高中学生应该养成怎样的学习习惯
hui30.com高中学生应该养成怎样的学习习惯？
现在中考比高考重要，能考上高中的学生都是同龄人当中比较优秀的，都有各自的学习习惯和方法，但高中课程任务重、进度快、教学和思维方式都发生了改变，要想高考在同龄人脱颖而出，就要尽快的适应高中的学习和生活，必须养成以下的学习习惯：
一、养成自主学习的习惯：从初中的被动学习转化为现在的自主学习，培养自己主动获取知识，巩固知识的能力。考试成绩差，就要主动找问题，分析问题，每科考试问题出在什么地方？能针对性的予以调整。
二、养成质疑和总结的习惯：初中学习方式以模仿和记忆为主，而高中则是以理解和应用为主，要求学生要有更强的分析概括，综合和实践的能力，将基本概念原理消化变成自己的知识。可能课堂讲的是一个内容，作业是另一个内容，学会举一反三、触类旁通、灵活的运用所学的知识。“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进”，无论哪门学科，唯有开动脑筋，提出问题，才能学得深刻。要善于总结，总结经验教训，及时调整和改进学习方法，“善学者，得鱼而忘筌；不善学者，犹如刻舟求剑”。
三、养成预习、复习、记笔记、整理错题本的习惯。研究表明：高中学习不预习的学生，课堂只能掌握40%到60%的知识，预习了的学生能掌握到60%到80%的知识，再通过当天作业前复习能掌握到90%到100%。一定要先复习，再做作业，提高每天的学习效率。养成长期定量阅读的习惯，文科学习的成绩的提高不是一天、一个月的事，是一个长期积累的过程，是一个从量变到质变的过程。
如何自律地坚持学习？
感谢提问！如何自律地坚持学习？我是这样做的，希望能给您启发：
一、要有明确的目标，这是学习的动力。个人心态要调整好，因为自律坚持学习非常艰苦，当遇到困难时要有勇气克服，知难而进。
二、制定好学习时间表，并严格执行。只有和时间赛跑才能跑赢时间，跑赢自己。
三、制定好详细的学习计划，并落到实处。把最重要的学习任务放在第一位，首先完成。
四、利用好碎片的时间学习，关注一些学习平台。在跑步，或者是空余的时间学习。不要小看碎片时间，长时间坚持就能能积少成多。
五、请求家人帮助，当自己出现退缩，不够自律，坚持不下去的时候。家人能及时提醒。
六、摘录一些能引起自己心灵震撼的名言警句，抽时间坚持阅读一些正能量的书籍，持续给心灵加油。
七、尽量少使用手机，不要下载游戏软件，因为这是学习的天敌。
只要有恒心，有毅力，就一定可以自律地坚持学习。
谢谢您的阅读！
这个问题提得特别好，现在有好多人自律性很差，没有目标，不能够安心学习，希望能够通过这个问题的解答给大家以提醒和帮助。下面我谈谈自己的看法：
第一，要确立好自己的学习目标。
在确立学习目标的过程中要注意这几个问题：1、我为什么要定这个目标？比如是因为个人的兴趣爱好，还是要改变自己的人生……等2、我打算用多长时间完成这个目标？我打算用半年或者一年的时间来实现这个目标。3、要完成这个目标，我会遇到哪些干扰？ 怎么排除？根据平时个人的情况把能够预见的干扰一一排列出来做到心里有数，如手机的干扰。并写好决心书。只有把自己逼到一定的地步，才能激发个人的潜能。
第二，制定学习计划
首先要制定好具体的时间表。确定好每天什么时间学习？学习多长时间？每天学习时间的确定最好是安排的每一天的同一时间我想有利于生物钟的记忆形成习惯。
时间确立好之后，把所有的内容分解做好日计划，周计划和月计划，并严格的按照这个计划完成好每个阶段的任务。最好要做到日总结，周总结和月总结来检验自己的学习效果和反思在学习过程当中的问题。
第三，要创造良好的学习环境和学习氛围
我们最好能有一个比较独立安静的学习环境这样可以避免别人干扰。并且要把我们的学习目标和决心书贴比较显眼的位置，另外再贴一些激励性的标语等营造浓厚的氛围来提醒和激励我们。
第四，要经常参加体育锻炼
体锻炼不但保证我们能有一个健康的身体，充沛的精力，而且能磨练我们的意志，缓解一些紧张和不良的情绪。
这个问题很广，我只针对一方面来说。学习就像一张大饼，你漫无目的的吃，一会就吃累了，不想吃了。
你把这块饼分成若干个小份，规定好每天必吃多少。这样你不会觉得太累，吃完一小块完成了当天的任务，也会有成就感。
也就是说，你需要制定学习计划，每天要有必须学完的章节。以次来培养自律学习的习惯。
如何自律地坚持学习？
学习是一件非常有意义的事。不管是以兴趣为起始，还是强制使然，学习要想达到最好的效果最终都要归到自律。
那么该怎样自律的坚持学习呢？我想从人的几个阶段分享一下。
我们小时候学会说话、吃饭，甚至玩门把手，就特别高兴。足见学习是人的一种本能。在不讲究学习效果的前提下，人都有学习的欲望和本能。当然这是广义上的学习。
狭义上的学习，通常是指学习文化知识。而学习文化知识是一件枯燥的事情。要想高效学习必须有坚持的决心。这种坚持是要有一定的目标为依托，这样，在达到目标是会有成就感带来的愉悦以及坚持下去的动力。比如，成绩优异的小学生，本身是个小孩子，并不知道学习的意义是什么，但他们会从学习中获得优异成绩，得到表扬和奖励。这种愉悦感就是促使他自律的坚持学习的动力。因此他会自律的记得写作业，会认真准备考试，会在意考试成绩。
对于面对中考和高考的学子来说，考一个好的学校就是最明确的目标。但是课业的负担以及有趣的世界总会分散人对目标的渴望。所以，在这些阶段要想坚持学习，必须要有坚定的决心。有目标、有决心，还要有对知识的敬畏。如果你认准了读书无用，那么读再多的书、学再多的习，都像是在为读书无用寻找证据。所以，在你决定自律的坚持学习之前，找到读书对你来说最重大的好处和意义。心存敬畏就少了怠惰。
对于成年人来说，学习大概分两种吧。一种是为了生存而学习，即学习生存本领、生存技巧。那可想而知，其学习必定是自律而坚持的。另一种是乐趣。比如爱看名著、史书等等。那么就需要把自律当成一种习惯。前几年我参加了一个教师英语培训项目，历时两个多月。每天都会发一张A4纸印的英语材料。有的老师没当一回事，觉得就是个普通的培训嘛，还耽误上课。就该来空手来，该走就走，不太在意资料的存储。我可能是个人习惯吧，每次发了资料，将A4纸对折，因为只是单面印刷，所以对折后，把资料摞在一起，就成了一本书。一开始我也没注意我和别人的区别。后来资料多了，我怕顺序乱了，就左装订了，更像一本书了。有一天我拿出资料后一个老师惊呼：怎么给你发了一本书呀？这次学习我一共订了8个小册子。其实都是随手之事。但就是这随手之事，让我至今还留着当时的资料。所以我觉得对于成年人来说自律应该是一种习惯吧。
