初中生学习很差，高中时期如何逆袭
hui30.com初中生学习很差，高中时期如何逆袭？
《谢邀》初中学习差，在高中实现逆袭的也有，但要看本学生对学习的态度！
初中学习差的学生，进重点是进不了的，只有在二线的中学学习。如果你遇到一个教学讲解能力强，而且责任心強的老师。老师的教学又对你本人的口味，那么你就真的可以实现逆袭的愿望。
初中学习很差，也不知差到哪种地步。“很差”还想在高中逆袭并成功，我看有点悬。前段时间，有个提法，叫“中考决定高考”，其实就是这个意思。
或许你初中成绩很差，会连公办高中都考不上，只能进私立高中或职高，然后在这种高中里，你不走其它门路，最多只能考个二本——想上一本或重点，只有在自己成绩还好的情况下，走艺考的路。
愿望是美好的，但现实很残酷。初中学习成绩很差的学生谁不希望高中能逆袭，但逆袭成功的很少，成为“传说”的倒是大有人在。很多学习很好的初中生，上了高中后成绩会普遍下降，这倒是真真正正存在的。
初中平时一般都有老师和家长严格督促，学生若自己不努力，老师和家长会时时关注到。可到了高中就不一样，学生多数时间都在学校，家长们管不到，老师们也一般无暇顾及所有人。
初中阶段，只要你上课认真听讲，课后完成作业，考前认真复习，考试结果一般不会很差；但高中不仅要对学习知识进行掌握，更要培养一种正确的学习思维。
对于刚上高中的学生，多数都处于放松的状态，更不会有主动学习的热情，时间一久成绩下滑是必然。
有的学生初三毕业后可以在假期上了辅导班，在辅导班里提前适应高中的学习状态，提前适应这个过渡期，并突然某事触动很大，真正明白了其中的道理：读了书与没读书，将来的差别不是一般的大——那些说“读书无用”的都是骗人的鬼话！于是心中便暗暗下定决心，高中一定要真正力拼，到高中正式开学以后就不会有太多的问题了。
只有这样，高中才有一点可能迎头赶上。高中的课程虽然多，但不少是相通的，相互联系，相互贯穿 。如果能学会用联系的思维去思考，没有厌学情绪，上高中后成绩一旦下滑，也可及时纠正。
经常有人会列举出一大堆事例来说明：初中成绩差高中不一定差——那也只能说“不一定差”，而且是“小差”：与别人的差距较小，许多大学科的基础还好（如数学、理化、英语或语文）。
而除非是有二三科的成绩是一直非常优秀的，否则初中成绩很差的，读高中肯定会吃力，倘若理科方面落后很大，更会感觉力不从心。
确实也有的人脑瓜子很灵的，初中总成绩却一直在中游徘徊（并不是很差的那种），或某一科稍差点，或是某一科的某方面稍差点——如英语的听力不太理想、写作不尽人意、阅读理解总失分……这种人有可能通过努力，或得益于某老师的引导有方、或受某参考资料的启发等，一下灵光开窍，一步步迎难追上“第一梯队”。
我侄孙，中考时因数学相当好，最后均衡上了高中。这么差的英语（120分，平时一般只考40多分，中考60多分），还继续懒不想吃苦，不愿记单词、语法、句型等，还迷恋手机，可以肯定：他的英语只会一直差——这种例子太多了，若只是英语一科差，其它科非常好，或许还可以互补一点。
我只想告诉学子们：初中就要全力以赴，初中一旦荒废了，高中其实很苦的！而初中就差，高中还不“拼”，根本没有逆袭成功的可能——梦中才有！
初中成绩差的成因基本相似：不愿吃苦不愿记忆，没有好的学习习惯与方法，不守纪、不听讲，还与某老师“作对”……这样的学生想弄出奇迹来，除非有“神助”。
还有那些连高中也考不上，是花钱买进去的，且本来就劣性十足，高中会“懂事”而发奋？我只听说过初中就不安分守己、不服老师管教（家长还常背后撑腰），买进高中不到一学期就被劝退（开除）的；在多数初中成绩较差的，高考后基本都是出钱读“三本”。
初中的数学没怎么学，到了高中，数学该怎么办？要开始补习初中数学的话要补习什么内容？
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到了高中，你所要做的就是:
1.从现在开始，把握好每堂课，每个知识点
无论什么知识，都得一点一点的学习。高中数学，虽然比初中数学难，但是也是从基础学习，所以只要紧跟老师的步骤，一点一滴的学习，把握好每堂课，每个知识点，学起来也并不难。
2.高中数学学习过程中，对于涉及初中的数学知识，一定要及时查漏补缺
学习会有前后的联系性，所以在学高中数学的时候，有些知识一定会涉及到初中的数学知识，这时候就一定要及时查漏补缺，通过翻看初中数学书本，或者查资料问老师问同学，把初中的数学知识及时的补上来。
3.周末或假期有空闲时间的话，一定要通过，研究书本或报补习班，系统地补一补初中知识
初中知识虽然很简单，但是是基础，所以还得系统的补补，让能让自己的数学成绩变得更好。
初中的数学，想补的话，实际上内容不多，主要从几大块来进行补:理数、实数、平面几何:三角形四边形圆形、方程式:一元一次方程一元二次方程、二元一次方程、不等式、整式分式、简单函数等，一块一块的进行突破，就能系统的补上，并取得良好效果。
望我的回答能帮助到你，谢谢！
这就是。初中的数学没有学好，课堂上没有用心听课，到高中发现需要用到初中的内容了，却不知道初中自己哪块儿没学好，初中都学了什么内容，应该怎么样补初中的课程。
首先要分清一下，初中数学没学好的原因是什么？是学了没学好还是没学？我是学了没有学好，那么就要找原因，是，记不住还是数学思维差？还是说我们根本就没有数学学习的那个天份。
如果是刚上高中一年级的新生的话，建议买一本初中跟小学的知识点总结的小册子，没有别的办法，首先第1个就是把这些小册子的知识点跟内容记下来，熟读熟背，包括公式。
高中了，课程那么多，肯定没有时间再去练初中的啊，习题了，所以怎么办呢？买很多高中测试的啊，数学试卷，尤其是以综合为主的那种做大题，在你高中学的阶段之前的卷子都可以做，在做题的过程中遇到不会的，如果是孩子自己问这个问题，那么请你记住了，问老师问同学，下一步解体用到的是数学的哪个知识点哪个公式，千万不要让他们告诉你这个题怎么解怎么答！
要是通过练习高中的习题来找你初中，没学好的知识点有哪些？同时也能巩固你初中的知识点。
最好的方式就是找一个有这方面经验的辅导老师。
学数学就好比我们剥竹笋或者是说我们生产蚊香一样。
也数学的过程，那么就是1:00一点的拨开，每拨一片的时候都需要一个钥匙，而如果你手里没有这把钥匙的时候，你是打不开这一片的，所以李翔剩下的那些即使你看到了，你也拨不开。
数学的学习是一环套一环的，有些知识看似很简单，但是在以后的过程中，我们可能会大面积的应用到，尤其是初中的数学知识，好多知识可能学过了，初中用的非常少，不过在高中在做综合大题的时候，它却是我们解题的工具。
