孩子初二马上初三了，不愿意补课，中等成绩，数学物理英语60多，能考上高中吗
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题主没有说明满分是多少，按照我们河北省的标准，数学英语满分是120分，物理满分是60分。如果按照数学英语120分的标准考60多分，考重点高中肯定是没有希望，普通高中都需要努把力。如果满分是100分，数学、英语、物理考60多分，能达到普通高中的分数。
能否考上高中，考上什么样的高中，参考往届的高中录取分数和今年参考的人数。
如果按照百分之计算，总分能达到60到70分左右，有希望考上普通高中；如果总分能达到70到80分，有希望考上比较一般的重点高中；如果能达到90到95分，能考上顶尖级的重点高中。
可以参考一下往年高中录取的分数线和应届参考的人数。如果人数比往年多，分数可能会相应的有所提高。如果参考人数比往年少，分数会相应的往下调整。题主可以按照这样的标准自己进行预估。但是想要考上高中，分数才是硬道理，所以还是应该想方设法的把成绩提上去。
主科成绩一定不能弱，自己要有想学的愿望。
虽然各地的情况不一样，但是公认的主科是语数外。而在主科中能拉开比较大分数差距，英语次之，语文往往不会拉开非常大的差距。题主三门中就有两门学科比较弱，这是非常大的劣势，其实勉强考上高中，到了高中成绩也不会非常理想。
建议题主利用假期把这两门补补。数学可以找辅导老师和自己刷题相结合。现在是初二第一学期，抓紧补习还来得及。英语做一个复习计划，每天固定背诵单词的数量。针对最薄弱的薄弱的板块突破，每天按计划刷题。
如果怕自己坚持不下去，需要家长从旁监督。前提是孩子有想学的愿望，所以激发孩子的内动力非常重要。
副科也不能忽视，扬长避短。
物理这门学科到了初二下学期容易出现较大问题，力学部分是一个较难的板块。如果是现阶段仅仅是光学部分或者声音部分掌握不好，完全可以通过看例题，复习课本知识巩固。如果已经学了力学部分，出现了比较大的只是漏洞，建议进行课后辅导。
其它还有潜力的强项科目也不能忽视，尽量在补缺的同时把其它科目的潜力发挥到极致。因为中考要的是总分，而不是各单科成绩的要求，因此应该千方百计地提高总分。
总结：初二阶段谈中考还有些早，但是从目前的成绩来看，形势并不乐观。因此应该尽早下手，对自己的短板科目进行补充和夯实。因为初二下学期和初三阶段的知识难度提升，如果不及早重视，可能还会出现成绩上的下滑。因此端正学习态度，及时查漏补缺非常有必要。
不愿意补课，很正常的心态啊。我当学生时，没补过几次课（熟人拉去听了两节作文课），不妨碍我很轻松地考上双一流大学。
中等成绩，因为是在初二，还有一年的中考准备时间，只要孩子理顺学习方法，合理运用时间，是可以考得上高中的。
我有几点建议，权供参考——
针对孩子的水平，基础题、核心题、拔高题，建议孩子分配的时间为3:5:1，每门科目选出一到两本教辅书，一本难度最适合自己的，作为主力用书，另一本补漏（就是让孩子接触的题型尽可能的全面）。
科目交叉安排时间，防止厌倦情绪的升起。比方说，学英语四十分钟后，做做物理题；背诵语文后，预习一下化学。每段时间以三十五分钟到五十分钟为宜。具体根据自己情况调整。
一周一定要有一定量的娱乐时间，听音乐，看电影，打打球，我始终坚信一句话，不会玩的孩子，就不会学得妙。
希望我的回答对你有所帮助！
大家都醒醒吧，孩子的成绩不是补课补出来的，能学什么样就是什么样，尽力而为就好，现在孩子都被逼成什么样了，都把老师惯成什么样了，收红包收礼物，补课收费，太严重了吧，现在还是上学的吗？唉，社会的悲哀，大家都醒醒吧，不要给孩子再补课了，不要攀比了，
恕我直言，初二数学英语物理60分是相当低的成绩。我们在北京西城区学校，孩子所在班级英语平均成绩88.5（满分100+20），数学89（100+20），语文85.6（100），物理88（100）。即使是这样的成绩，班里的孩子都利用假期上课，希望开学有更好的成绩。
虽然中考只是人生中一次小考，但是未来大考的基础，应该好好把握。
我今年正好教初二，做初二班主任。孩子的数学物理英语60多分。我们这边中考总分语文数学英语各130分，物理化学各100分，政治历史各50分，体育50，总分740分。
据我所知中考分值各个地区是不同的。比如浙江中考分值，语文数学各150分，英语120分，物理化学共200分，历史政治共100分，体育40分。
无论是哪种标准，数学物理英语60多分，都只能算中等偏下。按目前现在这个分值，放在我们这边地区，高考录取率为60%左右，是上不了高中的。
看得出来题主作为家长，面对孩子现在这个成绩，想给孩子补课，可是孩子还不愿意，所以很焦虑。
家长目前需要做这几件事情：
1、调整自己心理状态，尽量不要让自己在孩子面前表露出焦虑的情绪！
你越是焦虑，孩子也会受影响。
我孩子初中三年，其实我也很焦虑。一直觉得孩子挺努力，可是一直没有明显提高。我尽量在孩子面前克制情绪，可孩子是敏锐的，他能察觉他父母的情绪很不稳定。考好了，父母高兴，考差了，考砸了，晴转多云，雷电交加。
这直接导致孩子的心弦绷得很紧。孩子也紧张。
2、调整自己的思维模式！
以前我孩子无论做得有多好，我总能找到他的缺点和毛病。我总是有本事让高高兴兴的氛围最后变得不欢而散。这直接导致了孩子做事放不开手脚，一直偷偷的看我的脸色行事。
我现在一直谨记这句话：孩子的问题，都是父母的问题。每次我和孩子之间有关上课补课等问题出现分歧时，我总是找我自己到底犯了什么错，怎样改变我自己的行为，让双方的矛盾和冲突得以缓解，最好能够解决。
3、改变自己的行动方式！
假如你一天到晚忙着玩游戏、搓麻将，你就不要对孩子提出关于学习的要求。--
你家孩子现在成绩中下，不愿意补课。那就不要去勉强他。要知道学校里上课远远比补课重要得多。打个比方，上课好比一日三餐，而补课只是小小的下午茶。
你现在也不要去盯着他的成绩看。你把注意力集中在找孩子的优点，看孩子的进步。把影响孩子学习的手机、iPad等收起来，尽量给孩子营造一个学习的氛围。你自己也要以身作则，少玩游戏，多学习！
请你记住，改变孩子先从改变自己做起！最后祝你的孩子有所进步，能考上理想高中！
我是绿衣黄裳99，一线老师，讲述教育，讲述成长。如果你喜欢我的故事，请【关注】我！
不补课孩子学习不好，补课费用太高了，也不知怎么样，该怎么办？学习太差劲
如果老师无良无德挣昧着良心的钱，教出的孩子可想而知。他们会真诚的为祖国效力吗？会真心的“为人民服务”吗？因为绝大多数的孩子会知道父母们挣钱不容易，而上一节课要上百元甚至几百元他们心里会产生社会阴影。那么他们以后也会依此循环对待。很可怕的循环结果。
应该从问题的开始出发，就是孩子的成绩问题。
好好抓一把孩子的成绩，这不是孩子自己的事，也是家长的事，是家长没有去监督好孩子，自己也玩手机或者其他原因导致成绩不好呢？工作太忙的话，那也只能去上辅导课，为什么在学校里学不到，有些原因也不要说穿，上辅导课的话唯一解决的就是钱，努力赚钱吧，知识就是财富呀。
有句话叫：“师傅领进门，修行靠个人”
想让孩子成绩提高，关键不在于找老师补课，而是找到孩子学习不好的内因。如果孩子从内心抗拒学习，哪怕再多的名师天天教孩子，孩子成绩恐怕也不会提高。
那么，哪些原因会导致孩子成绩不好呢？
第一、孩子的心态
孩子学习成绩一开始出现下降，孩子尝试过努力学习，但是成绩一直未见提高，慢慢丧失信心，对于学习由开始的尝试转化为迷茫最后直接放弃。
对策：父母一方面要告诫自己对孩子一定不要急躁，学习不是一蹴而就的事情，自己的情绪会影响到孩子的学习积极性。另一方面鼓励孩子、为孩子加油打气，让孩子尝试改变，并且为孩子的改变设置具体的小目标，例如孩子最近考试40分，那么最近的一次目标就可以设置45分，目的就是为了孩子树立信心，告诉孩子，只要努力一定会有进步。
第二、学习习惯
孩子上课注意力不集中、在家作业完成敷衍甚至完全不做、学过的知识不及时回顾记忆等等都是造成孩子成绩下降的主要原因
对策：家长可以帮助或者监督孩子制定每天的学习计划，做好课后复习和课前预习。每天的学习内容及时复习，确保都能够掌握，不留知识点遗留，成绩下降就是因为不会的知识点积少成多一直积攒下来的。同时让孩子学着预习第二天的新课，预习新课学会带着疑问去预习，这样就会目的性，而不是盲目的看，浪费时间。长此以往，慢慢孩子就养成了自主学习的好习惯。知识没有遗漏成绩自然开始上涨。
第三、学习方法
孩子记东西死记硬背、做题只管答案不管过程、知识不能举一反三灵活运用等等
杜策：其实知识之间的关联性很强，很多知识都是有很深的联系的。他们之间并不是单独存在的，他们是相互应证的，仔细斟酌能够找到他们之间的联系，把根据这个联系把所学的知识进行迁移与变形就是新的知识，这样去学习和记忆，会变得轻松很多。比如
仅仅改了一下数的形式，就变成了不同年级的知识点，本质上的知识点是一样的，到了初中就叫做完全平方公式而已。
这些方法家长都可以在家里面帮助孩子完成，不必要再给孩子请辅导老师，如果这些方法家长由于自身各种原因无法实现的话，可以再考虑。
您如果有不同的方法可以发下，大家互相讨论学习下。
