在这种款式的中学，普通班前十的学生，在整个年段的排名大概是位于中下的层次。
第三个因素：孩子在所有科目上有没有存在偏科现象。
如果这个孩子的成绩排名前十并没有存在偏科现象，那么这个孩子的潜力是非常大的，至少在参加中考之前通过不断努力，在学习方面可以拥有比较大的进步。当然，如果孩子在存在偏科的情况下还能保持全班前十的成绩，那就一定要提高警惕，并让孩子利用时间补全短板。一个木桶的盛水量，基本上取决于那块最短的木板；一个初中生想好在中考的时候考出更为理想的成绩，就一定不要让自己不擅长的学科太过薄弱。
当然，孩子刚上初一，中学的学业刚开始扬帆起航，一定要保持胜不骄败不馁的心态，家长在与孩子接触的过程中一定要以鼓励为主，尽量多给孩子一些肯定，让孩子有充足的信心投入到学习生活中去。
看是在哪里了，比如我孩子今年刚好初二，重点班年级34名，但是是乡镇总共初二学生一起才不到500人。
姑姐家孩子今年读初一，小学在乡镇读一直班级前3名，初一去市私立学校读年级100名外了，还有个公立的孩子放里面就很普通了，所以主要要看学校是不是市重点
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老穆有话说
老穆认为，这要分情况讨论，不可一概而论。
前几天，老穆看到一则提问，有个学校，班级数学平均分才32.5分，只有一个人及格。
试问，这样的班级前十名，有何参考意义？
所以说，我们要分情况讨论！
情况一:乡镇学校的普通班
如果是这样的学校，班级前十名，成绩就比较普通了。
说句实话，孩子这样的成绩，很难考上重点高中。
老穆有一亲戚，他家孩子今年读初三，在乡镇中学读书。
他的成绩在班里排前十名，但是他的目标却是乡镇高中，而不是县城最好的高中。
因为学校整体生源一般，所以成绩整体不好。
一个学校，300个初三学生，能考入15名县城最好高中就不错了。
由此可见，普通班班级前十名，成绩并不好。
情况二:县城、市里普通学校普通班
这样的学校，普通班前十名，依然一般般，需要努力。
情况三:县城、市里最好学校的普通班
普通班前十名，还算可以的，有考入重点高中的希望，需要继续加油！
不论你是哪个学校的班级前十名，只要你肯努力，就一定还有希望！
但是，倘若你不努力，很有可能就会掉下去！
初一阶段，所学内容不太难，孩子只要用功，就能取得不错成绩。
但是，如果孩子学习方法有问题，没有养成良好的学习习惯，到了初二后，成绩势必会下滑。
初二知识难度上去了，又增加了物理学科，倘若不努力，或方法不正确，成绩一定会下滑。
到了初三，更是一个坎，需要学生认真面对！
初三增加了化学，物理难度加大，其它学科难度也增大，再加上教学进度变快，所以要认真！否则，成绩就会下降。
【结束语】初一是打基础阶段，必须认真！加油哦！
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我小表弟现在也是读初一，上次期中考试也是班级排名第11名，回家哭了好半天，说自己本来可以进前十名的，因为老师说过初中三年成绩都能稳定在前十名才能有绝对把握在中考的时候进入省示范高中。他们学校只有一个计算机特长班，一个外语特长班，其余的都是普通班，按照历年的考试情况，普通班基本上要成绩稳定在班级前十名才能稳进重点高中，特长班基本上都是重点高中自主招生走掉的。
首先，看看孩子现在就读的是什么档次的初中，初中和初中之间的区别太大了，我表弟那个初中是我们当地最好的初中，而其他初中估计前五名都不敢说有把握进省示范高中的，每年的中考成绩平均分排名就能看的出来，好的学校和一般的学校平均分能相差30分。
其次，要重点考虑孩子各科成绩是否平均，是否有跛腿科目，因为一般除了前三名的同学之外，其余的同学或多或少都有一点偏科现象，而这个偏科往往就是一个潜在的风险，一旦遇到不是自己擅长的题型，就很有可能出现大面积丢分现象，这是必须要尽快克服和弥补的。
最后，由于初中知识内容较简单，学生必须要坚持学习才行，一旦停下来，就会出现很多人超越你的情况，知识内容越简单，就越容易通过短时间的突击来完成知识的学习，这就是为什么经常有初中生到了初三还可以实现逆袭的原因。所以，暂时的排名不是最重要的，重要的是让孩子保持持续的学习精神，不要松懈，后面还有无限可能，朝着前三名努力。
总的来说，初一成绩能排到前十名也算是比较优秀了，就算放到一般的学校，也是属于中上等的水平，所以要多鼓励孩子继续努力，基础知识上一定要稳扎稳打，到了初三总复习的时候才能真正的实现成绩起飞。
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恒天然是世界500强吗
不是世界500强。
因为世界500强企业是指综合实力和市场影响力都比较强大的企业，而恒天然只是中国股票市场中的一家上市公司，与世界500强的企业相比还有一定差距。
但是，作为中国市场上的知名品牌，恒天然在食品行业有一定的市场地位和规模，其发展前景依然值得关注。
所以，恒天然可以被看作是中国食品行业的龙头企业之一。
是的排名369
通过查排行官网得知，恒天然是世界500强乳制品企业，排名为369，比上一年上升了50个名次，
总部位于新西兰 成立于2001年10月，简称“恒天然”
混合型基金排前十的靠谱吗
很多投资人单纯根据基金业绩排行榜买基金，业绩排名前十的基金就是抢手的热门基金，然而，这样筛选基金是有局限的。
第一，业绩排名前十，代表的是基金过去业绩表现
业绩排行榜存在一定的滞后性，排名前十只能代表这只基金在过去的某个时间段，业绩表现亮眼。但是对于筛选基金而言，我们应该着眼未来，重点思考基金未来能否给我们带来稳健收益。
过去业绩好，并不代表未来业绩一定好。有些基金踩准的市场节奏，业绩短期内一飞冲天，但是，股市中板块是会轮动的，等你因为这只基金排名前十而买入，这个板块可能进入下行周期，基金业绩相应下滑，你就成为了“接盘侠”。
历史数据显示，前一年业绩排名前十的“明星基金”，第二年的业绩水平往往不好。其中重要的原因就是如此，基金持股估值大涨推高了基金业绩，但是相应的风险也在累积。
第二，基金的历史业绩是我们筛选业绩的重要参考
虽然历史业绩只是代表过去，但是它依旧是我们筛选基金的“重要指标”，毕竟历史上的“质优生”更有可能在未来取得好成绩。
但是，我们在查看基金历史业绩时，不仅要看短期业绩，还得看中长期业绩。短期排名前十还不够，长期业绩还得表现稳健，这样才符合“质优生”的标准。
基金业绩的确认可以参考“3344”法则，也就是三个月、六个月的业绩水平排名同类基金前三分之一，一年和三年的业绩水平排名同类基金前四分之一。符合这个标准的基金，更有可能在未来获得丰厚回报。
第三，选择混合型基金还应考虑基金经理。
基金是典型的代客理财，基金经理就是这艘“财富巨轮”的掌舵人，他的专业性决定了基金的收益，决定了我们的营收水平。
因此，在筛选混合型基金时，我们也要找到靠谱的基金经理。我们可以查看基金经理的历史业绩，看看他过往掌舵基金的收益情况如何；我们可以查看基金经理的历史最大回撤，看看他的投资稳定性如何，是否稳健；我们还可以查看基金经理是否有稳定的投资风格，能否在大盘变化中坚持自己的投资逻辑。
综上，筛选混合型基金是一项综合的工作，基金业绩表现是重要的参考指标，排名前十自然好，但是，我们还应该综合考虑基金阶段收益、基金经理专业性等等因素。
以上是我的一点看法，希望对你有帮助，也欢迎在留言区一起探讨。
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