如何教孩子学拼音
hui30.com如何教孩子学拼音？
我们是在幼儿园大班开始学习拼音的。还记得刚开始发现孩子已经学习了拼音的时候，真的是小意外。
我们学习拼音第一招，当然还是妈妈的陪伴。陪孩子做作业，给孩子买挂图，每天陪他认读挂图，陪他一起认读卡片，挑战爸爸，赢爸爸点小小零花钱......当然，陪伴最好是变着花样去学习，不是时时刻刻的监工。
第二招就是认真给孩子写作业评语。我坚持了大概一个月，每天给孩子的作业写评语。评语分三点：一是进步的，要提出表扬的；二是错误的，要提出批评的；三是新的目标或方向，要继续努力的。个人认为在坚持给孩子写评语的过程中，获益匪浅：一让孩子学会了接受批评，不再是只能表扬不能批评；二是帮孩子明确了方向，让孩子知道自己该怎么努力；三是可以更好的跟老师互动；四是评语写在本上，可以随时复习参考。
第三招带孩子写拼音日记。刚开始可能是我们聊，我叙述，孩子写，慢慢过度到孩子自己简单的写。为了写日记，我也花了不少心思，周末聚餐、郊游、图书馆，体验酒店，参加拓片活动等等，各方面的帮他获取素材。
第四招陪孩子读注音版的书。当然，刚开始要选简单的，孩子感兴趣的。
第五招带他听第二书房童诗，然后他自己翻译成拼音版的。
经历了一年的时间，孩子不但拼音学的倍棒，还形成了自主阅读能力。近期一直在班里给大家阅读分享法布尔昆虫记呢！这套书分享完，他还想分享森林报和世界未解之谜呢，😄！
第六招，每个人都需要表扬与肯定，孩子的成绩我都会给他发布朋友圈或者给他放在他自己的QQ空间里。我认为这不是炫耀，不是给孩子办秀场，而是给孩子一份肯定，给他留一份美好的成长记忆。
我是十几年教龄的低段语文老师，我来回答一下这个问题。
小孩应该在幼儿园中班时就学习拼音知识了，大班时就要学会书写拼音。在一年级上册的学习过程中，第一单元先学习识字，第二，三单元学习拼音知识。语文老师只会用一个月的时间讲解拼音知识。其中包括规范书写拼音。
书写拼音一定要知道每个字母所占的位置，还有哪些容易混淆的字母，一定要提醒孩子书写时注意事项。拼音书写最重要的是六个单韵母：a，o，e，i，u，Ü。还有就是声母b-d，p-q，t-f，n-m，这四组声母孩子们是最容易写错的，也是他们最难分辨的。我教学生用口诀记住：
右下播播听广播，左下得得马儿跑。右上泼泼山坡爬，左上七七气球飞。拐儿往下ttt，拐儿朝上fff，一个门洞nnn，两个门洞mmm。
最后一定要孩子养成正确的书写姿势：头正身直两脚平。
教孩子学拼音识字，每个人都有不同的方法，有的可以亲自开口读，一个字母一个字的教，有的也可以在手机或电脑上播放相应的幼教学习，起初我也是在电脑上播放的，后来改成卡片和小书本了，轮流教学，多样化教学，让小孩感到学拼音认字中的乐趣。
1:学拼音先从声母开始，b p m f， d t n l ， g k h ，j q x ， z c s ， y w 。大人读一遍小孩跟读一遍，掌握了声母再学单韵母，后学整体认读音节，最后学音节。同时在小孩的能力范围下，边读边画，边画边读，画时不用刻意画得好坏，只要愿意就行，长大一点，小手会用力再纠正。
2:教认字从卡片上开始教学，单一的一个字的教学，从简单到复杂，从 人 口 手到的 地 得，从好到你好，教学过程多重要读，随时随地读，生活中遇到的相关连的，多让孩子一起去联想。
3:家里多放几本大人的小孩的书，让环境给孩子喜欢上看书读书的习惯，大人也要有每天都看书的习惯。
一是教认读。教育专家都把汉语拼音的认和读编成了儿歌，朗朗上口，好读好记。
二是教拼写。有专门的汉语拼音书写本，俗称四线三格本。一定要规范书写。
三是教运用。要按照先易后难、由浅入深的原则教给孩子运用，还要逐步让孩子学会四声的标注和读法。
感谢邀请。
我认为首先在幼儿园时就应该让孩子先认识拼音，在书店先买一张拼音表贴在孩子方便看到的地方，每天教孩子读几遍，让孩子逐渐认识。到了六岁左右，就可以让孩子正确书写。拼音分为声母，韵母和整体认读三部分。最难掌握的是双韵母，要多多练习。在上小学之后，有老师会在这方面有专业辅导，由于孩子已经在学前有了一定的认知，所以能够很容易的去接受理解，多练习，相信孩子一定会掌握得很好。
关于幼儿孩子学习拼音，家长应该怎么做？
学习拼音是基础，幼儿学习对上一年级是有很大帮助的：
我之前带过两个一年级学生，一个是学过字母，一个是没学过。两个人相差还是比较大的。学过的孩子可以很快跟上进度，迅速学会音节拼读；没学过的孩子，要花费多一倍的时间来熟悉字母，然后才能更上音节拼读。
我们家长应该怎么去帮助孩子记忆拼音呢？
1、字母卡片：幼儿对字是没有概念的，但是对有趣的图形会比较感兴趣！家长可以购买一些图形卡片，每天教授一两个拼音字母，早中晚各记忆一次，加强记忆。第二天再复习前一天的内容，第三天复习第一天的内容，第四条复习第二天的内容，以此对孩子加强对字母的记忆。
2、字母歌：我们首先要掌握的是声母韵律歌，然后再去学习韵母和整体认读音节。循序渐进，幼儿阶段，没必要每天给孩子学太多东西，每天记忆一点，反复练习。尽量保证孩子在兴趣高昂的时候去做，不要让孩子对学习产生厌恶的情绪。
3、找字母游戏：我们先把所有字母准备好，家长说一个字母，孩子去寻找，找对了有奖。这类游戏，要适当去玩儿，不然孩子会失去兴趣。我之前有用这个游戏去帮助即将上一年级的孩子学习过，效果非常好。当然，字母当中有一些是容易混淆的，家长要特别注意：b p d q和l n这类声母是容易混淆的，需要帮助孩子找寻办法去记忆。在韵母中ui iu和ei ie也是容易混淆的，这类字母都需要特别注意。
很高兴回答此问题，但愿对你有所帮助。
刚好自家小朋友马上要上小学一年级了，处在这个幼小衔接的阶段，我们也做了一些工作，大概有半年的时间，从成效来看还是不错的，所以分享一下我对小朋友学习拼音的看法吧。
拼音对于进入小学之后的各个学科都有很大的影响，比如语文，认字和作文，都需要有拼音作为基础，而数学，英语等其他学科，也需要文字作为理解的基础，因此，拼音的重要性不言而喻。
针对幼小衔接，外面也有很多的机构提供培训课程，我们觉得离上小学一年级还有一个暑假的时间，所以我们准备在这之前通过我们的方式去让他熟悉拼音的基本发音，然后在暑假集中上课巩固下。
首先，我们在Pad上买了一个2kids的拼音教程，大概98块钱吧，通过寓教于乐的方式先让他熟悉基本的韵母和声母的概念。每天控制学习的时间，一次大概15分钟左右，到目前已经完成了一遍的学习，准备进行第二轮的复习。
每天学习完这个，我们会给他安排一会时间进行阅读，都是一些基础的阅读文本，同时带拼音，刚开始不会的都是问我们，慢慢的，他会自己去尝试着拼读不会的字，一两天可能感觉不出来，但是这半年的时间我发现的确是有很显著的效果的，小朋友的拼音已经可以媲美爷爷奶奶了，😄。
所以总结下，如果不想去外面的学习机构，通过在家自己的努力，小朋友也是能学好的，关键是大人要有耐心的去教他们，这点我觉得是蛮关键的，另外，给他们信心是最重要的，小朋友会感觉到学习的乐趣和动力，大概就是这些了，希望能帮助到你。
小孩如何学好拼音？
汉语拼音是帮助孩子识字的，在语文中处于从属地位，不必过多纠缠。
汉语拼音的作用主要有二：一是给汉字注音，学说普通话。二是用音序检字法查检汉字。
汉语拼音方案由字母表、声母表、韵母表、声调符号和隔音符号五部分组成。
汉语拼音的字母有26个，同英语一样，都是从拉丁字母借用过来的。字母的名称音，不是师范院校汉语专业毕业的，不一定会读，也不鼓励教孩子去读。
声母有21个，由辅音构成，孩子会读就行。
韵母有39个，小学教材里列举了24个，为了学习方便，其余的归到了整体认读音节里。
声调符号四个，轻声不标号。
隔音符号“，”用在容易混淆的两个音节当中的上边。
声母、韵母知道读音就行，一般情况下，不提倡讲解发音方法。
拼音的书写，在四线三格里练习，注意字母的位置。
汉语拼音重在注音和拼读，这两点掌握了，小学阶段汉语拼音的使命也就完成了。
希望对您有所帮助！
