什么怎么造句一年级简单的

用什么造句

1、不论干什么活，他都十分卖力。

2、如果没有耐心，什么事都做不好。

3、不论你说什么，我始终不相信你。

4、今天降温，为什么不多穿点衣服？

5、不管做什么事，他总是一丝不苟的，

6、你倒是说句话呀，到底发生什么事了

7、忽然，我眼前一黑，什么也看不见了。

8、看你喜笑颜开的模样，有什么喜事啊？

9、你为什么不去上体育课，说说理由吧！

10、做什么事都要有决心，不要轻易放弃。

11、同学们都盯着黑板看老师要写什么。

12、谁也无法预料，下一秒将会发生什么。

什么怎么什么呢造句小学一年级

春天来了，花儿开了，微风吹起来了，小鸟飞在枝头跳跃。

姐姐的脸红了，妈妈笑出眼泪，连妹妹都跟着姐姐红脸了。

石头落了，砸到张明。张明哭了，石头碎了。

她累了靠着桌椅，把桌椅弄歪了，板凳接着她，她不知不觉的睡着了。甚至听到了她的鼾声，嘴角流出了哈喇子。

什么造句

1、不论干什么活，他都十分卖力。

2、如果没有耐心，什么事都做不好。

3、不论你说什么，我始终不相信你。

4、今天降温，为什么不多穿点衣服？

5、不管做什么事，他总是一丝不苟的，

6、你倒是说句话呀，到底发生什么事了

7、忽然，我眼前一黑，什么也看不见了。

8、看你喜笑颜开的模样，有什么喜事啊？

9、你为什么不去上体育课，说说理由吧！

10、做什么事都要有决心，不要轻易放弃。

11、同学们都盯着黑板看老师要写什么。

12、谁也无法预料，下一秒将会发生什么。

13、他说得挺含糊，我不明白是什么意思。

14、瞧你这匆匆忙忙的样子，有什么急事呀?

15、他这个人我看透了，没有什么真才实学。

16、无论什么困难，总要积极面对才能克服。

17、不管有什么困难，我们都会尽量帮助你。

18、他不论干什么总是勤勤恳恳，任劳任怨。

1.我什么都喜欢吃，主要是可以吃的东西，我都愿意吃，所以妈妈特别喜欢我

2.我什么都没有，看到别的同学都有那么多的玩具，我真的非常的羡慕

3.我为什么这么喜欢吃肉，我感觉自己就好像是一个小宠物一样，看见肉就走不动路

还有许多不安分的家伙入了他们的伙，他们到处放火，把什么都抢得精光。

什么也不行，什么也不会，自己只是个傻大黑粗的废物！

一年二十四节气，到什么季节种什么庄稼，什么季节收获什么粮食。

什么怎么造句

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种。

1.在理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2.用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3.有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4.用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5.用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6.先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

最后造句要自己脑筋，不要抄书上现成的句子。